美國多校園大學的風險管理（簡體書）

《美國多校園大學的風險管理(教育科學研究新視野)》以多校園大學為例，對美國公立大學風險管理制度(及現象)展開了專門研究。借助于檢索大量網絡文獻資料和開展問卷調查，作者獲取了當代美國多校園大學風險管理的相關信息，在此基礎上為讀者展現出以下內容：一、闡釋與美國大學風險管理相關的一些概念；二、從整體上考察和揭示多校園大學風險管理的現狀；三、以加州大學為例從微觀上展示美國多校園大學風險管理的產生、發展及現狀，并對多校園大學運行風險管理在幫助院校應對財務危機、規避人力資源風險、確保校園環境安全、維護院校良好聲譽等方面所發揮的積極影響給予闡明；四、分析和揭示多校園大學風險管理的性質、誘其產生的制度因素等。
鑒于國內目前關於美國公立大學風險管理方面的研究較為薄弱，《美國多校園大學的風險管理(教育科學研究新視野)》的出版將在一定程度上彌補此方面的不足。

郭潔，女，漢族，1973年1月生，江蘇無錫人，曾在學前教育領域從事十余年實踐工作。1999年于西安外國語大學獲英語文學學士學位，2004年于陜西師範大學教育科學學院獲教育學碩士學位，2008年于北京師範大學教育學院獲教育學博士學位。現為陜西師範大學教育學院講師，研究方向為比較高等教育。

導論
一、大學風險管理研究意識的形成
二、大學風險管理領域已有的研究基礎
三、本書中所涉及的幾個基本概念
四、本書的理論假設
五、本書的分析工具
六、本書的研究思路
第一章 大學風險及其管理
第一節 大學風險的內涵、類型與誘因
一、大學風險的內涵
二、大學風險的類型
三、大學風險誘因
第二節 大學風險管理的內涵與目標
一、大學風險管理的內涵
二、大學風險管理的目標
第三節 大學風險管理的運行
一、大學風險管理的程序
二、大學風險管理的策略
三、大學風險管理的發展階段
第四節 大學的全面風險管理
一、全面風險管理
二、大學的全面風險管理

第二章 美國大學的風險管理實踐
第一節 美國大學風險管理的產生與發展
一、美國大學風險管理的產生
二、美國大學風險管理的發展
第二節 美國大學風險管理的領域與計劃
一、理賠與保險管理
二、環境健康與安全管理
三、降低與控制損失
四、緊急事件與災害應對
五、全面風險管理的推廣
第三節 美國大學風險管理的組織機構
一、大學組織內部的風險管理部門
二、大學外部的風險管理服務機構與專業協會

第三章 美國多校園大學風險管理的整體考察
第一節 美國多校園大學簡介
一、多校園大學及其產生發展
二、多校園大學的特徵
三、多校園大學的法律地位
四、多校園大學的內部管理結構
第二節 外部環境變化與多校園大學的風險壓力
一、20世紀八九十年代以來多校園大學外部環境的變化
二、外部環境變化對多校園大學運行的挑戰
第三節 關於多校園大學風險管理實踐的調查
一、調查與問卷設計
二、調查結果及其分析
小結

第四章 美國多校園大學風險管理的微觀考察——以加州大學為例
第一節 加州大學及其風險管理的興起與發展
一、加州大學系統
二、加州大學的法律地位與管理結構
三、加州大學風險管理的興起與發展
第二節 加州大學風險管理的機構與職責
一、系統的風險管理部門
二、成員校的風險管理部門
第三節 加州大學風險管理的運行
一、加州大學風險管理的運行機制
二、加州大學風險管理的運行程序
三、加州大學運行風險管理的環節
四、加州大學的全面風險管理框架
五、加州大學風險管理的領域與計劃
六、加州大學風險管理的特點
第四節 加州大學運行風險管理的功能
一、承受高教市場競爭的壓力
二、規避院校運行中的風險與危機
三、應對慈善立法改革所帶來的壓力
小結

第五章 多校園大學風險管理的評析
第一節 多校園大學風險管理的思想與技術基礎分析
一、多校園大學風險管理的思想基礎
二、多校園大學風險管理的技術基礎
第二節 多校園大學運行風險管理的制度分析
一、經濟制度環境的影響
二、政治制度環境的影響
三、教育制度環境的影響
四、法律制度環境的影響
第三節 多校園大學風險管理的特點分析
一、院校的自主性管理活動
二、院校的獨創性管理活動
三、院校富于現實性的管理活動
第四節 多校園大學風險管理的回顧與展望
一、多校園大學風險管理的回顧
二、多校園大學風險管理的展望
結語
參考文獻
附錄
後記