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衛生法規(供鄉村醫生培訓用)（簡體書）
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《衛生法規》特色：教材科學定位：以培養高素質的鄉村醫生、提高鄉村醫生學歷層次和業務水平為出發點，降低理論深度上的要求，建立實用技能體系。②出中醫藥特色：教材在內容選取和編寫上，要保持中醫藥特色，貫穿以能力培養為主線的思想，理論知識要寬泛，實踐技能要突出，實踐課要占到50％的比例。教學體系合理：重視知識體系和能力體系的統一，重視理論和實踐的結合，要充分體現鄉村醫生在學習中的主體性，教材編寫要有利于學生學習。實行主編負責制：由主編組建各教材編委會，并提出主導意見和編寫大綱，經編委會充分討論修改、完善后執行。由主編落實各參編人員的編寫任務。各參編人員根據討論通過的編寫原則、要求，負責分工編寫，在規定時間內完成參編部分的稿件。最后由主編統稿、定稿，交付出版社。
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