領導學：理論與實踐（簡體書）

本書是一本系統闡述領導學理論和實踐活動的教材。全書分理論篇和實踐篇，共12章。理論篇介紹和闡述領導的實質，各種領導理論和激勵理論，12條管理原則和領導者應該具備的素質。實踐篇包括建班子、定戰略、塑文化、做決策、用人、授權、溝通和時間管理等領導者從事的主要活動。 本書密切結合中國實際，以企業管理問題為重點，同時闡述一般領導學問題。每章后附有案例或閱讀材料，內容豐富，文字通俗易懂。 本書可作為高等院校EMBA和MBA學生的教材，也可供管理類學生和廣大管理人員參考。

陳榮秋，華中科技大學管理學院教授，博士生導師。現任國家自然科學基金委第五屆國家杰出青年科學基金評審委員會委員，湖北省技術經濟管理現代化研究會理事長，湖北省和武漢市人民政府咨詢委委員，華中科技大學學術委員會副主任。曾任國家自然科學基金委管理科學部專家咨詢委員會委員，管理科學部學科評審組成員；國家高技術863／CIMS“基礎理論與方法”專題專家，第二屆全國工商管理碩士（MBA）教育指導委員會委員。 長期從事生產運作管理的教學和研究。主要講授“生產管理學”和“領導學”等課程。主持過多項國家自然科學基金和863／CIMS課題的研究。現正主持國家自然科學基金重點項目“基于時間競爭的運作管理新技術新方法研究”。 “1999 CASA／SME大學領先獎”獲獎者之一。編著了國內第一本關于排序的專著《排序的理論與方法》和國家級重點教材《生產與運作管理》，在國內外重要期刊和會刊上發表論文200余篇。

序
理論篇
　第1章　領導實質
1.1　變革呼喚領導
1.2　領導的定義
1.3　權力和魅力
1.4　領導和管理的區別
1.5　成為領導的條件
案例：一個深陷生活的泥濘而無法自拔的.
　第2章　領導理論
2.1　領導特質理論
2.2　領導行為風格理論
2.3　領導權變理論
2.4　現代領導理論
領導理論小結
　第3章　激勵理論
3.1　引言
3.2　內容激勵理論
3.3　行為改造理論
3.4　過程激勵理論
3.5　“主人感”激勵
閱讀材料：海爾的“斜坡球體”理論
　第4章　管理原則
4.1　原理還是原則
4.2　十二條管理原則
4.3　管理原則的分類和應用
案例：業務調整為何如此艱難
　第5章　領導素質
5.1　關于企業領導者素質的代表性論述
5.2　知識與經驗
5.3　智力與能力
5.4　情感因素和思想品德
5.5　體力和精力
5.6　領導素質的培養
閱讀材料：唐太宗和貞觀之治
實踐篇
　第6章　班子組建
6.1　概述
6.2　培養還是引進
6.3　企業如何培養接班人
6.4　企業如何選拔接班人
案例：GE公司如何挑選CEO的接班人
　第7章　戰略管理
7.1　概論
7.2　企業戰略管理
7.3　謀略
案例：本雅爭斗戰
　第8章　文化塑造
8.1　概述
8.2　企業文化
8.3　企業文化的塑造
8.4　企業并購中的文化整合
案例：海爾公司的企業文化
　第9章　決策制定
9.1　正確決策決定組織發展
9.2　錯誤決策導致組織衰亡
9.3　什么是決策
9.4　正確決策從何而來
案例：福特平托汽車的油箱爆炸事件
　第10章　用人授權
10.1　人才觀
10.2　發現人才
10.3　使用人才
10.4　授權
10.5　吸引和留住人才
閱讀材料：管仲用人
　第11章　有效溝通
11.1　什么是溝通
11.2　為什么要溝通
11.3　克服溝通的障礙
11.4　溝通的技巧
案例：GE公司的溝通
　第12章　時間管理
12.1　時間就是生命
12.2　忙碌是否就沒有浪費時間
12.3　時間管理技巧
12.4　你在浪費他人的時間嗎
閱讀材料：管理時間等于管理自己
參考文獻