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商品簡介
目次
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本書從教師的需求出發，重點從總結實踐經驗的基礎上提升操作策略，旨在讓廣大教師掌握學校課程開發的技術，并能夠在實踐教學中熟練地運用這些課程開發的方法。該書內容全面，論述嚴謹，案例典型，實用性和可操作性強，可供廣大教師閱讀。
目次
第一篇 學校課程開發概說
問題1 課程實施的內涵及層次
問題2 學校課程開發的類型
問題3 學校課程開發類型的關系
第二篇 學科課程的校本化實施
問題1 對新課程背景下學科課程實施的審視
問題2 學科課程校本化實施的必要性和現實依據
問題3 學科課程校本化實施的管理
問題4 如何創造性地處理教材
問題5 如何根據具體情境實施教學
問題6 學校如何決定評價與進行評價
第三篇 綜合實踐活動課程的校本化開發
問題1 綜合實踐活動課程的課程定位
問題2 綜合實踐活動課程校本化開發的基本要求
問題3 綜合實踐活動內容開發過程中存在的問題
問題4 綜合實踐活動課程校本化開發策略
問題2 校本課程開發的基本步驟
問題3 教師實施校本課程的策略
問題4 校本課程開發的管理與評價
第五篇 學校課程開發案例
案例1 學科課程校本化開發案例
案例2 綜合實踐活動課程開發案例
案例3 課程開發區域性研究案例
案例4 校本課程開發案例
問題1 課程實施的內涵及層次
問題2 學校課程開發的類型
問題3 學校課程開發類型的關系
第二篇 學科課程的校本化實施
問題1 對新課程背景下學科課程實施的審視
問題2 學科課程校本化實施的必要性和現實依據
問題3 學科課程校本化實施的管理
問題4 如何創造性地處理教材
問題5 如何根據具體情境實施教學
問題6 學校如何決定評價與進行評價
第三篇 綜合實踐活動課程的校本化開發
問題1 綜合實踐活動課程的課程定位
問題2 綜合實踐活動課程校本化開發的基本要求
問題3 綜合實踐活動內容開發過程中存在的問題
問題4 綜合實踐活動課程校本化開發策略
問題2 校本課程開發的基本步驟
問題3 教師實施校本課程的策略
問題4 校本課程開發的管理與評價
第五篇 學校課程開發案例
案例1 學科課程校本化開發案例
案例2 綜合實踐活動課程開發案例
案例3 課程開發區域性研究案例
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