爸媽，我想對您說（簡體書）

俞麗的《爸媽我想對您說》用樸實的話語，訴說真誠的親情！
《爸媽我想對您說》聆聽孩子的心聲——反思中國式家庭教育！
中國傳統的單向教育是缺乏溝通和理解的，本書針對家長這一問題，站在孩子的角度喊出了孩子的心聲，是一本值得家長學習研究的讀本。

俞麗，華東交通大學心理學博士，多年來從事親自教育研究，對心理教育有獨特的見解和教育方式，撰寫了多本暢銷書籍，如《愛與自由》、《誰動了我的幸福》等。

我不想跟您吵架，只是您根本沒有耐心聽我說話；為什么飯前要洗手，您沒有洗手，不是一切都很好嗎？我是孩子，難道孩子就不能有自己的想法，自己的朋友。自己的空間嗎？難道爸爸媽媽就可以不堅強，不勇敢，抱怨他人，說謊話嗎？
我想要一個溫暖、和諧的家，家里有寬容仁愛的爸爸媽媽。我希望你們能聽我說說心里話……
俞麗的《爸媽我想對您說》用樸實的話語，訴說真誠的親情！

第一章
爸爸媽媽，請給我能感受到的愛
1．我不喜歡“暴力狂”
2．能多陪陪我嗎
3．您的態度讓我很困惑
4．我想要和平溫暖的家
5．請別再問我“爸爸好還是媽媽好”
6．我不喜歡當兩面派
7．您還會像以前那樣愛我嗎
8．我也很為自己的缺點難過
第二章
爸爸媽媽，請您理解、尊重我
1．不聽話就不是好孩子嗎
2．我不是機器人，也是會累的
3．不要出賣我的隱私
4．嘮叨太多，很煩的
5．請聽我把話說完
6．別排斥冷落我的朋友
7．請別打開我的抽屜
8．眾人面前給我留點兒面子
9．別隨便給我下結論
第三章
爸爸媽媽，讓我把您當作榜樣
1．大人說臟話也不文明
2．陪我一起學習好嗎
3．你們也要講衛生
4．大人說話要算數
5．為什么不喜歡爺爺奶奶
6．別做那些不好的事
7．我害怕您跟別人打架
8．別總是悶悶不樂
9．我希望您是打不倒的超人
第四章
爸爸媽媽，你們這樣做會害了我
1．把我的事留給我自己做
2．您的護短，讓我很難成長
3．別這樣夸我
4．別做老師的幫兇
5．我不是您的小貓
6．我需要您的意見，別放棄我
7．考得不好，就是廢物嗎
8．做題做得頭疼了，允許我玩一會兒球吧
9．爸媽的矛盾，讓我很受傷
第五章
爸爸媽媽，我已經長大了
1．請不要干涉我的穿衣打扮
2．為什么不讓我打游戲
3．別干涉我交朋友
4．我能行的，相信我
5．我害怕自己“早戀”
6．我是丑小鴨
7．我會有一些不好的想法
8．同學們總是排斥我

“我教訓你，你還不愿意了？你是被我慣壞了，就是欠揍！”接著又拿他的圍巾抽我，我也沒別的辦法，只好哭著跑回自己的屋里。
現在想起來我都生氣，好像戎還沒有他的筆記本珍貴呢！第二天吃飯的時候，爸爸說：“昨天你是怎么弄好電腦的？”其實我都懶得理他！
爸爸媽媽，你們常說“棍棒下出孝子”、“黃金棍下出好人”，可是有時候我覺得你們是把我打了，可是打的理由好像跟孝順和好壞人根本沒什么關系。只是我沒有按照你們的想法去做，或者干脆就是拿我出氣。
聽聽我的理由，再發表意見嘛！但是您總是不由分說的打我．，有時候我覺得真的很難過，您到底愛不愛我啊？愛我為什么不能對我尊重一點兒呢？動不動就打我，我真的很受傷。
上面這個例子，從頭到尾都是爸爸錯了。首先，他不應該不聽兒子的解釋，就獨斷專行地打兒子；其次，他發現電腦修好了，而自己不但錯怪了孩子，還打了他，他卻沒有及時道歉。這種做法，只能讓孩子越來越不信任自己的爸爸，而且從心里也會對自己的爸爸產生成見。久而久之，父子關系會更生疏，與父母關系不好的孩子，他在成長過程中會很孤獨，而且心理也會有缺憾。
好多權威的機關都調查和總結過父母對孩子施暴對孩子產生的負面影響：
?影響健康。孩子是一個弱勢群體，他們的神經系統也非常脆弱，如果態度粗暴地打罵、恐嚇孩子，會讓他們的精神高度緊張，內心的恐懼容易引發心理障礙。還有一些會出現身體不適的現象，比如發熱、感冒，還有不明原因的嘔吐、食欲不振、消化不良等。
?膽小敏感。好多天生比較敏感的孩子，在父母棍棒的管教下，他們是會變得很乖，但是也會更加膽小、懦弱。就算看到別的孩子挨打也一樣害怕，甚至聽到父親的名字就會害怕、精神緊張等。
?有損孩子的自尊心。孩子隨著年齡的增長，自尊心會越來越強，而打孩子會嚴重損傷孩子的自尊心。還有一些個性強硬的孩子，會越打越頑皮，慢慢由逆反變得開始反抗，最後干脆破罐子破摔。因為經常被責罵或挨打的孩子會在心里否定自己，本來很好的事情，也會因為對自己缺乏自信而放棄，或者故意搞破壞。
?讓孩子說謊成性。父母喜歡打孩子，孩子懾于父母權威，盡管內心不服，但是出于“好漢不吃眼前虧”的心理，慢慢就學會了看父母臉色行事，為了避免挨打就掩飾事實，編假話說謊，找借口擺脫挨打。久而久之孩子就養成了愛說謊、不誠實的惡習以及見風使舵的性格。
?產生仇恨心理。也有很多家長說，在他們打孩子的時候，孩子也會奮起反抗，或者撂下“走著瞧吧，以後我會報仇的”之類的狠話。也許這樣的例子并不多，但是經常挨打的孩子一般很少跟父母親近。因為他們在承受暴力的時候，幼小的心靈也形成了“爸爸(媽媽)是壞人”的思維模式。
?形成暴力性格。如果父母動輒就打罵孩子，這在行為上等于給孩子進行了攻擊性示范，而且在他們的潛意識里會認為打罵就是解決問題的方法。孩子自然也會有樣學樣，形成暴躁的性格，與他人相處，有不盡如人意之處，或是受到刺激的時候，就會產生攻擊性行為。
?父母會失去在孩子心中的威信。曾經有個5歲的小孩被爸爸打過之後，指著爸爸說：“你有什么本事？就會欺負小孩！”父母打過孩子之後，不但孩子不會服氣，反而會更加看不起自己的父母。
如果是一些“?”孩子，對父母不服氣，父母讓他干什么，他偏不干，挨打也不屈月艮，這其實也是一種反抗。
其實現在的孩子大多都是獨生子女，在家就是“小皇帝”、“小太陽”。家里的大人們都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，疼都來不及，更別說打了。這也讓孩子養成了“要風得風，要雨得雨”、唯我獨尊的壞習慣。但是孩子犯了錯誤之後，批評教育起不到效果的時候，或者是孩子明知錯了卻屢教不改，家長也許還是會忍不住揚起巴掌的。能夠把孩子教育得很好，又不打孩子的父母是完美的，但是這樣完美的父母畢竟少見，所以父母在孩子淘氣的時候，打孩子的時候也要講究尺度和方法。
?適可而止。對孩子進行體罰，一定要“適度”。經常挨打和經常挨罵一樣，會使孩子逐漸養成一種滿不在乎的態度，最後讓孩子變成一個頑固反抗并有暴力傾向的人。
我們經常會看到很淘氣的孩子，在家隔三差五就挨打。但是這好像并不起作用，孩子依然我行我素，挨打的時候還一動不動，完全一副死豬不怕開水燙的樣子。父母如果真的要教訓孩子，而且是年齡相對比較小的孩子，首先不能用任何工具，用手打幾下屁股就可以了。
?及時懲罰。父母要在孩子發生不良行為的時候，馬上給予懲罰，因為孩子的心目中，事情的因果關系是很直接、很密切的，尤其是年齡小的孩子更是如此。已經過去好幾天的事情而懲罰孩子，孩子也許并不清楚自己為何受罰。所以，懲罰孩子要及時，及時指出他的錯誤和應承擔的後果。
?要注意場合。傳統的“人前教子”的方法已經過時了，就算是打孩子也一定要注意場合，懲罰孩子要盡量避免在公共場所和外人面前，當眾打孩子會傷孩子的自尊心，要是孩子被激怒，當眾頂撞，父母也會很沒面子。P3-5