軍事訓練學（簡體書）

《軍事訓練學》主要內容：軍事訓練是部隊提高戰斗力的根本途徑，是做好戰爭準備的關鍵環節，是軍隊和平時期的基本實踐活動和中心工作，在國防和軍隊建設中居于戰略地位。搞好軍事訓練，對部隊建設具有極大的推動作用，對軍心士氣具有巨大的鼓舞作用，對敵對勢力具有強大的威懾作用，對贏得戰爭具有重大的決定作用。誰掌握先進的訓練理論，靈活的訓練方法，科學的訓練手段，高效的訓練機制，誰的訓練質量就高，戰斗力就強，就能奪取軍事斗爭的制高點和主動權。

吳銓敘，男，漢族，1939年4月生，江蘇常熟支塘鎮北街人。1956年6月加入中國新民主主義青年團，1959年7月加入中國共產黨。1954年7月參加中國人民解放軍，入讀沈陽炮兵學校。1956年10月沈陽炮兵學校畢業，大專學歷。1956年任陸軍戰防炮營排長，文化教員。1961年3月起歷任炮兵團司令部偵察參謀，作訓參謀，連長，師司令部參謀，師炮兵室副主任，師司令部作訓科科長。1976年5月起歷任副團長，團長，駐扎伊爾軍事專家組副組長兼團營戰術專家；回國後任炮兵第9師參謀長，第一軍第2師師長，第一軍參謀長。1983年7月被選送至中國人民解放軍軍事學院高級指揮班學習（因此未參加老山地區防御作戰）。1985年7月任第一集團軍政治委員。1990年6月任第一集團軍軍長。1992年11月4日任總參謀部總參謀長助理（首位炮兵出身的總參領導）。1995年7月20日任總參謀部副總參謀長，至2004年6月11日。1996年7月任國務院學位委員會委員。1997年6月任中國人民解放軍學位委員會主任委員。1988年9月授予少將軍銜，1994年7月晉升中將軍銜，2000年6月晉升上將軍銜。中共第十五、十六屆中央候補委員。

《軍事訓練學》由軍事科學出版社出版。

軍事訓練是部隊提高戰斗力的根本途徑，是做好戰爭準備的關鍵環節，是軍隊和平時期的基本實踐活動和中心工作，在國防和軍隊建設中居于戰略地位。搞好軍事訓練，對部隊建設具有極大的推動作用，對軍心士氣具有巨大的鼓舞作用，對敵對勢力具有強大的威懾作用，對贏得戰爭具有重大的決定作用。誰掌握先進的訓練理論，靈活的訓練方法，科學的訓練手段，高效的訓練機制，誰的訓練質量就高，戰斗力就強，就能奪取軍事斗爭的制高點和主動權。

上編 軍事訓練學概論第一章 軍事訓練學的本質、研究對象和任務第一節 軍事訓練學的本質與特征第二節 軍事訓練學的研究對象第三節 軍事訓練學的研究任務第四節 軍事訓練學的地位與作用第二章 軍事訓練學的形成和發展第一節 古代軍事訓練理論第二節 近代軍事訓練理論第三節 外國現代軍事訓練理論第四節 中國人民解放軍軍事訓l練理論第三章 軍事訓練學理論體系和學科體系第一節 軍事訓練學理論體系第二節 軍事訓練學學科體系第三節 軍事訓練學理論體系與學科體系的關系第四章 軍事訓練學與相關學科的關系第一節 軍事訓練學與教育學及軍事教育學、國防教育學的關系第二節 軍事訓練學與戰咯學、戰役學、戰術學、軍隊指揮學的關系第三節 軍事訓練學與軍隊政治工作學、軍事後勤學、軍事裝備學的關系第四節 軍事訓練學與軍制學、軍隊管理學、軍事技術學的關系第五章 軍事訓練學研究的組織機構、要求和方法第一節 軍事訓練學研究的組織機構第二節 軍事訓練學研究的要求第三節 軍事訓練學研究的方法中編 軍事訓練及其規律第六章 軍事訓練的本質、分類和任務第一節 軍事訓練的本質與特征第二節 軍事訓練的分類第三節 軍事訓練的基本任務第七章 軍事訓練的產生和發展第一節 軍事訓練的萌芽與演變第二節 古代軍事訓I練第三節 近代軍事訓練第四節 現代軍事訓練第五節 中國人民解放軍的軍事訓I練第六節 軍事訓練的發展趨勢第八章 軍事訓練要素第一節 軍事訓練要素的本質與構成第二節 組訓者第三節 受訓者第四節 訓練內容第五節 訓練方法第六節 訓練環境第九章 軍事訓練規律第一節 軍事訓練服從并服務于戰爭需求第二節 軍事訓練受武器裝備和體制編制以及訓練環境的制約第三節 組訓者的主導作用與受訓者的能動作用相統第四節 軍事訓練是循序漸進的持續發展過程第五節 改革創新是軍事訓練發展的動力下編 軍事訓練指導與組織實施第十章 軍事訓練指導思想、方針和基本原則第一節 軍事訓練指導思想、方針、基本原則的本質與特征第二節 確立軍事訓練指導思想、方針、基本原則的依據第三節 新時期軍事訓練指導思想第四節 新時期軍事訓練方針第五節 新時期軍事訓練基本原則第十一章 軍事訓練體制第一節 軍事訓練體制的本質和結構形式第二節 軍事訓練組織領導體系第三節 部隊訓練體系第四節 軍隊院校教育體系第五節 預備役訓練體系第六節 軍事訓練法規體系第七節 軍事訓練體制的改革與發展第十二章 軍事訓練內容第一節 確定軍事訓練內容的基本依據第二節 軍事訓練內容體系第三節 軍事訓練內容的改革與發展第十三章 軍事訓練方法第一節 軍事訓練的組織形式第二節 軍事訓練的教練方法第三節 軍事訓練的基本手段第四節 軍事訓練的實施方法第五節 運用軍事訓練方法的基本要求第十四章 軍事訓練管理第一節 軍事訓練管理的本質與特征第二節 軍事訓練管理的依據和要求第三節 軍事訓練管理的任務、方法和手段第四節 軍事訓練過程管理第十五章 軍事訓練保障第一節 軍事訓練保障的本質與特征第二節 軍事訓練保障的目標和要求第三節 軍事訓練保障內容第四節 軍事訓練保障方法第五節 軍事訓練保障過程第十六章 軍事訓練中政治工作第一節 軍事訓練中政治工作的地位、作用與特征第二節 軍事訓練中政治工作的基本任務、主要內容、基本要求第三節 軍事訓練中政治工作的組織領導與方法後記

軍事訓練學對軍事訓練實踐的指導作用，是其最基本的作用。這是由軍事訓練學的根本目的決定的。軍事訓練學的著眼點和落腳點是為軍事訓練實踐提供理論指導。軍事訓練學對軍事訓練的指導作用，主要體現在：軍事訓練學揭示的軍事訓練規律和指導規律，對訓練方針、訓練原則和訓練法規的制定，提供著理論依據；軍事訓練的對策性理論研究是軍事訓練學的重要組成部分，對軍事訓練面臨的重要現實問題的決策提供著理論指導；軍事訓練學對訓練實踐還具有預測作用，對軍事訓練的發展提供著前瞻性理論導向；軍事訓練學對組訓者和受訓者具有傳授訓練知識的作用，任何一級的訓練組織者和管理者，如果不掌握系統的訓練理論，就很難有效地組織訓練，受訓者如果不把握科學的訓練規律和方法，也難以取得最佳的訓練效果。