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小蜜蜂：小學生作文分類輔導 4年級（簡體書）
商品資訊
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《小學生作文分類輔導(4年級)(超級范本)》由全國名校一線高級教師精心打造。這是一套分年級作文輔導書，按照各年級學生的實際語文程度編排。全書精選優秀文章200余篇，涵蓋本階段學生涉及的所有寫作文體。
每篇文章前設置一段“引讀小語”，起提示重點、引起閱讀興趣的作用。
針對文章中值得借鑒的亮點，設置文中點評欄目。文後總評欄目，則是對文章總體上的分析評價。這些精彩點評將文章精彩之處分析得非常透徹，使學生知其然也知其所以然，能快速幫助學生提升作文水平。
《小學生作文分類輔導(4年級)(超級范本)》內容不僅豐富實用，還配有精美插圖并雙色印刷，視覺更加美觀。
每篇文章前設置一段“引讀小語”，起提示重點、引起閱讀興趣的作用。
針對文章中值得借鑒的亮點，設置文中點評欄目。文後總評欄目，則是對文章總體上的分析評價。這些精彩點評將文章精彩之處分析得非常透徹，使學生知其然也知其所以然，能快速幫助學生提升作文水平。
《小學生作文分類輔導(4年級)(超級范本)》內容不僅豐富實用，還配有精美插圖并雙色印刷，視覺更加美觀。
作者簡介
武曉燕，畢業于首都師范大學藝術系。中國人民大學附屬小學語文高級教師。從教至今三十二年，所輔導的小學生作文多次獲“春蕾杯”一、二、三等獎。參加過《北京市小學語文教師教學參考》《幫你學語文》《幫你學作文》《幫你學閱讀》《幫家長輔導孩子學習》等書的編寫。
名人/編輯推薦
《小學生作文分類輔導(4年級)(超級范本)》：名師分類輔導，文章深度點評，幫助學生快速寫好作文，人民大學附小，天津南開中學，清華大學附中，北京師范大學亞太實驗學校，北京理工大學附小。
名師分類輔導，文章深度點評，幫助學生快速寫好作文。
名師分類輔導，文章深度點評，幫助學生快速寫好作文。
目次
寫人篇
說說我自己
有這么一個人
我的自畫像
我的形象和我的字
我是“黑人”
我是一個沉靜的小女孩
父母親人
老爸采訪記
網迷老爸
媽媽的眼睛
我為媽媽畫像
爺爺真糊涂
超級爺爺
我的奶奶
她的堅強讓我敬佩
愛哭鼻子的姐姐
讓人哭笑不得的弟弟
我的小表弟
老師
火星老師
田老師=媽媽
高招老師
張老師“減肥”
新班主任
我的老師
同學
我的小伙伴
難忘的人
“三敢”邱勇成
“怪味”的她
滑稽班長
可口可樂
你咋這么害羞？
其他人物
我的好“哥們兒”
一位母親
“及時雨”爺爺
我忘不了她
記事篇
成長的故事
我的繪畫終于進步了
我會騎車了
童年趣事
童年趣事
捉蟹
愉快的回憶
難忘一幕
記我身邊的一件事
記一次野炊活動
一件難忘的事
難忘的事
我們的校園生活
一堂有趣的課
橡皮風波
同學之間
愛存在這美麗世界里
家的溫馨
明天最好還停電
搞笑的家庭娛樂晚會
學做家務
記一次家務勞動
看看我怎么做家務
我學會了疊衣服
……
寫景篇
狀物篇
應用篇
讀觀後感篇
說說我自己
有這么一個人
我的自畫像
我的形象和我的字
我是“黑人”
我是一個沉靜的小女孩
父母親人
老爸采訪記
網迷老爸
媽媽的眼睛
我為媽媽畫像
爺爺真糊涂
超級爺爺
我的奶奶
她的堅強讓我敬佩
愛哭鼻子的姐姐
讓人哭笑不得的弟弟
我的小表弟
老師
火星老師
田老師=媽媽
高招老師
張老師“減肥”
新班主任
我的老師
同學
我的小伙伴
難忘的人
“三敢”邱勇成
“怪味”的她
滑稽班長
可口可樂
你咋這么害羞？
其他人物
我的好“哥們兒”
一位母親
“及時雨”爺爺
我忘不了她
記事篇
成長的故事
我的繪畫終于進步了
我會騎車了
童年趣事
童年趣事
捉蟹
愉快的回憶
難忘一幕
記我身邊的一件事
記一次野炊活動
一件難忘的事
難忘的事
我們的校園生活
一堂有趣的課
橡皮風波
同學之間
愛存在這美麗世界里
家的溫馨
明天最好還停電
搞笑的家庭娛樂晚會
學做家務
記一次家務勞動
看看我怎么做家務
我學會了疊衣服
……
寫景篇
狀物篇
應用篇
讀觀後感篇
書摘/試閱
仔細觀察，描寫人物外貌
每個人物都有他（她）自己的特有外貌，通過仔細觀察，對外貌進行描繪，能夠使人物形象變得豐滿細膩。觀察人物外貌，要抓住具體特征，根據表達的需要，有重點地描寫人物外貌。另外，要安排好人物外貌的描寫順序。
通過對人物語言的描寫展現人物的性格特征
人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點，表現人物的性格特征。
描寫心理活動，突出人物形象
人物的心理活動是一個人物的靈魂，心理描寫具體到位，能夠最全面地展現一個人物的個性和特征，使人物形象生動起來。描寫心理活動，要符合人物所處的環境，真實可信。真情實感是寫好文章最重要的成功秘訣寫出真情實感，才能使文章中的人物顯得更加真實，而不僅僅是一個平面。要寫出真情實感，切忌人云亦云，要從自己的內心出發，仔細體會，寫真實的故事真實的人。
每個人物都有他（她）自己的特有外貌，通過仔細觀察，對外貌進行描繪，能夠使人物形象變得豐滿細膩。觀察人物外貌，要抓住具體特征，根據表達的需要，有重點地描寫人物外貌。另外，要安排好人物外貌的描寫順序。
通過對人物語言的描寫展現人物的性格特征
人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點，表現人物的性格特征。
描寫心理活動，突出人物形象
人物的心理活動是一個人物的靈魂，心理描寫具體到位，能夠最全面地展現一個人物的個性和特征，使人物形象生動起來。描寫心理活動，要符合人物所處的環境，真實可信。真情實感是寫好文章最重要的成功秘訣寫出真情實感，才能使文章中的人物顯得更加真實，而不僅僅是一個平面。要寫出真情實感，切忌人云亦云，要從自己的內心出發，仔細體會，寫真實的故事真實的人。
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