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語文教學參考書：職業模塊工科類(附光盤)（簡體書）
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商品簡介
目次
商品簡介
《語文教學參考書(職業模塊 工科類)》是中等職業教育課程改革國家規劃新教材《語文》（職業模塊 工科類）的配套教學參考書。全書按照2009年教育部頒布的《中等職業學校語文教學大綱》的基本精神和主教材的編寫意圖，著重引導教師培養學生的語文應用能力，即“掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力”，為“形成綜合職業能力”奠定基礎，“促進職業生涯的發展”以及“為培養高素質勞動者服務”。《語文教學參考書(職業模塊 工科類)》以單元為單位，每個單元設置單元教學目標、單元教學內容分析、閱讀與欣賞教學建議、表達與交流教學建議、語文綜合實踐活動教學建議，關於練習等板塊。每單元前兩課均提供教學要求、課文分析、教學參考資料等內容，可以為教師教學提供豐富的資料。同時，書后配套的多媒體光盤也大大豐富了語文課程資源，有利于教師在博采眾長的基礎上形成個人的教學風格。
《語文教學參考書(職業模塊 工科類)》內容簡明、務實，適合中等職業學校語文教師使用。
《語文教學參考書(職業模塊 工科類)》采用出版物短信防偽系統，用封底下方的防偽碼，按照《語文教學參考書(職業模塊 工科類)》最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進行操作，可查詢圖書真偽。
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目次
第一單元 自知與自強
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
一 我很重要
二 我為什麼而活著
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第二單元 責任與義務
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
四 青年在選擇職業時的考慮
五 橫渠四句
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第三單元 人生與創造
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
七 沁園春·長沙
八 《寬容》序言
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第四單元 職業與理想
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
十 最后的常春藤葉
十一 睡美人
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第五單元 敬業與樂業
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
十三 依奇克里克
十四 漢堡港的變奏
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第六單元 科技與人文
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
十六 科學人文和而不同
十七 文理交融是必由之路
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
一 我很重要
二 我為什麼而活著
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第二單元 責任與義務
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
四 青年在選擇職業時的考慮
五 橫渠四句
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第三單元 人生與創造
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
七 沁園春·長沙
八 《寬容》序言
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第四單元 職業與理想
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
十 最后的常春藤葉
十一 睡美人
表達與交流教學建議
語文綜合實踐活動教學建議
關於練習
第五單元 敬業與樂業
單元教學目標
單元教學內容分析
閱讀與欣賞教學建議
十三 依奇克里克
十四 漢堡港的變奏
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十七 文理交融是必由之路
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