英語 2(基礎模組)（簡體書）

同學們好!歡迎大家使用中等職業教育課程改革國家規劃新教材《英語2(基礎模塊)》!
每個人都希望通過課程的學習提高自己的能力。我們學習英語的目的是了解英語國家文化，開闊國際視野，更好地完善與發展自我，并具有今后在生活和工作中運用英語的能力。同學們也一定希望我們這套教材能夠滿足大家學習英語的需要。
這套教材根據教育部2009年1月頒布的《中等職業學校英語教學大綱》的要求編寫，我們在內容設計時深入分析了社會經濟發展對同學們將來英語應用能力的要求，從以下6個方面為同學們的學習提供便利和支持。
1．以任務為導向，提高英語運用能力
這套教材安排了不同形式的任務，例如製作海報、計劃生日聚會、找工作伙伴、組建興趣小組，等等。在完成任務的過程中，你們會發現學習英語不再是枯燥地記憶單詞和語法，而是在仿真的生活或工作場景中運用英語去聽、去說、去做。相信同學們通過認真學習，一定能用所學英語製作出自己的名片或班級活動海報等，并體驗到英語學習的成就感。
2．活動設計靈活多樣，增強英語學習興趣
這套教材設計了形式豐富的練習活動，同學們可以在比較真實的情境下進行聽、說、讀、寫的訓練。例如，你們會聽到模擬真實場景的對話，還可以在學習完相應內容后為自己的餐廳擬訂英文菜單、制定旅遊計劃，等等。相信大家一定會感興趣。
3．以活動為依托。培養學習策略
這套教材不僅注重學習內容的呈現與訓練，還關注學習方法的培養。教材中的每個單元都有關於學習策略的提示。通過環環相扣的活動安排，同學們會在實踐中真正掌握這些策略，并做到學以致用。有了這些語言學習的好點子，同學們在英語學習的過程中一定會越來越多地體會到成功的喜悅。
4．以語言為載體，拓寬文化視野
這套教材把文化現象融入到活動當中，讓同學們在學習的過程中去體驗英語文化，體驗中西方文化的異同。同學們不但可以品味一篇篇短文中詼諧、生動的語言，還可以了解到有趣的文化現象。相信同學們在閱讀過程中會體驗到寓學于樂的愉悅。
5．話題選擇貼近生活，突出英語學習的實用性
這套教材在話題和內容選擇方面充分考慮了同學們的生活經驗和所學內容在將來生活與工作中的實用性。例如，在話題方面，同學們會學到諸如問候、求職、購物、餐廳就餐等常見話題；在內容方面，會讀到現實生活中常見的海報、廣告、小故事及旅遊介紹等內容。
6.為語言活動創設職業場景，體現職業特色。

1 I laughed till I cried!
2 I saw a terrible movie.
3 Have you ever done a part-time job?
4 Ive tried all the means of transportation.
5 Its time to change
Review 1
Review of topics in
Units 1 - 5
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