社會女性觀與中國女子高等教育（簡體書）

《社會女性觀與中國女子高等教育》用女性主義視角、以社會女性觀的
發展變化及其對中國女子高等教育的影
響作為研究的切入點，探討了壬子癸丑學制以前的中國女子高等教育，認為
中國古代
存在女子高等教育，中國傳統文化的社會女性觀強化著中國傳統的女子高等
教育，而
女性主體意識的覺醒是變革傳統女子高等教育的重要前提。
《社會女性觀與中國女子高等教育》由杜學元編著。

杜學元，男，1964年11月生，四川仁壽縣人。中國教育學會中青年理論工作者委員會會員。1987年畢業于西南師范大學，獲史學學士和教育學學士學位。1993年獲教育學碩士學位。現任教于四川師范學院教育系。

由杜學元編著的《社會女性觀與中國女子高等教育》以社會女性觀的發展變化及其對中國女子高等教育的影響作為切入點，按女性主體意識的壓抑時期(先秦至兩漢)、復蘇時期(魏晉至五代)、初步淪落時期(宋元)、徹底淪落時期(明至前清)、復興時期(晚清)，分別討論了各個時期的社會女性觀與女子高等教育，認為中國傳統文化的社會女性觀強化著中國傳統的女子高等教育，而女性主體意識的覺醒是變革傳統女子高等教育的重要前提。

前言
導論　研究中國古代女子高等教育史的新視角——女性主義的研究視角
　一、問題的提出
　二、研究的范圍及意義
　三、研究視角、維度與方法
　四、基本價值觀與理論假設
　五、研究思路
　六、研究創新
第一章 女性主體意識壓抑時期先秦至兩漢的社會女性觀與女子高等教育
　第一節　先秦至兩漢的社會女性觀
　一、先秦的女性觀
　二、秦漢時期的女性觀
　第二節先秦至兩漢時期女子高等教育目標的確立及實施
　一、先秦至兩漢時期女子高等教育目標的確立
　二、先秦時期女子高等教育的實施
　三、秦漢時期女子高等教育的實施
　第三節 女子高等教育家——班昭的女子高等教育思想
　一、班昭生平及高等教育活動
　二、班昭的女子高等教育思想
第二章 女性主體意識復蘇時期：魏晉至五代的社會女性觀與女子高等教育
　第一節 魏晉至五代的女性觀
　一、魏晉南北朝時期的女性觀
　二、隋唐五代時期的女性觀
　第二節 魏晉至五代的女子高等教育的實施
　一、魏晉南北朝時期的女子高等教育的實施
　二、隋唐五代時期的女子高等教育的實施
　第三節 魏晉至五代時期的女子高等教育家
　一、陳邈妻鄭氏的女子高等教育思想
　二、宋若莘的女子教育思想
第三章 女性主體意識初步淪落時期宋元時期的社會女性觀與女子高等教育
　第一節　宋元時期的社會女性觀
　一、兩宋時期的社會女性觀
　二、元代的女性觀
　第二節 宋元時期女子高等教育的實施
　一、宋代女子高等教育的實施狀況
　二、元代女子高等教育的實施狀況
　第三節　宋元時期的女子高等教育家
　一、司馬光的女子高等教育思想
　二、《鄭氏規范》的女子高等教育思想
第四章 女性主體意識徹底淪落時期：明代至前清的社會女性觀與女子高等教育
　第一節　明清時期的社會女性觀
　一、明代的女性觀
　二、前清的女性觀
　第二節　明清時期的女子高等教育的實施
　一、明代女子高等教育的實施
　二、前清的女子高等教育
　第三節　明至前清時期的女子高等教育家
　一、仁孝文皇後《內訓》的女子高等教育思想
　二、《溫氏母訓》的女子高等教育思想
　三、《御定內則衍義》的女子高等教育思想
四、藍鼎元的女子高等教育思想
第五章 女性主體意識復興時期：晚清的社會女性觀與女子高等教育
第一節 晚清時期的社會女性觀
一、鴉片戰爭至洋務運動時期的社會女性觀
二、維新運動至預備立憲時期的社會女性觀
第二節 晚清時期的女子高等教育
一、鴉片戰爭至洋務運動時期的女子高等教育
二、維新運動至預備立憲時期的女子高等教育
第三節 康有為的女子高等教育思想
一、闡述了女子教育的重要性
二、認為男女資質相同，應平等受高深教育
三、主張批判傳統觀念、倡辦女子學校以使女子接受高等教育
四、注重社會女子高等教育內容的改革
結束語
參考文獻
後記