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走近衰亡:蘇聯勃列日涅夫時期研究(簡體書)
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走近衰亡:蘇聯勃列日涅夫時期研究(簡體書)

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作者簡介
目次
書摘/試閱
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商品簡介

今年是蘇聯解體20周年。關于蘇聯何以從世界上第一個社會主義國家最終走向了亡黨亡國之路,是學界乃至整個社會不同群體的人們予以關注重大問題。在蘇聯74年的存續期間,經歷了列寧、斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫、安德羅波夫、契爾年科和戈爾巴喬夫等不同時期。
本書之所以選取勃列日涅夫時期作為考察對象,不僅是因為這一時期長達18年,為蘇聯爭霸世界奠定了基礎;更重要的是,這一時期是蘇聯從興盛走向衰亡的歷史轉折期。在此之後,經歷了安德羅波夫和契爾年科的短暫時期,到了戈爾巴喬夫時期,已無回天之力。正是在這樣的歷史脈絡中,研究勃列日涅夫時期對蘇聯社會主義實踐的深刻影響,對蘇聯最終走向解體的催化作用,就顯得極為重要。而既有的研究中,勃列日涅夫時期是研究相對薄弱的時期。
陸南泉先生是長期研究蘇聯問題的專家,尤其是對勃列日涅夫時期的研究具有獨到見解。它以豐富的歷史事實說明,在勃列日涅夫時期,盡管號稱已經建成“發達的社會主義”,但充其量不過是個“幌子”。盛名之下,蘇聯社會充斥著深層次的問題與矛盾:黨政官員不思進取,貪污腐敗;意識形態受到高度管控,知識分子的獨立思考備受打壓;人民生活生平長期低下,怨聲載道;蘇美爭霸世界,大搞軍備競賽,國民經濟嚴重失調。面對這些問題與矛盾,勃列日涅夫不是從改革制度弊端入手,而是以片面追求穩定;其結果,加劇了整個社會業已存在的矛盾。

作者簡介

陸南泉,中國社會科學院榮譽學部委員。1960年莫斯科財政學院(現俄羅斯聯邦財政大學)研究生畢業,同年獲經濟學博士學位。現任中國社會科學院俄羅斯研究中心副主任、中國社會科學院研究生院教授、博士生導師。兼任清華大學等校教授。先後兩次任日本北海道大學斯拉夫研究中心、日本國際問題研究所客座教授。1992年國務院被表彰為我國社會科學事業做出特殊貢獻的學者,享受政府特殊津貼。撰寫、主編的專著有《蘇聯經濟》、《蘇聯經濟簡明教程》、《從企業入手一一戈爾巴喬夫的經濟體制改革》、《蘇聯改革大思路》、《獨聯體國家向市場經濟過渡研究》、《新俄羅斯:政治? 經濟? 外交》、《蘇聯興亡史論》、《蘇聯經濟體制改革史論(從列寧到普京)》等

目次

第一部分主題
 前言
 一 勃列日涅夫上臺的背景
1.一帆風順的仕途
2.緣何恰巧是勃列日涅夫
3.赫魯曉夫留下的殘局
 二 調整與探索改革
1.調整赫魯曉夫時期的政策
2.積極營造與鞏固權力
3.改革的探索
4.全面推行新經濟體制
 三 經濟改革停滯不前
1.經濟改革停滯的突出表現
2.經濟改革停滯不前的原因
3.經濟改革停滯的嚴重後果
 四 政治體制全面倒退
1.政治體制倒退的突出表現
2.政治體制倒退的重要原因
3.政治體制倒退的嚴重後果
 五 值得思考的幾個重要問題
1.不改革的確是死路一條
2.在推進經濟體制改革的同時必須進行政治體制改革
3.關于改革要堅持正確方向的問題
4.正確認識改革、發展與穩定三者之間的辯證關系
5.轉變經濟發展方式取決于經濟體制的改革
第二部分 專題討論
陸南泉勃列日涅夫時期改革停滯的原因及嚴重後果
聞一勃列日涅夫時期最大的問題是喪失民心
馬龍閃意識形態化與既得利益階層是改革
滯後的根本原因
高放汲取蘇聯教訓,關鍵是推進政治
體制改革
秦曉追問斯大林模式產生的思想基礎
沈志華究竟什么是社會主義?
第三部分 相關鏈接
斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫:
三代新沙皇 高放
1964年10月:勃列日涅夫和赫魯曉夫 聞一
勃列日涅夫執政年代述評 劉光慧
評勃列日涅夫時代 [蘇聯]布爾拉茨基
編後記

書摘/試閱

第一部分 主題
一 勃列日涅夫上臺的背景
1.一帆風順的仕途
1887年,法國與比利時合營的南俄公司選中烏克蘭第聶伯河下游的卡緬斯克耶市,在這里建立了烏克蘭最早的兩座鼓風爐,從此,這里漸漸成為南俄冶金業集中的地區。不久,一個名叫雅科夫.勃列日涅夫的農民,帶著全家離開庫爾斯克省斯特列茨克縣勃列日涅沃村,來到這里當工人。他的兒子伊里亞·勃列日涅夫也成為軋鋼工人。結婚後生下了第一個兒子,就是後來成為蘇共總書記的列昂尼德·伊里奇。勃列日涅夫。
1906年12月19日,勃列日涅夫出生在卡緬斯克耶市一個俄羅斯族的家庭。1915—1921年,勃列日涅夫在卡緬斯克耶一所工人學校學習。他在自己的回憶錄中說:“我是在工人村長大的。從15歲起就進了工廠,并成為不斷成長壯大,并經受鍛煉的512人階級活生生的見證人。”0)1923—1927年,他在庫爾斯克土地管理和土地改良技術學校上學,并在1923年加入共青團。1926年,他曾在白俄羅斯南部奧爾沙附近的一個區里當過土地量員,後來又在烏拉爾的斯維爾德洛夫斯克州做了三年的土地管理工作。1929年10月,勃列日涅夫成為聯共(布)預備黨員,1930年轉正為正式黨員,在該州一個地區任農業管理局副局長。不久,他離開烏拉爾,到莫斯科加里寧農學院學習,直到1931年。
1931年,勃列日涅夫回到烏克蘭,在卡緬斯克耶冶金廠做工,同時在冶金學院函授班學習,1935年畢業取得了工程師文憑。之後,他應征人伍,服了一年兵役。1936—1937年,他曾當過第聶伯羅捷爾仁斯克冶金技術學院院長;I937年,任第聶伯羅捷爾仁斯克市的蘇維埃副主席;1938年,調任第聶伯羅彼德洛夫斯克州的聯共(布)州委商業部長;1939年,任該州主管宣傳工作的書記。第二次世界大戰中的1941—1945年,勃列日涅夫再度應征入伍,曾擔任十八集團軍政治部主任,先後獲上校與少將軍銜。他曾參加1943年進攻德軍的塔曼戰役中的“小地”之戰,這是他一生中引以自豪的事。戰爭結束後。1946年8月,勃列日涅夫任烏克蘭扎波羅熱州委第一書記。1949年,赫魯曉夫回莫斯科任市委書記,推薦勃列曰涅夫任摩爾達維亞黨中央委員會第一書記。接著,在聯共(布)第十九次代表大會上勃列日涅夫當選為中央委員,繼而又成為蘇共中央主席團候補委員與中央書記。這里要指出的是,在當時蘇聯15個加盟共和國黨中央的第一書記中,只有3個人以第一書記身份進入主席團。除勃列日涅夫外,還有烏克蘭的列。格.麥里尼科夫.白俄羅斯的尼·謝·帕托里切夫。而勃列日涅夫任職的摩爾達維亞,是15個加盟共和國中最小、最弱的一個,并不具有重要地位。他之所以能進入主席團,與赫魯曉夫大力推舉有關。
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