高等教育大衆化的多元化：市場化和秩序政策研究（簡體書）

《高等教育大眾化的多元化市場化和秩序化政策研究》是關於我國高等教育經歷大眾化并走向普及化進程中的發展政策研究，我國高等教育近十年來發展迅速，面臨許多瓶頸和矛盾，《高等教育大眾化的多元化市場化和秩序化政策研究》從多元化、市場化和秩序化政策三個維度對高等教育發展領域存在的理論和實踐問題進行了研究。通過研究分析了高等教育大眾化與體制改革之間的相互影響關係，提出了我國高等教育大眾化進程發展的三個階段，研究了辦學體制多元化和投資體制多元化政策的目標和影響機制，研究了高等教育的市場和發展秩序監管有關政策及對高等教育發展的影響，在國際比較基礎上提出了我國高等教育的合理規模和發展速度并為政府提出了減緩擴招的政策建議，分析了高等教育管理體制與政策體系的關係.并對日本、中國三個不同層次城市及三個省區的高等教育發展政策進行了號題比較分析。《高等教育大眾化的多元化市場化和秩序化政策研究》的研究有助于豐富高等教育發展政策的研究角度和研究內容，深化相關教育政策的研究。

劉海波，華東師範大學公共管理學院教育管理學系與教育經濟研究所副教授，中國教育經濟學會理事。1985年獲得中山大學數學系數學專業理學學士學位，1990年獲得中國礦業大學經濟貿易學院管理工程專業工學碩士學位，2002年獲得北京大學教育學院高等教育學專業教育學博士學位，從事過高校教學和管理、教育科研機構的研究等工作。研究領域為教育經濟與財政、教育規劃與政策，學校能力建設和管理創新。主持國家自然科學基金項目“教育服務事業產業化戰略研究”、國家社科基金項目“教育與衛生管理體制分類改革研究”、國家發展和改革委員會“十一五”規劃的研究項目“中國教育發展戰略與教育體制改革研究”和多項部、市級縱向課題和政府委托課題，參與過上海市、區教育改革和發展規劃起草工作，主持的多項課題獲得了全國和市級教育科學研究成果獎，有關政策建議獲得政府重視和參考。

緒論
一、研究問題與研究意義
二、理論基礎
三、研究內容
四、研究思路與研究方法
五、研究發現與結論
六、建議
第一章 高等教育大眾化的理論分析
第一節 高等教育大眾化的內涵
一、高等教育大眾化的概念
二、高等教育大眾化的特徵
第二節 高等教育大眾化與高等教育體制改革的相互促進
一、高等教育體制對高等教育大眾化的支持和推動
二、高等教育大眾化對高等教育體制的影響
第三節 高等教育大眾化進程中體制改革的動力和實現機制
一、高等教育體制改革的制度根源和動力
二、高等教育體制改革的條件和實現機制
第四節 教育需求與高等教育發展的理論分析
一、地位競爭理論與高等教育的需求和發展
二、人力資本理論與高等教育的需求和發展
三、技術一功能理論與高等教育的需求和發展
四、經濟增長與高等教育的需求和發展

第二章 高等教育大眾化的發展道路與趨勢
第一節 國際高等教育中高等教育大眾化階段性
一、世界高等教育發展的特點
二、亞洲經濟的崛起和高等教育的發展
第二節 高等教育大眾化的發展道路
一、美英日韓等國高等教育大眾化發展的道路
二、我國高等教育發展的特點
三、我國高等教育大眾化發展的道路
四、我國高等教育大眾化進程的三個階段

第三章 高等教育發展的多元化政策研究
第一節 高等教育辦學體制多元化政策
一、辦學體制多元化政策的含義
二、辦學體制多元化改革和政策變遷的歷程與特點
三、高等教育發展中的所有制結構多樣化
四、辦學體制多元化政策對高等教育發展的促進作用
五、高校產權制度改革與民辦高等教育發展
六、產權制度對辦學體制多元化和民辦高等教育發展的影響
七、產權制度對高等教育資源配置機制的影響
八、案例：辦學體制多元化促進獨立學院的創辦
第二節 高等教育投資體制多元化政策
一、投資體制多元化擴大高等教育經費供給的國際經驗
二、投資體制多元化對高等教育經費增長的促進作用
三、案例：投資體制多元化與上海大學城建設

第四章 高等教育發展的市場化政策研究
第一節 高等教育市場及市場機制
一、高等教育市場中的供給與需求
二、高等教育領域的政府與市場機制
三、高校在發展中的利益類型與訴求表達方式
四、政府對高校發展的影響
第二節 高等教育市場中的高校行為
一、高等教育市場中高校的競爭行為
二、高等教育市場中的高校籌資行為
第三節 教育市場中的制度性壁壘與政府政策改進
一、教育市場中制度性壁壘的概念和內涵
二、制度性教育壁壘對高等教育發展的影響
三、制度性教育壁壘產生的條件和原因
四、合理運用市場機制的政策建議

第五章 高等教育發展的秩序化政策研究
第一節 高等教育秩序化政策的內涵
一、高等教育發展秩序的內涵
二、政府對于高等教育發展秩序的責任
三、高等教育秩序化政策的分類
四、高等教育發展秩序化中的政府與市場關係
第二節 高等教育發展中的監管政策
一、高等教育監管的基本內涵
二、高等教育監管的必要性
三、高等教育監管的范圍及其影響
四、高等教育監管中的問題及對策
第三節 我國高等教育發展的合理規模和速度
一、國際高等教育發展的現狀、經驗和教訓
二、決定一個國家高等教育發展的主要因素
三、我國高等教育的合理規模和速度分析和建議
四、國家利益、社會需求和我國高等教育發展的政策建議

第六章 高等教育政策體系與高等教育可持續發展
第一節 高等教育管理體制與政策系統的關係
一、政府教育管理的層次與職能
二、國家高等教育發展政策類型及其執行過程
三、分權化的體制結構與地方的政策執行
四、制度同型與高校的多樣化
第二節 高等教育的全面、協調和可持續發展
一、科學發展觀對高等教育的影響
二、深化改革，促進高等教育的可持續發展的建議

第七章 高等教育改革和發展政策專題研究
第一節 日本高等教育改革與發展新政策研究
一、高等教育政策：改革的“三化”方針
二、高等教育改革的政策演進
三、日本高等教育政策發展的基本經驗
第二節 不同發展水平下發達城市政府促進高等教育發展的政策比較研究
——以倫敦、上海和寧波為例
一、大都市的發展對高等教育的需求
二、三大城市高等教育體系的特點及對城市發展的貢獻
三、政府發展高等教育的政策價值趨向：經濟社會的發動機和戰略性產業
四、發展和完善多層次多類別的高等教育體系
五、政府的資源配置機制
六、制定系列政策推進高校服務地方經濟和社會
七、政府為高等教育發展提供服務
八、基本結論
第三節 蘇浙滬高等教育資源整合與發展：政策的視角
一、蘇浙滬地區的高等教育資源狀況與發展趨勢
二、高等教育發展中的市場機制與政府規制
三、行政區劃、管理體制與區域高等教育資源優化配置
四、合作機制：制度安排中的互惠、互利與三方“共贏”
主要參考文獻
後記