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本習題集是根據“機械製圖（非機類）課程教學基本要求”，采用最新的《機械製圖》國家標準和其他有關最新標準，吸取多年的教學經驗和同行專家的寶貴意見，按照48-64學時的教學要求編寫而成，與四川大學工程製圖教研室編寫的《機械製圖》（非機類）配套使用。
在編寫過程中，我們力求處理好以下問題：
1、本習題集的編排順序與配套的《機械製圖》（非機類）教材的章節順序相同，以便于使用。
2、在內容編排方面，力求由易到難，由淺入深，采用多種形式和必要的反復，以期符合學生的認識規律。
3、在選題上，著重于基本要求，但也有一定難度。力求典型，突出重點，結合實際，具有思考性，有利于鞏固基本概念；有利于培養空間想象能力和分析能力；有利于培養繪制和閱讀機械圖樣的能力。
4、對書中選學章節第11章電器設備圖簡介、第12章化工設備圖簡介和第13章房屋建築圖簡介沒有安排習題。
5、把零件圖和裝配圖緊密結合起來，以便于了解零件在機器設備中的功能，有利于零件圖和裝配圖的繪制和閱讀。
6、為了使學生對AutoCAD繪圖有初步的了解和掌握，在本習題集中編有計算機繪圖作業，要求學生在學習AutoCAD的基礎上，能繪制類似作業的簡單圖形。
7、為了拓寬適用范圍，考慮不同專業的教學需要，習題力求具有通用性，難易適中，數量上留有一定余量，使用時，可根據各專業的不同要求選用。注有“*”可根據學生具體情況選作。
在編寫過程中，我們力求處理好以下問題：
1、本習題集的編排順序與配套的《機械製圖》（非機類）教材的章節順序相同，以便于使用。
2、在內容編排方面，力求由易到難，由淺入深，采用多種形式和必要的反復，以期符合學生的認識規律。
3、在選題上，著重于基本要求，但也有一定難度。力求典型，突出重點，結合實際，具有思考性，有利于鞏固基本概念；有利于培養空間想象能力和分析能力；有利于培養繪制和閱讀機械圖樣的能力。
4、對書中選學章節第11章電器設備圖簡介、第12章化工設備圖簡介和第13章房屋建築圖簡介沒有安排習題。
5、把零件圖和裝配圖緊密結合起來，以便于了解零件在機器設備中的功能，有利于零件圖和裝配圖的繪制和閱讀。
6、為了使學生對AutoCAD繪圖有初步的了解和掌握，在本習題集中編有計算機繪圖作業，要求學生在學習AutoCAD的基礎上，能繪制類似作業的簡單圖形。
7、為了拓寬適用范圍，考慮不同專業的教學需要，習題力求具有通用性，難易適中，數量上留有一定余量，使用時，可根據各專業的不同要求選用。注有“*”可根據學生具體情況選作。
目次
第1章 製圖基本知識
第2章 計算機繪圖基礎
第3章 點、直線和平面的投影
第4章 立體的視圖
第5章 組合體
第6章 軸測圖
第7章 機件的表達方法
第8章 標準件及常用件
第9章 零件圖
第10章 裝配圖
第2章 計算機繪圖基礎
第3章 點、直線和平面的投影
第4章 立體的視圖
第5章 組合體
第6章 軸測圖
第7章 機件的表達方法
第8章 標準件及常用件
第9章 零件圖
第10章 裝配圖
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