數學（簡體書）

《數學》內容簡介：履行“以學生發展為本”的教育思想，突出培養學生的創新精神和實踐能力，有利于培養學生的科學素質。以近代教學思想、方法作指導，對基本內容進行再創造，努力使學生掌握中職教學“大綱”中新引入的教學內容和方法。
教材內容盡量做到具有時代信息，并注意與專業、日常生活相聯系。
努力做好與義務教育教材相銜接，溫故知新，深入淺出。
每章內容分清主次，加強基礎，增加彈性。

第一章 數制的概念和轉換
1.1 數制的概念
1.2 數制的轉換

第二章 集合與邏輯用語
2.1 集合的概念
2.2 集合的表示法
2.3 集合之間的關係
2.4 集合的運算
2.5 邏輯用語
2.6 四種命題
2.7 充要條件

第三章 函數
3.1 函數的概念
3.2 函數的表示法
3.3 函數的單調性
3.4 函數的奇偶性
3.5 反函數
3.6 待定系數法
3.7 函數的應用

第四章 三角函數
4.1 角的概念推廣
4.2 弧度制
4.3 任意角的三角函數
4.4 同角三角函數的基本關係式
4.5 誘導公式
4.6 兩個角的和與差的正弦、余弦、
正切公式
4.7 倍角公式
4.8 三角函數的圖像和性質
4.9 正弦型函數y=Asin（似+妒）的圖像和性質

第五章 平面向量
5.1 向量的概念
5.2 向量的加法與減法
5.3 實數與向量的積
5.4 平面向量的坐標運算
5.5 線段的定比分點
5.6 平面向量的數量積及其坐標表示
5.7 余弦定理、正弦定理及其應用

第六章 立體幾何
6.1 平面和平面的基本性質
6.2 空間兩條直線
6.3 空間直線和平面
6.4 空間兩個平面
6.5 多面體
6.6 旋轉體