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小學生提高作文.五年級(簡體書)
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小學生提高作文.五年級(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

隨著基礎教盲課程的改革和逐步深入,小學作文教學也在發生重大的變革。作文練習也在由過去呆板單一的封閉式向靈活多樣化的開放型過渡。 本書將向你展示作文多樣化的寫作方式和趣味性。它形式全,囊括了小學生常用的各種文體并合理安排,題材廣泛,內容詳盡,涉及了各種人、事、物、景、情。 在編輯體例上,我們從同學們的學習實際入手,按照各年級的習作要求進行有針對性的指導和練習。二年級的基礎作文,旨在培養寫作興趣、奠定寫作基礎:三年級的課堂作文,重在培養同學們的隨堂寫作能力;四年級則進一步加強訓練;五年級的提高作文,在選材立意上引領同學們更上層樓;六年級課堂快速作文,則重點在保證質量的前提下,如何在限定的時間內,更快速的構思與寫作。各冊編排各有側重,針對性、實用性很強,只要同學們能按部就班,用心去體會,相信同學們能夠逐漸體會到寫作本是“輕松”快樂的,學會享受寫作的快樂,而不再將其視為“苦差事”。

目次

寫人
 范文欣賞
嗨!那就是我
老師,您辛苦了!
童年的伙伴
給自己畫張像
我的老師
擦皮鞋的小女孩
快樂老爸
我敬佩的好爸爸
我的太姥姥
親人
我的同齡人
賣花的小姐姐
“小氣”外公
我的鄰居
小不點表妹
書迷王靜
我的同桌
 閱讀訓練
我的移民伙伴
記事
 范文欣賞
一次捐款活動
就在一瞬間
童年趣事
接新娘
減肥風波
地鐵站里的溫暖
那一次,我流淚了
我該怎么辦
學會合作
雨中,有一片晴朗的天空
今天我真高興
逞能的滋味
我的課余生活
當媽媽真辛苦
歡樂的除夕夜
家長簽字
 閱讀訓練
幫爺爺戒賭
……
寫景
狀物
想象
應用文

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