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《全國高等職業技術教育衛生部規劃教材：社會學基礎（供五年一貫制護理專業用）》按36學時編寫，共分12章。社會學是一門實證性和現實性很強的學科，它必須跟隨著社會發展的步伐而不斷充實提高。尤其是在我國當前改革開放日新月異，新生事物層出不窮，社會學就更要不斷研究新問題，補充新內容，以保持自己旺盛的生命力。
本教材就是本著上述思路編寫的。其體系分緒論、社會結構、社會運行、社會調適等幾個部分。緒論部分介紹社會學的一些基本問題，包括社會學的研究對象和任務、學科特點和社會作用等；社會結構部分主要考察社會有機整體的基本構成要素及其相互關系，內容包括社會構成、社會分層、社區等；社會運行部分考察社會各構成要素之間的相互作用和運作的動態過程、社會變遷及其規律性；社會調適部分主要探討社會良性運行與協調發展的條件與機制，為社會主義現代化建設事業的順利發展提供理論指導。這四部分的區分是相對的。他們之間緊密相關、相互滲透，組成了社會學這門學科的完整體系。
本教材就是本著上述思路編寫的。其體系分緒論、社會結構、社會運行、社會調適等幾個部分。緒論部分介紹社會學的一些基本問題，包括社會學的研究對象和任務、學科特點和社會作用等；社會結構部分主要考察社會有機整體的基本構成要素及其相互關系，內容包括社會構成、社會分層、社區等；社會運行部分考察社會各構成要素之間的相互作用和運作的動態過程、社會變遷及其規律性；社會調適部分主要探討社會良性運行與協調發展的條件與機制，為社會主義現代化建設事業的順利發展提供理論指導。這四部分的區分是相對的。他們之間緊密相關、相互滲透，組成了社會學這門學科的完整體系。
目次
第一章 緒論
第一節 社會學的概念
第二節 社會學的地位和特點
第三節 社會學的產生與發展
第四節 社會學的功能
第二章 社會及其構成要素
第一節 社會的本質
第二節 社會關系
第四節 社會制度
第五節 人口
第三章 社會文化
第一節 社會文化的構成與特性
第二節 文化與社會的相互作用
第三節 文化的運行規律
第四節 中國的傳統文化與現代化
第四章 人的社會化
第一節 個人與社會的關系
第二節 個人的社會化
第三節 社會角色
第五章 社會群體
第一節 社會群體概述
第二節 家庭
第三節 社會組織
第六章 社會分層與社會流動
第一節 社會分層概述
第二節 階級與階層
第三節 社會流動
第七章 社區
第一節 概述
第二節 農村社會
第三節 城市社區
第四節 社區發展與社區服務
第五節 城市化
第八章 社會問題
第一節 社會問題概述
第二節 人口問題
第三節 環境問題
第九章 社會控制
第十章 社會生活方式
第十一章 社會變遷與社會現代化
第十二章 社會學調查研究方法
附錄 教學大綱（參考）
第一節 社會學的概念
第二節 社會學的地位和特點
第三節 社會學的產生與發展
第四節 社會學的功能
第二章 社會及其構成要素
第一節 社會的本質
第二節 社會關系
第四節 社會制度
第五節 人口
第三章 社會文化
第一節 社會文化的構成與特性
第二節 文化與社會的相互作用
第三節 文化的運行規律
第四節 中國的傳統文化與現代化
第四章 人的社會化
第一節 個人與社會的關系
第二節 個人的社會化
第三節 社會角色
第五章 社會群體
第一節 社會群體概述
第二節 家庭
第三節 社會組織
第六章 社會分層與社會流動
第一節 社會分層概述
第二節 階級與階層
第三節 社會流動
第七章 社區
第一節 概述
第二節 農村社會
第三節 城市社區
第四節 社區發展與社區服務
第五節 城市化
第八章 社會問題
第一節 社會問題概述
第二節 人口問題
第三節 環境問題
第九章 社會控制
第十章 社會生活方式
第十一章 社會變遷與社會現代化
第十二章 社會學調查研究方法
附錄 教學大綱（參考）
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