數控加工技術實踐(第2版)（簡體書）

本書是根據普通高等學校應用型本科數控應用技術規劃教材的要求，按照普通高等學校機械設計制造及其自動化專業教學的基本要求，吸取各應用型本科學校相關專業的成功經驗而編寫的。 本書從培養學生分析和解決具體工程實際問題的能力出發，設計了14個數控加工的實踐課程，包括日本FANUC 0 數控系統和德國SINU、MERIK 840D數控系統的使用，數控車床、數控銑床的操作、使用、零件的數控車削、銑削和線切割的編程技術和加工過程，數控刀具的使用，三坐標測量儀的應用，高速銑加工等方面，并將編者多年從事數控加工的教學體會和實踐經驗貫穿在內容中。根據數控編程員的工作性質和工作任務，精心設計的數控手工編程和自無能為力編程綜合訓練課題，可使學生經歷數控編程員的完整訓練過程。 本書可作為機械設計制造及其自動化專業機電方向、數控方向、材料成型與控制工程專業模具制造方向進行數控加工的實訓教材，還可作為高職高專、各類成人教育院校的相關專業以及數控加工技術培訓教材。

序
前言
課題1 數控機床的安全、合理使用
1.1 實踐目的與要求
1.2 數控技術人才的素質和能力
1.3 數控機床的操作規程
1.4 數控系統的日常維護
1.5 數控機床日常維護保養
思考題與練習
課題2 數控系統基本操作訓練
2.1 實踐目的與要求
2.2 FANUC0數控系統控制面板
2.3 SIEMURIK840D數控
2.4 數控系統的參數
思考題與練習
課題3 數控機床刀具及使用
3.1 實踐目的與要求
3.2 對刀儀及使用
3.3 數控車的使用
3.4 數控銑床及加工中心刀具的使用
思考題與練習
課題4 數控車床基本操作訓練
4.1 實踐目的與要求
4.2 數控車床操作面板
4.3 自動操作
4.4 零件程序的存儲和編輯
4.5 測試操作與安全防護功能
4.6 刀具參數的設置
4.7 工件零點偏移睦的設定
思考題與練習
課題5 數控車床手工編程與加工（一）
5.1 實踐目的與要求
5.2 數控車床的坐標系
5.3 在數控車進行圓錐、圓柱面零件切削的編程與加工
5.4 在數控車上進地圓弧面、圓柱面切削
……
課題6 數控車床手工編程與加工（二）
課題7 數控銑床基本操作訓練
課題8 數控銑床手工編程與加工（一）
課題9 數控銑床手工編程與加工（二）
課題10 數控線切割機床編程與加工
課題11 加工中心手工編程與加工
課題12 自動編程綜合實踐
課題13 三坐標測量機應用訓練
課題14 高速銑削
參考文獻