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為了幫助中職學生學好“經濟政治與社會”這門課程，我們依據教育部最新頒布的《經濟政治與社會教學大綱》的要求和中等職業教育課程改革規劃新教材《經濟政治與社會》的內容，編寫了這本《經濟政治與社會學習指導》。
在編寫中，我們堅持理論聯系實際的原則，幫助學生深入實際，了解社會，調動學生學習的積極性和主動性。既加強基礎訓練，也注重能力培養。本書與教材配套使用，對教材知識點進行梳理，細化教學目標，為學生提供學習訓練材料，是一本實用的學生用書。
本書按單元編寫，每單元設置“知識體系”、“學習資料”、“能力訓練”、“實踐活動”四個欄目。“知識體系”列出本單元的知識結構圖表，幫助學生對內容進行宏觀把握。“學習資料”是對教材內容的必要補充，能夠幫助學生更好地理解教材內容，掌握所學知識。“能力訓練”遵循學生的認識規律和接受能力編擬若干習題，力求由淺入深、循序漸進，便于學生自己進行恰當的學習評價。“實踐活動”為學生提供一個拓展、延伸的平臺，使其將理論知識與課內外活動緊密結合起來，開展社會調查、參觀訪問、社會服務等活動，在實踐中提高辨析社會現象、主動參與社會生活的能力。
在編寫中，我們堅持理論聯系實際的原則，幫助學生深入實際，了解社會，調動學生學習的積極性和主動性。既加強基礎訓練，也注重能力培養。本書與教材配套使用，對教材知識點進行梳理，細化教學目標，為學生提供學習訓練材料，是一本實用的學生用書。
本書按單元編寫，每單元設置“知識體系”、“學習資料”、“能力訓練”、“實踐活動”四個欄目。“知識體系”列出本單元的知識結構圖表，幫助學生對內容進行宏觀把握。“學習資料”是對教材內容的必要補充，能夠幫助學生更好地理解教材內容，掌握所學知識。“能力訓練”遵循學生的認識規律和接受能力編擬若干習題，力求由淺入深、循序漸進，便于學生自己進行恰當的學習評價。“實踐活動”為學生提供一個拓展、延伸的平臺，使其將理論知識與課內外活動緊密結合起來，開展社會調查、參觀訪問、社會服務等活動，在實踐中提高辨析社會現象、主動參與社會生活的能力。
目次
第一單元 透視經濟現象
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第二單元 投身經濟建設
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第三單元 擁護社會主義政治制度
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第四單元 參與政治生活
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第五單元 共建社會主義和諧社會
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
能力訓練參考答案
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第二單元 投身經濟建設
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第三單元 擁護社會主義政治制度
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第四單元 參與政治生活
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
第五單元 共建社會主義和諧社會
一、知識體系
二、學習資料
三、能力訓練
四、實踐活動
能力訓練參考答案
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