現代教育論集（簡體書）

本書集中了作者已發表的有關教育、教學的部分論述、謝孟教授熟悉內外教育、教學現狀，文善于從教育發展的趨勢來探討問題，將自己工作的實踐經驗上升到理論，并試圖將理論返回去指導實踐。這些論述大致從遠距離高等教育研究、大教育研究和具體學科遠距離教學研究三個方面切近“現代教育”主題，表現出作者從宏觀到微觀的研究思路、理論架構和對現代教育的全局性思考。其中一些論文曾產生較大的社會影響，或波《新華文摘》、0pen Campus等國內外報刊轉載，或將其觀點吸收進《廣播電視大學教材編寫規范》、《遠距離高等教育學導論》等重要文獻著作中。

謝孟，1963年畢業于北京大學中文系。現為中央廣播電視大學教授。兼教學指導委員會中國語言文學與歷史學科組成員、遠距離高等教育學會常務理事。前文法部漢語言文學教研室主任。主要從事文學、藝術與遠距離教育教學方面的研究，與北京大學楊辛教授共同主編《藝術賞析概要》，與港臺資深學者合編《中國文學古典精華》，另出版了文學研究專著《跬步集》，教材《中國古代文學作品講析》、《中國古代文學學習指導》等多種，其關于遠距離教學教材設計的論文曾產生良好的國際影響。近年來主持建設課程“中國文化專題講座”，被列入“十一五”國家重點音像出版物出版規劃，其首講《漢字與中國文化》獲第五屆全國教育優秀音像制品獎一等獎、第三屆國家音像制品獎提名獎。

序一
序二
中國教育的現在及其將來
世界教育的現在及其將來
對培養學生創新能力的一點認識
學歷與學力
大家都來關心幼兒教育
平等和諧的愛與教——美國電視連續劇《我們的家》觀后
畫蛋的啟示
有感于日本友人的尊師
藝術欣賞與人生修養
現代教育與遠距離開放教學
遠距離高等教育的特點及其運用
中國遠距離教學教材總體設計的構想
再論遠距離教學教材的總體設計
視聽教材與聲像效應
電大教學的工藝流程和專業教學計劃
關于教學媒體選擇與運用的思考
試論教學片片頭創意
從藝術欣賞課教材建設談遠距離教材設計思想
貼近性：中國古代文學遠距離文字教材的設計
電大中國古代文學課程教學設計
培養學生獨立閱讀古典文學作品的能力
關于古代文學的畢業作業
關于古代文學教學輔導的意見
怎樣分析古典詩歌
袁行霈教授的講授藝術
對中學魯迅作品教學的幾點認識
從語言的準確性抓起
建立一個充實的詞匯“倉庫”
不可忽略必要的背記
[附錄]
　承先啟后——王力教授及其漢語言學研究
　永駐的師魂
　遠研譯文
　教學科技的發展趨勢
　澳大利亞遠距離教育及其方法：一個概念體系
　遠距離“英語寫作”課程設計
后 記