幫教安置工作理論與實務（簡體書）

本書編寫遵循“理論——實務——案例”的思路，分為上、中、下三篇。上篇是理論篇，主要介紹了幫教安置及相關的概念和理論問題，是幫教安置制度的“法理部分”，以期讀者能從中了解到幫教安置制度的基本概念和理論基礎；中篇是實務篇，重點闡述刑釋解教人員享有的基本權利和社會保障，及幫教安置工作的程序，是幫教安置制度的“實體法和程序法”部分，其要旨是指導基層司法工作人員了解刑釋解教人員的基本權利和幫教安置工作的基本程序；下篇是案例篇，主要內容是幫教安置的案例分析和經驗介紹，是幫教安置制度的“案例法”部分，希望通過對典型案例經驗和教訓的分析，能夠對幫教安置工作人員如何更好地開展幫教安置工作有所幫助。
本書的編者有在高校中從事理論研究的教授、學者，有從事幫教安置實務工作的司法人員，應該說，本書是理論與實踐相結合的產物。然而，本書的出版雖經長期醞釀、反復推敲，但疏漏之處在所難免，希望各位讀者不吝賜教。

上篇：理論篇
第一章 緒論
一、幫教安置及相關概念
（一）幫教安置的概念
1.幫教安置的含義是什麼？
2.幫教安置的主體是指哪些機構？
3.我國現階段幫教安置的對象是哪些人？
4.怎樣理解“刑釋解教人員”這一概念？
5.為什麼說刑釋解教人員是社會弱勢群體？
6.刑滿釋放人員是指執行完哪些刑罰內容的人員？
7.什麼是拘役？¨
8.什麼是有期徒刑？
9.什麼是無期徒刑？
10.什麼是死刑？
11.什麼是緩刑制度？成功的緩刑算刑滿釋放嗎？
12.什麼是假釋？成功的假釋算刑滿釋放嗎？
13.最高人民法院關於如何確定刑滿釋放日期有何規定？
14.什麼是勞動教養制度？
15.我國有哪些勞動教養機關？
16.勞動教養的對象是哪些人？
17.勞動教養的收容期限是多長？
18.我國勞動教養人員享有哪些合法權益？
19.什麼是勞動改造？我國勞動改造制度與勞動教養制度有哪些區別？
（二）幫教安置工作的重點對象
1.哪些人是幫教安置工作的重點對象？
2.一般將刑釋解教人員分哪三類？
3.沒有生活出路的人員通常指哪些人？為什麼將其作為幫教安置工作的重心？
4.有重新犯罪傾向的人員通常指哪些人？為什麼將其作為幫教安置工作的重心？
5.什麼是重新犯罪？
6.導致重新犯罪的原因有哪些？
7.怎樣理解“歸正人員”的稱謂？
8.用“歸正人員”取代“刑滿釋放人員”和“解除勞動人員”等稱謂有何意義？
（三）幫教安置與相關概念的關係
1.什麼是社區矯正？
2.幫教安置與社區矯正有哪些相同點？
3.幫教安置與社區矯正有什麼主要聯系？
4.幫教安置與社區矯正有哪些不同點？
5.什麼是監禁矯正？
6.幫教安置與監禁矯正有哪些區別？
7.什麼是社會幫教？
8.社會幫教的目的和作用是什麼？
9.社會幫教的內容有哪些？
10.什麼是社會治安綜合治理？
11.社會治安綜合治理工作的目標任務是什麼？
12.社會治安綜合治理的工作范圍是什麼？
13.為什麼說幫教安置工作是社會治安綜合治理工作的重要組成部分？
（四）幫教安置的內容及意義
……
中篇：實務篇
下篇：案例篇