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名人/編輯推薦
序
目次
書摘/試閱
商品簡介
《領導必備知識全書》作者在行政機關工作多年,做過多個部門的領導,熟諳各種領導方式,洞悉領導前沿理論。全書緊扣時代脈搏,貫穿現代領導理念,注重理論與實踐的有機結合,有觀點有論據,有典型有事例,把古今中外的領導藝術煲成一道“大餐”,是各級行政、企(事)業單位領導案頭必備的知識全書。
名人/編輯推薦
《領導必備知識全書》從發展的角度、從管理的角度、從復合型領導的角度,對現代社會領導作用的發揮進行了有益的探究,期望從多層面、多視角揭示提高領導力的途徑,展現豐富多彩的領導藝術。
序
領導,誰都可以當,從理論上講并沒有錯;但一個成功的領導,并不是誰都可以做到,必須具備領導力。因此,我們必須把領導與領導力區分開來,從本質上把握二者的不同內涵。
領導是什么?對領導的定義,在不同時期有不同的表述。有人認為領導是某種權力,是一種天生的或授予的身份、地位或權勢的象征。例如,科·揚認為“領導是一種統治形式”,海曼和施考特提出“領導是一項程序”。另一類觀點傾向從動態過程理解,認為領導是一種影響被領導者的活動、行為。例如,華·本尼斯提出“領導是促使下級按照要求的方式進行活動的過程”,是“一個人通過其行動改變另一個人行為的影響過程”。特納則說“領導是影響人們自動為完成群體目標而努力的一種行為”。還有人認為領導是一種影響人的能力,“領導即是有效的影響”(克·阿克利斯),“是一種說服人們熱心于追求某種目標的能力”(臺維斯)。
上述定義實際上是從不同角度反映了基本一致的內容:領導是領導者指揮、影響被領導者,通過有組織的活動,實現組織共同目標的行為。領導是領導者的權力和權威的作用過程,是一種支配性的活動,是依靠權力和權威做出決策并帶領被領導者或追隨者實現決策目的的過程和活動。
領導是通過領導力來發揮作用的。領導力主要包括人格魅力和決策、指揮、協調、控制、激勵等方面的能力,這是對領導力的總的概括。領導力反映在日常工作中,是通過領導的行為一點一滴體現出來的。要做一個稱職的領導,就必須在培養領導力上下工夫。
本書從發展的角度、從管理的角度、從復合型領導的角度,對現代社會領導作用的發揮進行了有益的探究,期望從多層面、多視角揭示提高領導力的途徑,展現豐富多彩的領導藝術。
領導要重視權力的運用。權力的高度集中與過度分散,都是領導用權的大忌。權力的高度集中,會挫傷下屬的積極性和主觀能動性;權力的過度分散,又會失去駕馭和控制全局的能力。
領導要善于決策。決策是領導的一項基本任務。領導為了實現特定的目標,必須掌握大量有關信息,運用科學的理論和方法,系統地分析主客觀條件,然後做出正確的決斷。如果關鍵時刻猶豫不決或指揮失誤,必然會出現危險或災難。
領導要知人善任。知人是善任的前提,不知人就會用錯人;知人之後還要會用人,用人就是要做到揚其長避其短,人盡其才。這是對領導的一個基本要求。
領導要處理好方方面面的關系。不僅要處理好與上級的關系、與下級的關系,還要處理好家庭和外部公共關系;要具備高超的化解沖突和矛盾的能力。良好的人際關系是領導有效開展工作的一個重要條件。
領導還必須加強自身建設。不僅要培養能夠對他人產生積極影響的領導魅力,還要掌握日常工作中的領導技能。要能說會寫,要禮儀周全,要有嫻熟的業務知識和卓越的個人能力。通過加強自身建設來增強領導力,是實施領導行為的一個重要組成部分。
本書對上述諸方面都進行了全面、深入的剖析。從謀篇布局上看,突破了原有的領導教材程式,對領導如何樹立政績、管理財務、深入基層、外出考察、應對突發事件以及主持婚喪慶吊等方面進行了有益的探究,涉獵范圍更廣,實用性更強。
本書的編撰力圖緊扣時代脈搏,貫穿現代領導理念,注重從理論到實踐的有機結合,有觀點、有論據、有事例,為各級行政、企(事)業單位領導提供一本案頭必備知識用書。
作者 2011年5月
領導是什么?對領導的定義,在不同時期有不同的表述。有人認為領導是某種權力,是一種天生的或授予的身份、地位或權勢的象征。例如,科·揚認為“領導是一種統治形式”,海曼和施考特提出“領導是一項程序”。另一類觀點傾向從動態過程理解,認為領導是一種影響被領導者的活動、行為。例如,華·本尼斯提出“領導是促使下級按照要求的方式進行活動的過程”,是“一個人通過其行動改變另一個人行為的影響過程”。特納則說“領導是影響人們自動為完成群體目標而努力的一種行為”。還有人認為領導是一種影響人的能力,“領導即是有效的影響”(克·阿克利斯),“是一種說服人們熱心于追求某種目標的能力”(臺維斯)。
上述定義實際上是從不同角度反映了基本一致的內容:領導是領導者指揮、影響被領導者,通過有組織的活動,實現組織共同目標的行為。領導是領導者的權力和權威的作用過程,是一種支配性的活動,是依靠權力和權威做出決策并帶領被領導者或追隨者實現決策目的的過程和活動。
領導是通過領導力來發揮作用的。領導力主要包括人格魅力和決策、指揮、協調、控制、激勵等方面的能力,這是對領導力的總的概括。領導力反映在日常工作中,是通過領導的行為一點一滴體現出來的。要做一個稱職的領導,就必須在培養領導力上下工夫。
本書從發展的角度、從管理的角度、從復合型領導的角度,對現代社會領導作用的發揮進行了有益的探究,期望從多層面、多視角揭示提高領導力的途徑,展現豐富多彩的領導藝術。
領導要重視權力的運用。權力的高度集中與過度分散,都是領導用權的大忌。權力的高度集中,會挫傷下屬的積極性和主觀能動性;權力的過度分散,又會失去駕馭和控制全局的能力。
領導要善于決策。決策是領導的一項基本任務。領導為了實現特定的目標,必須掌握大量有關信息,運用科學的理論和方法,系統地分析主客觀條件,然後做出正確的決斷。如果關鍵時刻猶豫不決或指揮失誤,必然會出現危險或災難。
領導要知人善任。知人是善任的前提,不知人就會用錯人;知人之後還要會用人,用人就是要做到揚其長避其短,人盡其才。這是對領導的一個基本要求。
領導要處理好方方面面的關系。不僅要處理好與上級的關系、與下級的關系,還要處理好家庭和外部公共關系;要具備高超的化解沖突和矛盾的能力。良好的人際關系是領導有效開展工作的一個重要條件。
領導還必須加強自身建設。不僅要培養能夠對他人產生積極影響的領導魅力,還要掌握日常工作中的領導技能。要能說會寫,要禮儀周全,要有嫻熟的業務知識和卓越的個人能力。通過加強自身建設來增強領導力,是實施領導行為的一個重要組成部分。
本書對上述諸方面都進行了全面、深入的剖析。從謀篇布局上看,突破了原有的領導教材程式,對領導如何樹立政績、管理財務、深入基層、外出考察、應對突發事件以及主持婚喪慶吊等方面進行了有益的探究,涉獵范圍更廣,實用性更強。
本書的編撰力圖緊扣時代脈搏,貫穿現代領導理念,注重從理論到實踐的有機結合,有觀點、有論據、有事例,為各級行政、企(事)業單位領導提供一本案頭必備知識用書。
作者 2011年5月
目次
第一章 領導的核心在于提高領導力
一、培養你的領導魅力
二、增強你的領導威儀
三、培養良好的身心素質
四、表現自己的領袖氣質
五、在實際工作中提高領導藝術
六、優秀領導者的八項素質
七、做一個勇于創新的開拓型領導
八、成就卓越的十二個優秀品格
第二章 把握集權與授權的臨界點
一、集權與授權的三個要點
二、集權與授權的原則
三、集權不能專權
四、運用集權駕馭全局的六項技巧
五、領導為什么要授權
六、授權給什么人才放心
七、授權的十二項原則
八、授權應注意的問題
九、權力用在刀刃上
第三章 看透形勢,增強決斷力
一、審時度勢,決策必須跟著形勢走
二、優中選優,實現決策效益的最大化
三、當機立斷,決策的關鍵在于“善斷”
四、集思廣益,決策要集中大家的智慧
五、融會貫通,掌握決策的四個步驟
六、趨利避害,決策應注意的七大問題
七、利益為本.決策時應做到“五不要”
八、沉著冷靜,避開決策失誤的“四個雷區”
九、亡羊補牢,決策失誤後補救未晚
第四章 考察篩選,知人善任
一、慧眼識英才,選拔金牌下屬的十項標準
二、全方位考察,做一個新時代的伯樂
三、別讓浮云遮住眼,走出識人的四大誤區
四、不拘一格,多渠道選拔人才
五、因人而異,確保人盡其才
六、讓每一個人才都發出光和熱
七、遵循五項原則,充分發揮人才的作用
八、創造寬松環境,留住優秀人才八法
第五章 提高化解矛盾和沖突的能力
一、面對沖突,臨危不亂
二、摸清原因,判明形勢
三、掌握原則,及時化解
四、循序漸進,穩妥處理
五、掌握技巧,游刃有余
……
第六章 財政大權收放有度
第七章 運用激勵機制,激活下屬的工作潛能
第八章 用出色的口才提高個人形象和領導魅力
第九章 迎來送往,做到滴水不漏
第十章 做一個上司欣賞的下屬
第十一章 做一個下屬歡迎的上司
第十二章 與相關部門的玲瓏溝通術
第十三章 下基層與外出考察注意要點
第十四章 在明確的目的中開好會議
第十五章 公文寫作常見體例與公文運轉
第十六章 主持婚喪慶吊等活動應注意的細節
第十七章 平衡家庭與工作的關系
一、培養你的領導魅力
二、增強你的領導威儀
三、培養良好的身心素質
四、表現自己的領袖氣質
五、在實際工作中提高領導藝術
六、優秀領導者的八項素質
七、做一個勇于創新的開拓型領導
八、成就卓越的十二個優秀品格
第二章 把握集權與授權的臨界點
一、集權與授權的三個要點
二、集權與授權的原則
三、集權不能專權
四、運用集權駕馭全局的六項技巧
五、領導為什么要授權
六、授權給什么人才放心
七、授權的十二項原則
八、授權應注意的問題
九、權力用在刀刃上
第三章 看透形勢,增強決斷力
一、審時度勢,決策必須跟著形勢走
二、優中選優,實現決策效益的最大化
三、當機立斷,決策的關鍵在于“善斷”
四、集思廣益,決策要集中大家的智慧
五、融會貫通,掌握決策的四個步驟
六、趨利避害,決策應注意的七大問題
七、利益為本.決策時應做到“五不要”
八、沉著冷靜,避開決策失誤的“四個雷區”
九、亡羊補牢,決策失誤後補救未晚
第四章 考察篩選,知人善任
一、慧眼識英才,選拔金牌下屬的十項標準
二、全方位考察,做一個新時代的伯樂
三、別讓浮云遮住眼,走出識人的四大誤區
四、不拘一格,多渠道選拔人才
五、因人而異,確保人盡其才
六、讓每一個人才都發出光和熱
七、遵循五項原則,充分發揮人才的作用
八、創造寬松環境,留住優秀人才八法
第五章 提高化解矛盾和沖突的能力
一、面對沖突,臨危不亂
二、摸清原因,判明形勢
三、掌握原則,及時化解
四、循序漸進,穩妥處理
五、掌握技巧,游刃有余
……
第六章 財政大權收放有度
第七章 運用激勵機制,激活下屬的工作潛能
第八章 用出色的口才提高個人形象和領導魅力
第九章 迎來送往,做到滴水不漏
第十章 做一個上司欣賞的下屬
第十一章 做一個下屬歡迎的上司
第十二章 與相關部門的玲瓏溝通術
第十三章 下基層與外出考察注意要點
第十四章 在明確的目的中開好會議
第十五章 公文寫作常見體例與公文運轉
第十六章 主持婚喪慶吊等活動應注意的細節
第十七章 平衡家庭與工作的關系
書摘/試閱
現實生活中,我們常常會有這樣的感覺:有些領導無論在什么情況下,都能依靠其組織指揮才能和一種不可抗拒的感召力和影響力,讓人們愿意接受他的領導;同時,也有一些領導,通過行使手中的職權實施管理活動,下屬們懾于權勢,才被動地接受領導。兩者之間之所以出現這么大的差異,一個根本原因就在于領導魅力的大小。
領導魅力是無形的,這主要表現為對下屬的影響與感召力,其影響效果主要取決于領導自身的各項“內功”,諸如高尚的品格、淵博的學識、完美的儀表、出色的口才、卓越出眾的眼光、對各種可能發生的變化的敏銳嗅覺、能使組織化險為夷的高明謀略等。一位領導學專家對領導魅力作了精辟的概括:“魅力就是這么一種能力,它通過你與他人在身體上、情感上以及理智上的相互接觸,從而對他人產生積極的影響。”一個非凡的領導,必然擁有非同一般的魅力,只有這樣,他才能感召下屬并獲得巨大合力的幫助,從而獲得非凡的成就。
領導者魅力不是與生俱來的,要想做一個合格的領導者,就必須在培養領導魅力上下工夫。
1.領導魅力是領導藝術的最高境界
領導者若想獲得良好的甚至杰出的領導效果,就必須擁有一定的方法和技巧,更要具有超越一般人的領導魅力。
的確,對于領導人來說.沒有比魅力特征能更引人注目的了。正如伊麗莎白·多爾所說:“對自己所做的事情充滿了激情。它是一種發自內心的使命感,賦予你能量、動力和熱情。這些品質極富有感染力,并且對于領導一個組織前進來說是基本的。”
領導魅力是無形的,這主要表現為對下屬的影響與感召力,其影響效果主要取決于領導自身的各項“內功”,諸如高尚的品格、淵博的學識、完美的儀表、出色的口才、卓越出眾的眼光、對各種可能發生的變化的敏銳嗅覺、能使組織化險為夷的高明謀略等。一位領導學專家對領導魅力作了精辟的概括:“魅力就是這么一種能力,它通過你與他人在身體上、情感上以及理智上的相互接觸,從而對他人產生積極的影響。”一個非凡的領導,必然擁有非同一般的魅力,只有這樣,他才能感召下屬并獲得巨大合力的幫助,從而獲得非凡的成就。
領導者魅力不是與生俱來的,要想做一個合格的領導者,就必須在培養領導魅力上下工夫。
1.領導魅力是領導藝術的最高境界
領導者若想獲得良好的甚至杰出的領導效果,就必須擁有一定的方法和技巧,更要具有超越一般人的領導魅力。
的確,對于領導人來說.沒有比魅力特征能更引人注目的了。正如伊麗莎白·多爾所說:“對自己所做的事情充滿了激情。它是一種發自內心的使命感,賦予你能量、動力和熱情。這些品質極富有感染力,并且對于領導一個組織前進來說是基本的。”
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