東盟華文教育（簡體書）

《東盟華文教育》內容簡介：近年來，隨著“漢語熱”在世界范圍內不斷升溫，海外華僑華人學習中文、傳承民族文化的熱情空前高漲，當前海外華文教育形勢喜人，但任重道遠。搞好海外華文教育是傳承中華文化的前提條件，隨著中國政治地位不斷提高和經濟持續高速發展，海外華僑華人以及外國人對漢語教育的需求迅速增長，全世界對漢語人才的需求也不斷增加，海外華文教育出現了喜人的局面。大力開展海外華文教育，必將推動中華文化在全世界的傳播。

《東盟華文教育》：全國教育科學“十一五”規劃2010年度教育部重點課題

由楊林和蔡昌卓同志主編的“東盟教育研究系列叢書”的第一本書《東盟教育》于2009年1月出版後獲得了廣大讀者和業內人士的好評。這本書的姊妹篇將陸續出版，《東盟華文教育》就是其中的一本。
近年來，隨著“漢語熱”在世界范圍內不斷升溫，海外華僑華人學習中文、傳承民族文化的熱情空前高漲，當前海外華文教育形勢喜人，但任重道遠。搞好海外華文教育是傳承中華文化的前提條件，隨著中國政治地位不斷提高和經濟持續高速發展，海外華僑華人以及外國人對漢語教育的需求迅速增長，全世界對漢語人才的需求也不斷增加，海外華文教育出現了喜人的局面。大力開展海外華文教育，必將推動中華文化在全世界的傳播。
中國政府歷來重視海外華文教育。2004年3月，國家主席胡錦濤在參加全國政協會議時，曾專門就加強海外華文教育做出過重要指示，表示要加大政府投入，動員各方面力量支持華文教育。進入21世紀，隨著中國與東盟雙方合作規模和領域的不斷擴展，雙方在教育領域的交流與合作上建立了多層次和多方位的合作框架和機制，如2002年簽署的《中-東盟全面經濟合作框架協議》中，各締約方同意把“人力資源開發”作為五個優先領域之一加強合作。

序
編者的話
文萊華文教育
柬埔寨華文教育
印度尼西亞華文教育
老撾華文教育
馬來西亞華文教育
緬甸華文教育
菲律賓華文教育
新加坡華文教育
泰國華文教育
越南華文教育

據史載，早在兩千多年前秦始皇一統天下時期柬埔寨就已經有“秦人”出現。公元1世紀柬埔寨第一個王國——扶南建立。隨著扶南逐漸強盛，柬埔寨與中國的往來也日趨頻繁。相傳三國時期，華人在柬埔寨已有足跡，如柬埔寨上丁省的孔明塔寺，據說就是諸葛亮的遺跡；而珠山附近的古喇族，還自稱是華裔或諸葛亮南征部隊的後裔。到3世紀後半葉，中柬兩國為商務往來互換了使節，中國人開始在柬埔寨定居，成為柬埔寨最早的華人。據史料考證，公元7世紀下半葉，已經具有高度文明的吳哥王朝與中國盛唐之間的交往更為密切，一些華人不僅已在吳哥定居，而且還開設了極為繁華的商店。南宋時代，因中柬海上交通發達，雙方貿易往來頻繁，華人移居柬埔寨日漸增多。中國商人從海路運載貨物到真臘經商，其中一些人購買當地土特產後便返回中國，頻繁往返于兩國之間，而另一些人則留在柬埔寨定居，這樣，旅柬華僑數量就逐漸增加。到元代周達觀寫的《真臘風土記》中，多次提及有不少“唐人”在真臘僑居并結成社區。明代張樊《東西洋考》柬埔寨條（卷三）中說“真臘國離木州以木為城，是華僑聚居處”，也就是說位于海邊的柬埔寨籬木，既是中國商船停泊的貿易港，又是華僑的聚居地。1434年建都金邊之後，華人數量逐漸多了起來，并向首都金邊移居，據1609年一位葡萄牙冒險家說，在當時金邊的20000居民中，華僑就占到3000人。
柬埔寨的華僑人口迅速增加是在17世紀。明末清初，抗清失敗的明朝官兵，以及不堪忍受清朝統治的中國東南部沿海人民，大量移居到湄公河三角洲一帶，如廣東雷州戶海康縣人莫敬玖（公元1654-1，735年）于清朝康熙十年（公元1671年）首先率領親眷、好友、隨從等400余人渡海南下至柬埔寨的蠻衾地區。公元1679年，明朝廣東鎮守龍門水陸等地方總兵楊彥迪由于不堪忍受清朝統治，率領部下和家眷約32000余人，乘戰船50余艘經越南輾轉來到柬埔寨的東浦地區（今嘉定一帶），在那里進行開發、經商。