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數學培優競賽新方法 五年級(簡體書)
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數學培優競賽新方法 五年級(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

《數學培優競賽新方法(5年級)(最新修訂版)》:《小學數學培優競賽新方法》叢書。隨著教育改革的不斷深入與發展,廣大學生與家長迫切需要一本能指導變革時期小學數學培優競賽的新讀本。湖北人民出版社組織了一批既具教學實踐經驗,又有較高教學理論水平的中青年骨干教師,精心編寫并重新修訂出版了這套《小學數學培優競賽新方法》叢書。
本套書立足于嘗試數學教育的“新方法”,突出體現人文精神,關注數學學習的互動與建構,融數學知識和思維方法于一體,力求以《全日制義務教育數學課程標準》為依據,為廣大教育工作者提供全面的系統的各類小學培優競賽試題的分析與解答方法,突出素質教育的新思維,既注重知識的系統性、連續性,又注重有關知識的鏈接和引申,強調問題背景的揭示、解題思路的探求、解題方法的概括,關注問題的開放性與應用性,在培養能力的同時拓展數學知識方法與思想。本套書精選了近年來具有代表性的優秀試題,采用科學的分類方法,將每個年級精編為多個專題進行訓練,每個專題編寫過程中,又采用循序漸進的方法,要求達到舉一反三、觸類旁通的目的。每章中,“知識縱橫”對專題做全方位、多角度的知識掃描;“例題求解”精選題型,合理安排;“思路點撥”簡潔明了,畫龍點睛;“學力訓練”深入淺出、高屋建瓴。每個專題力求達到知識與能力并舉,培優與競賽兼顧,激發學習興趣,優化學習過程,追求人文關懷,培養數學美感的總體要求。

作者簡介

黃東坡,國家級骨干教師,數學教育學碩士,中國數學會會員,武漢市中數青委會委員,中國數學奧林匹克高級教練。
多年來,關注數學、數學教育、數學學習的進展,致力于中考數學、奧林匹克數學的研究,在《數學通報》、《數學教師》等教育類核心期刊上發表文章三十余篇,出版專著二十余部。代表作《數學培優競賽新幫手》、《數學培優競賽新方法》分別被評為湖北省“最有影響的十本書”、全國優秀暢銷書,成為全國許多重點中學開展數學課外活動的首選或必備讀物。
于理性中浸潤著感性,在抽象中飽含著激情,把數學知識、數學思想方法、數學文化有機結合,其鮮明的寫作個性開創了理科讀物寫作方式的新形式。
劉曦,中國教育學會會員,中國數學奧林匹克高級教練員,華杯賽、希望杯比賽優秀教練,數學高級教師,武漢市第六屆優秀青年教師,武漢市小學數學教育教學研究專業會會員,現就職于武漢崇仁路小學。
武漢市教育科學院和武漢教育電視臺舉辦的《走進數學王國》電視節目主講教師之一,并在《走進數學王國》電視邀請賽中參與命題工作。曾獲武漢市數學與信息技術整合優質課比賽一等獎。國家級課題《自主一合作-選擇》研究獲科研先進個人。教學設計、論文和展示課多次在全國、省、市、區學術年會獲獎,在中國教育學會的核心期刊《中小學數學》雜志發表文章十余篇。曾組隊代表武漢市參加全國“我愛數學少年夏令營”活動,所輔導學生獲得一、二等獎7個。近年來輔導的學生中共有千余人在各級各類數學競賽中獲獎。

目次

基礎篇
01 小數運算技巧(一)
02 小數運算技巧(二)
03 平均數問題
04 牛吃草問題
05 簡易方程
06 對策問題
07 數的整除
08 整數的奇偶性
09 質數、合數與分解質因數
10 最大公約數
11 最小公倍數
12 最大公約數與最小公倍數
13 帶余數的除法
14 同余問題
15 行程問題(一)
16 行程問題(二)
17 行程問題(三)
18 行程問題(四)
19 分數大小的比較
20 分數與小數的互化

綜合篇
21 圖形計數
22 圖形的切拼
23 巧求度數和周長
24 三角形
25 平面組合圖形
26 邏輯問題
27 定義新運算
28 最大與最小
29 可能性問題
30 雜題選講
參考答案

序言

時值暑假,朋友們送來了《數學培恍競賽新方法》一書的部分樣稿,匆匆翻閱之,頓覺眼前一亮,給人一個強烈的感受——“新”。“新”在它關注人文精神的滋養,在每一章標題的后面都有一段名人名言,它不僅緊扣主題,而且給了我們思想上的某些啟示,甚至是心靈上的震撼。“新”在它重組了小學數學競賽的內容,它采用從課內到課外逐步延伸擴充的方式形成專題,并整合為“基礎”與“拓展”兩大篇,在“基礎篇”里強調普及,是課內數學內容的加深和拓寬;在“拓展篇”里強調提高,幫助學生拓展知識視野,提高分析能力,培養創新精神,這樣安排有利于我們根據自己的實際情況和要求有選擇地進行學習和閱讀,這也體現了作者注重數學的大眾化和普及性的精細之處。“新”在它體現了現代數學教育理念,通過“鏈接”總結數學思想和方法,啟迪數學思維,點撥解題思路,延伸數學問題,介紹問題背景,這正是作者的高明之處,把學習進程、培優過程與學生的發展相協調,這不正是數學培優的“新方法”嗎?

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