大學物理實驗（簡體書）

為了培養創新型人才，提高學生的科學素質，近年來學校十分重視實驗教學。實驗室得到了翻新、改造，尤其是教學儀器不斷更新，在大大豐富了教學內容的同時，也對實驗教材提出了新的要求。
編寫一本既符合教學需要，又具有本校特色，還不受制于實驗儀器的教材，一直是我們的心愿。本書就是在此思想指導下，根據高等學校本科物理實驗的基本教學要求，在總結了實驗物理多年教學經驗的基礎上，針對我校的教學實際編寫而成的。其主要特點如下：
1．突出實驗原理
實驗原理是理解實驗內容、實現實驗目的的基礎。在教材中盡可能將實驗原理、實驗設計思路講清楚，有利于培養學生在理論指導下進行實驗操作，知其然也知其所以然。
2．簡化實驗步驟
完成同一實驗內容，在不違背操作規程的前提下，可以有不同的實驗步驟。本教材提出了實驗的注意事項，卻沒有專列實驗步驟。培養學生根據實驗室提供的實驗儀器的使用說明書，學習歸納總結、進而自己設計實驗步驟完成實驗，這不僅可以提高學生自主實驗的能力，還可以拓展教材的使用空間。
3．內容循序漸進
教材從物理實驗常用儀器的使用開始，既與高中物理接軌，又逐步深入、擴展。實驗內容或強調物理理論的理解，或著力于實驗方法的訓練，既白成體系又有較強的層次感，尤其是增加了設計性內容的選做部分，更有利于學生實驗知識的貫通和動手能力的不斷提高。

前言
緒論
一、物理實驗課程的目的與任務
二、物理實驗課程的重要環節和要求
第一章 測量誤差及數據處理的基礎知識
1.1 測量和測量誤差
1.2 測量的不確定度
1.3 有效數字及其運算規則
1.4 數據處理的基本方法
第二章 常用儀器的使用
2.1 落球法測量液體黏滯系數
附錄 游標卡尺和千分尺的使用
2.2 用氣墊導軌研究力學現象
2.3 數字萬用表的使用
附錄 電磁學實驗的基礎知識
2.4 滑線變阻器及對電路的控制
2.5 示波器的使用
附錄 CS-4125雙蹤示波器操作面板說明（標號與圖8對應）
2.6 單電橋測電阻
附錄 電阻箱和QJ23A箱式電橋的儀器誤差
2.7 沖擊電流計測電容
2.8 薄透鏡焦距的測定
附錄 光學實驗的特點和要求
2.9 分光計的調節與光柵常數的測定
附錄 測角儀器的讀數方法
2.10 旋光物質濃度的測定
2.11 等厚干涉實驗
附錄 讀數顯微鏡
2.12 邁克爾遜干涉儀測激光波長
第三章 參數測定
3.1 冰的熔解熱的測定
3.2 弦振動實驗
3.3 重力加速度的測定
附錄 等效擺長的證明
3.4 伸長法測楊氏模量
3.5 固體線膨脹系數的測定
3.6 不良導體導熱系數的測量
附錄 銅-康銅熱電偶分度表
3.7 剛體轉動慣量的測定
3.8 聲速的測量
3.9 霍爾效應法測磁場
3.10 四端接法測低電阻
3.11 交流電橋
3.12 單縫及多縫衍射實驗
3.13 玻璃折射率的測量
3.14 雙棱鏡測量光波長
3.15 密立根油滴實驗
3.16 弗朗克-赫茲實驗
第四章 物性研究
4.1 簡諧振動的研究
4.2 受迫振動的研究
4.3 熱敏電阻特性的研究
4.4 溫度傳感器的溫度特性
4.5 非線性元件的伏安特性
附錄 半導體器件的型號
4.6 RLC電路諧振特性研究
4.7 鐵磁材料的研究
4.8 電學黑盒子實驗
　……
附錄
　表1　與國際單位制并用的我國部分法定計量單位
　表2　用于構成十進倍數和分數單位的詞頭
　表3　部分物理常數
參考文獻