高考地理備考專題教程（簡體書）

《北斗地圖?藝考生高考地理備考專題教程(2012年最新版)》是專門為藝術類和體育類考生而設計。通過使用本教程，幫助考生在最後100天的沖刺階段，掌握地理基礎知識、應試技巧，指導考生基礎試題不失分，中等難度試題上得高分，不為難題所糾結，突破地理高考瓶頸，實現成績的快速提升。本備考專題教程具有如下特色：
切合藝體類考生的備考和教師教學的實際要求，凸顯地理課程標準的思想精髓，立足地理學科能力的培養，體現專業的教學研究成果，體現對考生地理素養的塑造和地理教育文化的追求。
義務教育地理課程標準和普通高中地理課程標準是高考命題的依據。近年高考地理命題的演變，藝體類考生的學習實際，決定了教程主體知識的選取，同時，適當兼顧高考可能的知識拓展。在此基礎上，教程對學科內容進行了整合，以便于考生在較短時間內把握學科的內容和方法。

《北斗地圖?藝考生高考地理備考專題教程(2012年最新版)》編輯推薦：專門為藝術類、體育類考生打造，考前100天的沖刺加油站。

專題1 地球和地圖
第1講 地球知識
第2講 地圖知識
專題2 區域地理
第1講 世界地理概況
第2講 世界地理分區
第3講 中國地理概況
第4講 中國地理分區
專題3 地球運動
第1講 地球的自轉運動
第2講 地球的公轉運動
專題4 大氣和氣候
第1講 大氣運動、氣壓帶和風帶
第2講 天氣系統、氣候和氣候變化
專題5 水循環和地表形態
第1講 水循環和海水運動
第2講 地表形態的塑造
專題6 自然環境的整體性和差異性
自然環境的整體性和差異性
專題7 人口和城市
第1講 人口的變化
第2講 城市和城市化
專題8 農業、工業和交通
第1講 農業地域的形成和發展
第2講 工業地域的形成和發展
第3講 交通運輸布局及其影響
專題9 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用
地理信息技術在區域地理環境研究中的應用
專題10 區域可持續發展
第1講 區域生態環境建設
第2講 區域自然資源綜合開發利用
第3講 區域經濟發展
第4講 區際聯系與區域協調發展
專題11 選修模塊
第1講 旅游地理
第2講 自然災害與防治
第3講 環境保護
專題12 綜合訓練
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題三
附：參考答案

【試題分析】本題考查了《課程標準》中“運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓，高壓等天氣系統的特點”的內容。試題以四川盆地2006年9月3日20時地面氣壓場分布圖為背景材料，考查考生對等壓線分布圖的判讀和分析有關地理問題的能力。
第4題，考查影響氣溫的因素，需要考生調動我國地形的知識。銀川比成都的緯度高，距冷高壓較近，濕度較小，云量較少，大氣逆輻射弱；從我國地形來看，銀川海拔較高，成都北部有秦巴山地，對冷空氣阻擋明顯，另外，成都的城市規模大，熱島效應強，所以綜合以上分析，銀川氣溫低于成都。
第5題第1問，成都的風向，需要考生掌握在等壓線圖上判斷某地風向的方法。具體方法是：風向垂直于該地等壓線，由高壓指向低壓，北半球右偏，即為實際風向。第2問，考生要根據材料中的信息“受其影響，2006年9月3日至5日，四川盆地經歷一次暴雨過程”，說明過境成都的天氣系統與冷高壓有關，根據這是一次暴雨過程，故判斷可能是冷鋒。從圖上看，成都北部是冷高壓控制，南部是低壓系統控制，風向為偏北風，冷氣團主動向南移動，所以過境成都的天氣系統應為冷鋒系統。
第6題，考查考生對四川盆地地形和地質災害的理解。當該天氣過程發生時，在四川盆地邊緣的山地、丘陵地區，由于降水集中，可能誘發山體滑坡、泥石流等災害。若在野營時遇此情況，應當注意防范和自救，例如避開谷底排洪通道、懸崖、陡坡；在野外遇到泥石流時，要向垂直于泥石流前進方向的高處跑等。
【參考答案】4.低與成都相比，銀川緯度較高，海拔較高，濕度較小，云量較少，大氣逆輻射弱，接近冷氣團的源地；成都北側的山脈削弱了冷空氣的勢力，且熱島效應較強。