新課標初中考點閱讀.九年級（簡體書）

《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”這句話充分表明了閱讀對于一個人學習、發展的重要意義。然而，很多同學的閱讀能力卻不容樂觀。尤其是在考場上，有的同學面對閱讀試題感覺無處下手，回答問題抓不住要點，結果丟了很多分數，影響了語文甚至整個考試的成績，這是多么令人惋惜的事 情呀! 為切實幫助同學們提升自己的閱讀能力，使同學們在考場上能夠脫穎而出，順利地實現自己的人生夢想，我們特地編寫了這套獨具特色的《新課標考點閱讀》叢書，供大家作平時學習和考前訓練使用。 叢書分年級編寫，每個年級又按不同文體分為若干訓練專題，設置專題的原則是涵蓋本學年課本涉及的所有重要文體。訓練材料的來源，全部是近幾年全國各地中考語文試題中的閱讀真題。因此，叢書便具有了文體全面、選材典型、有代表性的特點。 在每個單元的專題訓練中，都創造性地設計了【課標指向】【考點分析】【解題示范】【過關檢測】【全真模擬】五大板塊，其中： 【課標指向】：根據國家新課程標準對該學段的閱讀要求，結合該文體的特點，簡明概括地提出本閱讀專題的具體要求。 【考點分析】：針對新課標提出的閱讀要求，結合歷年語文試卷中此類閱讀試題中廣泛涉及的重要考點，進行詳細、具體的解讀、分析、歸納，并且簡要地指導解決這些考點的基本方法。 【解題示范】：選擇極具典型性的課內外閱瀆試題，解析命題者的出題思路，指導答題方法、技巧，提示答題中應該注意的問題，使同學們能夠準確、快捷地把握此類文體的命題方向和解題規律。 【過關檢測】：有針對性地對學生進行基本的閱讀訓練，力求涵蓋這種文體的基本知識、基本考點，使同學們在做完這部分練習之后，能對這種文體的基本知識有一個比較系統的了解和掌握。 【全真模擬】：針對這種文體進行比較高層級的訓練，主要突出能力方面的訓練，題型力求新穎、有深度，使同學們在做完這部分練習之后，能夠熟練地掌握答題技巧，積累豐富的答題經驗。 總之，本套叢書選材全面，編排科學，緊緊把握新課標精神，是一部不可多得的高質量的閱讀訓練叢書。只要大家認真閱讀，精心訓練，一定會有意想不到的收獲。

趙桂森，山東省淄礦集團優秀語文教師，曾獲第六屆全國語文教師“四項全能”比賽一等獎并“四項全能”榮譽稱號。山東省青年教師板書設計大賽一等獎得者，山東省淄博市優秀班主任。編著《小學生卡通作文》《中學生真實情感作文》《中學生作文向導》等多部作品。

一、記敘文閱讀
　【課標指向】
　【考點分析】
　【解題示范】
(一)藤野先生(節選)
(二)生命中不能承受的痛
(三)用愛傾聽
(四)我看到了一條河
　【過關檢測】
(一)父親
(二)蝴蝶的金翅膀
(三)我的老師
(四)開往春天的列車
　【全真模擬】
(一)等待讓自己開花的季節
(二)老師對我說
(三)你在誰的傘下
(四)——
二、說明文閱讀
　【課標指向】
　【考點分析】
　【解題示范】
(一)當航天科技應用于生活
(二)密林深處
(三)氣流功能充滿奇妙
(四)記憶的類型
【過關檢測】
(一)如何給地球降溫
(二)給生命衛士穿上防彈衣
(三)氦-3——人類未來的新能源
(四)合成生物來臨(節選)
【全真模擬】
(一)神奇的彩色棉
(二)
(三)21世紀的家——綠色住宅
(四)受人青睞的綠色食品
三、議論文閱讀
【課標指向】
【考點分析】
【解題示范】
(一)論美
(二)珍惜弱點
(三)做一只生命的“候鳥”
(四)誠實是一種可貴的品質
　【過關檢測】
(一)遺傳與智力的關系
(二)學貴質疑
(三)寬容是一種愛
(四)奧林匹克新格言
【全真模擬】
……
四、小說閱讀
五、散文閱讀
六、文言文閱讀
七、特色閱讀
參考答案