信息技術：小學三年級(上)（簡體書）

從第一臺電腦誕生到現在，電腦已從實驗室進入到了千家萬戶，成為人們學習、工作、生活的必備工具。學習電腦的目的是把電腦作為一個高效的信息工具去解決實際問題，因此在中小學開展信息教育不僅是為了傳授信息、電腦、網絡等知識，更是為了讓學生具有一定的信息素養，會利用信息工具去發現問題、分析問題，進而解決問題。這一過程應該從小學一年級就開始實施，這樣才可以潛移默化地影響學生的思維習慣和解決問題的方式，讓他們知道如何獲取有用信息、如何運用網絡資源高效解決實際問題。
這就要求信息學科教師在日常教學中要注重能力的培養，不是為教軟件而教軟件，而是視計算機為一種工具，教會學生自主學習，教給學生一種解決實際問題的方法，包括閱讀軟件的幫助文件和說明文件、上網搜索相關資源、利用網絡進行交互式學習等。同時，我們還注重在信息學科里整合其他學科知識，讓學生在學習信息技術的同時不知不覺地學到其他學科知識，利用信息手段解決其他學科的問題。
本套教材力求突出“應用操作”，采用“任務驅動”的方法組織教學，培養學生使用計算機處理信息的能力，加強信息學科與其他學科如語文、數學、英語、美術等學科的聯系，提高學生使用信息技術處理實際問題的能力。教材內容力求講述當前信息技術的新知識、新內容，以適應未來社會的需要。形式結構力求新穎、避免繁復的說教，文字力求簡單通俗，并增加了圖片內容與圖片說明，以適應小學生的年齡特點和知識水平。