小學語文奧賽課本(六年級)（簡體書）

《小學語文奧賽課本(6年級)》主要內容：《小學語文奧賽課本》，叢書主要用于二至六年級的學生進行強化洲練。叢書把語文知識整合起來，便于學生分年級、分時段由淺入深、由易到難地進行訓練。學生可以同步練習和自我檢測，既能鞏固課堂所學語文基礎知識，又能擴展和提高閱讀和寫作水平。叢書分兩大訓練體系，即閱讀訓練和寫作訓練。閱讀訓練分為四大塊：學習目標、技巧策略、實踐平臺、拓展延伸。寫作訓練分為三大塊：技法技巧、典範例文、實戰演練。兩大體系穿插展開，相互呼應，相輔相成，同步達到訓練目標。既適合各全日制學校做課外活動輔助教材，也可供家長輔導之需，還可作為各類社會輔導班教學用書，尤其適合于那些學有余力的學生自學所需，為其進入重點中學做好充分的準備。

暑期篇
閱讀訓練（一）學會概括文章段落大意
寫作訓練（一）成功的開端、無窮的回味
閱讀訓練（二）常用修辭及其應用技巧
寫作訓練（二）文章的眼睛和主心骨
閱讀訓練（三）修改病句使句子變通順
閱讀訓練（四）認識成語學會使用技巧
閱讀訓練（五） 了解有關歇后語的知識
閱讀訓練（六）掌握歧義句的判斷標準
綜合測試

秋季篇
閱讀訓練（一）掌握說明文的基本要求
寫作訓練（一）精心描寫塑造立體人物
閱讀訓練（二） 辨識語段錯誤進行修改
寫作訓練（二）穿插議論表達獨特見解
閱讀訓練（三）認真分析歸納中心思想
寫作訓練（三）運用抒情達到情景交融
綜合測試（一）
閱讀訓練（四）根據語境靈活運用語言
寫作訓練（四） 自信、負責地講清觀點
閱讀訓練（五）正確地理解文章的立意
閱讀訓練（六）積累有關古詩基礎知識
閱讀訓練（七）進行多種創新題型訓練
閱讀訓練（八）進行多種創新題型訓練
綜合測試（二）

春季篇
閱讀訓練（一）學會應用六種說明方法
寫作訓練（一）根據話題進行創新寫作
閱讀訓練（二）牢固掌握古詩鑑賞方法
寫作訓練（二）飛揚想象有創意地表達
閱讀訓練（三）把握要素分析人物形象
寫作訓練（三）正確分析問題陳述見解
綜合測試（一）
閱讀訓練（四）分析結構層次歸納中心
寫作訓練（四）理解并實踐詩歌的寫作
閱讀訓練（五） 抓住景物特徵分析內容
閱讀訓練（六）抓住抒情線索體會情感
閱讀訓練（七）準確分析論點論據論證
閱讀訓練（八） 復習鞏固、以提升能力
綜合測試（二）
參考答案（單獨成冊）