企業文化（簡體書）

《企業文化》是中等職業學校教學用書。《企業文化》的內容包括：中職學校校園文化的價值取向；企業文化初識；企業文化的主體：企業員工；典型企業文化：旅游服務類企業；典型企業文化：連鎖超市與物流企業；典型企業文化：家電制造企業與機械制造企業；走進企業共七個單元。
《企業文化》以提高中等職業學校學生職業素養為目的，可作為教學用書，也可以作為農村勞動力轉移培訓教材或轉崗再就業人員自學用書。

第1單元 中職學校校園文化的價值取向／1
單元導讀／1
學習目標／1
主題1 中職學校校園文化的特點
及其構成／1
1．1 中職學校校園文化的含義和特點／2
1．2 中職學校校園文化的價值取向／4
1．3 中職學校校園文化的基礎——
班級文化／6
體驗活動／7
主題2 中職生成長路線圖／10
2．1 中職生成長路線圖／10
2．2 做一名合格的中職生／12
2．3 做一名準職業人／14
2．4 向職業人蛻變／15
體驗活動／17
總結／19
第2單元 企業文化初識／20
單元導讀／20
學習目標／20
主題3 企業文化的含義及其功能／20
3．1 企業文化的含義／21
3．2 企業文化的功能／23
體驗活動／25
主題4 企業文化的構成及其特點／26
4．1 企業文化的構成／27
4．2 企業文化的特點／29
體驗活動／30
主題5 不同文化背景企業文化的
比較／31
5．1 不同類型企業文化的特點舉例／33
5．2 不同國家企業文化舉例／33
體驗活動／34
總結／34
第3單元 企業文化的主體：企業員工／35
單元導讀／35
學習目標／35
主題6 企業需要什麼樣的員工／35
6．1 敬業精神／36
6．2 遵守紀律／38
6．3 執著精神／38
6．4 團隊意識／39
6．5 責任意識／41
體驗活動／41
主題7 如何提高自身實力／43
7．1 開發潛能，提高職業化素質／43
7．2 改變習慣是改變命運的開始／45
體驗活動／46
主題8 職業態度決定一切／47
8．1 事業成敗在于做事的態度／47
8．2 用做大事的心態做好小事／49
體驗活動／49
總結／50
第4單元 典型企業文化：旅遊服務類企業／51
單元導讀／51
學習目標／51
主題9 旅遊服務類企業文化的特點／51
9．1 旅遊服務類企業文化的含義及特點／52
9．2 旅遊服務類企業文化精粹及禮儀關鍵要素／53
體驗活動／55
主題10 百年老店——全聚德的
企業文化／56
10．1 在歷史的長河中看全聚德／56
10．2 全聚德企業文化的內容／‘59
體驗活動／60
主題11 中國國際旅行社的企業文化／61
11．1 中國國際旅行社總社有限公司的發展歷程／61
11．2 中國國際旅行社總社有限公司企業文化內容／63
體驗活動／66
總結／66
第3單元 典型企業文化：連鎖超市與物流企業／68
單元導讀／68
學習目標／68
主題12 商品流通業的含義和類型／68
12．1 商品流通業的含義和類型／69
12．2 商品流通業的企業文化含義和
特點／69
體驗活動／70
主題13 連鎖(零售)超市企業文化／71
13．1 連鎖(零售)超市企業文化的特點／72
13．2 沃爾瑪企業文化的特點／72
體驗活動／75
主題14 現代物流企業文化／77
14．1 現代物流企業文化的特點／78
14．2聯邦快遞企業文化的特點／78
體驗活動／8l
總結／82
第6單元 典型企業文化：家電製造
企業與機械製造企業／83
單元導讀／83
學習目標／83
主題15 產品製造企業的企業文化特點／83
15．1 產品製造企業的企業文化含義及特點／84
15．2 產品製造企業的文化精髓——質量文化／86
體驗活動／89
主題16 家電製造企業的企業文化特點(海爾)／90
16．1 海爾的企業文化／90
16．2 海爾營造質量文化的五部曲／93
體驗活動／96
主題17 機械製造企業的企業文化
特點(豐田汽車)／97
17．1 豐田的企業文化／97
17．2 豐田培養優質員工的秘籍／98
體驗活動／101
總結／101
第7單元 走進企業／103
單元導讀／103
學習目標／103
主題18 求職應聘的技巧／104
18．1 應聘準備／104
18．2 面試的技巧／106
體驗活動／109
主題19 新員工，新角色／110
19．1 放低姿態，虛心學習／111
19．2 融入團隊文化，學會團隊合作／112
體驗活動／113
主題20 個人發展與企業發展／114
20．1 個人發展與企業發展的關係／1 14
20．2 如何突破職場發展的瓶頸／115
體驗活動／117
總結／119
參考文獻／120