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《小學數學奧賽課本(5年級)》內容簡介：隨著素質教育的不斷深入與《數學課程標準》全面實施，各門學科相繼涌現出大批的愛好者與特長生，而數學愛好者與數學特長生隊伍也在日益壯大，為各省市的培訓機構提供了極其豐富的生源。隨著廣大學生、家長對課外培訓需求的日趨強烈及認識漸趨理性，編寫一套科學合理、切實可用、效果顯著的培訓教材已成為一件非常有意義的事情，江蘇春雨教育集團弘揚充滿自信、頑強拼搏、持之以恆、自強不息的奧林匹克精神，遵循拓寬知識、掌握方法、提高能力、考試獲勝的培訓方針，攜手全國中小學頂尖名校和知名校外培訓機構，隆重推出了《小學數學奧賽課本》和《中學數學奧賽課本》系列叢書。本叢書有如下特色：1.本叢書含小學、初中1～9年級共9個分冊，每分冊設24講，供秋季班、春季班兩個學期使用，講的設定以《競賽大綱》的內容為主要依據，以源于課本、高于課本為原則，每講內容以小學蘇教版、初中蘇科版教材為主線，吸納了全國各地全部現行教材的特點，將各版本教材的公共內容悉數囊括各分冊之中。
作者簡介
馬傳漁，南京大學教授。享受國務院政府特殊津貼；1993年被錄入第十五版whos who in the world《世界名人錄》獲1993年全國普通高校優秀教育成果獎二等獎；曾作為訪問學者赴法國巴黎第七大學兩年；首批國家數學奧林匹克高級教練；第31屆國際數學奧林匹克選題委員會委員與協調委員會常委；第35屆國際數學奧林匹克選題委員會委員。
曾任中國數學會普及工作委員會副主任，江蘇省數學會普及工作委員會主任；培養江蘇省選手獲得4塊國際數學奧林匹克獎牌。并捧得1996年全國中學生數學冬令營團體總分第一的“陳省身杯”；1992年獲中國數學奧林匹克委員會和普及工作委員會聯合表彰。
主編出版《黎曼流形的譜》《空間解析幾何學》《微積分》《中國華羅庚學校數學課本》《高中數學奧林匹克讀本》《最新初中數學競賽試題詳解與評述》《初中數學奧林匹克賽前訓練》等70余本著作。
曾任中國數學會普及工作委員會副主任，江蘇省數學會普及工作委員會主任；培養江蘇省選手獲得4塊國際數學奧林匹克獎牌。并捧得1996年全國中學生數學冬令營團體總分第一的“陳省身杯”；1992年獲中國數學奧林匹克委員會和普及工作委員會聯合表彰。
主編出版《黎曼流形的譜》《空間解析幾何學》《微積分》《中國華羅庚學校數學課本》《高中數學奧林匹克讀本》《最新初中數學競賽試題詳解與評述》《初中數學奧林匹克賽前訓練》等70余本著作。
目次
第一講 認識負數
第二講 小數的四則運算
第三講 作圖法解題
階段測試卷(一)
第四講 數的整除性
第五講 分解質因數
第六講 最大公因數與最小公倍數
階段測試卷(二)
第七講 奇偶性分析
第八講 個位數字與完全平方數
第九講 不定方程的整數解
階段測試卷(三)
第十講 余數與同余
第十一講 周期問題
第十二講 平面圖形的面積(一)
階段測試卷(四)
綜合測試卷(一)
第十三講 解方程
第十四講 相遇問題
第十五講 追及問題
階段測試卷(五)
第十六講 認識分數
第十七講 分數的基本性質
第十八講 分數的加減法
階段測試卷(六)
第十九講 分數大小的比較
第二十講 循環小數
第二十一講 統計與平均數
階段測試卷(七)
第二十二講 找規律
第二十三講 解決問題的策略
第二十四講 平面圖形的面積(二)
階段測試卷(八)
綜合測試卷(二)
參考答案與解析
第二講 小數的四則運算
第三講 作圖法解題
階段測試卷(一)
第四講 數的整除性
第五講 分解質因數
第六講 最大公因數與最小公倍數
階段測試卷(二)
第七講 奇偶性分析
第八講 個位數字與完全平方數
第九講 不定方程的整數解
階段測試卷(三)
第十講 余數與同余
第十一講 周期問題
第十二講 平面圖形的面積(一)
階段測試卷(四)
綜合測試卷(一)
第十三講 解方程
第十四講 相遇問題
第十五講 追及問題
階段測試卷(五)
第十六講 認識分數
第十七講 分數的基本性質
第十八講 分數的加減法
階段測試卷(六)
第十九講 分數大小的比較
第二十講 循環小數
第二十一講 統計與平均數
階段測試卷(七)
第二十二講 找規律
第二十三講 解決問題的策略
第二十四講 平面圖形的面積(二)
階段測試卷(八)
綜合測試卷(二)
參考答案與解析
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