黃岡中學作業本（含考試卷）：七年級語文 下冊[人教版 第3版]（簡體書）

創辦于1904年的湖北省黃岡中學，1953年就是湖北省重點中學，1986年被授予“全國教育系統先進集體”稱號，2002年被評為“全國精神文明建設先進單位”……黃岡中學秉承“以人為本，以德立校”的辦學思想，形成了“全面+特長”的育人特色，探索出“求實，求精，求異，求新”的教學風格。高考和競賽成績是她多年來實施素質教育的必然結果，也僅是其豐碩教學成果的某一個側面。 培養學生，黃岡中學究竟有什么魔方?有什么聚沙成塔的功能?有什么點石成金的本領?這是我經常聽到的提問。如果認為黃岡中學老是跟著高考的指揮棒轉，被動地應試，那是不對的。黃岡中學并不提倡機械地記憶、被動地做題，如果說她有什么過人之處，恰恰在于她能充分領會命題者的意圖，深刻把握其內在規律，成為一路上的領跑者，而不是盲目的跟進者。黃岡中學不反對教師跳入題海，卻大力提倡學生跳出題海；反對學生做那些機械、簡單、重復、乏味的題目，但要求學生做一些必要的題目。我們提倡學生做一些靈活多樣、廣泛應用的題目，讓他們在解題過程中不斷豐富知識、培養能力、增強素質。 如果說黃岡中學還有什么成功之處，那就是她在培養和造就大批優秀學生的同時，鍛造了她的教師隊伍，造就了在湖北省享有盛譽的名師。這些教師具有較深的科學文化素養、全新的教育理念、獨到的教學風格及藝術和豐碩的教學成果。為了展示黃岡中學教師的風采，共享他們的教學成果，我們組織了學校一線骨干教師，精心策劃編寫了“黃岡中學作業本（含考試卷）”、“黃岡中學中考總復習”、“黃岡中學高考第一二三輪訓練題”三套叢書。 “黃岡中學作業本（含考試卷）”這套叢書以《教學大綱》和《考試說明》為依據，突出“作業”與“考試”在學生形成學習能力、解題能力、考試能力過程中的作用，體現了黃岡中學學生在各種考試中的筆下生花與平時千錘百煉之間的必然聯系。本套叢書在編寫體例上進行了精心設計，“作業本”通過知識歸納、典型例題、課前熱身、課上作業、課下作業和中（高）考在線六大板塊的強化訓練來提高能力；“考試卷”分A、B兩套，前易后難，遞進練習。本套叢書還具有以下特點： 1.適當的習題定位：在講解和習題編排上，本套叢書注重知識點所關聯的考點、題型、方法的再鞏固與逐步提高，叢書的定位就是通過能力型、開放型、應用型和綜合型的遞進式練習，使學生解題能力登上一個新臺階。 2.適中的難度梯度：本套叢書的基礎題、中檔題和難題的比例為6：3：1，適合絕大多數中學使用，并且作業本中絕大多數題目前面分別用丑、腥、C來標注難度，要求得當，清晰明了。 3.詳實的解題提示：書后的習題答案詳略得當，對于難題還給出了較為詳細的解答，特別需要提及的是其中恰到好處的思路點撥有時起到畫龍點睛的作用。 本套叢書強調作者的原創題的數量和質量，審稿、校對層層把關，力爭打造成教輔市場的一朵奇葩。盡管如此，叢書仍難免有錯誤、偏差之處，在此懇請廣大讀者不吝指正，使之精益求精。

前言
第一單元
作業1 從百草園到三味書屋
作業2 爸爸的花兒落了
作業3 丑小鴨
作業4　詩兩首
作業5 傷仲永
第二單元
　作業6　黃河頌
　作業7　最后一課
　作業8 艱難的國運與雄健的國民、
　作業9 土地的誓言
　作業10　木蘭詩
第三單元
作業11 鄧稼先
作業12 聞一多先生的說和做
作業13 音樂巨人貝多芬
作業14 福樓拜家的星期天
作業15 孫權勸學
第四單元
作業16 社戲
作業17 安塞腰鼓
作業18 竹影
作業19　觀舞記
作業20 口技
第五單元
作業21 偉大的悲劇
作業22 荒島余生
作業23 登上地球之巔
作業24 真正的英雄
作業25 短文兩篇
第六單元
　作業26　珍珠鳥
　作業27 斑羚飛渡
　作業28　華南虎
　作業29 馬
　作業30 狼
第一單元測試卷（A）
第一單元測試卷（B）
第二單元測試卷（A）
第二單元測試卷（B）
第三單元測試卷（A）
第三單元測試卷（B）
期中測試卷（A）
期中測試卷（B）
笫四單元測試卷（A）
第四單元測試卷（B）
第五單元測試卷（A）
第五單元測試卷（B）
第六單元測試卷（A）
第六單元測試卷（B）
期末測試卷（A）
期末測試卷（B）
參考答案