商品簡介
本書為湖北高校“十二五”規劃教材（高職醫學專業系列），為湖北省高等教育學會組織開展的“師資隊伍建設、專業建設、課程建設、教材建設”合作研究的成果。
本書是高級護理專業必修的臨床基礎課，是聯系醫學基礎與臨床學科學習的橋梁和紐帶。本教材的特點：一是秉承以人為本的護理理念，注重護士職業素質與能力的培養，強調建立良好的護患關系和接觸患者的技巧，適應社會對護理服務的需求和醫學模式的轉變，適應護理服務范圍由醫院向社區拓展的趨勢；二是注重臨床教學與實踐，將理論與實踐緊密結合，強調護理的臨床路徑；三是注重基本理論、基本知識和基本技能的闡述與培養，突出護理特色。
目次
第一章 健康資料的采集
第一節 健康資料的采集方法
第二節 健康史的采集
第二章 護理診斷與功能性健康型態
第一節 護理診斷
第二節 功能性健康型態
附一 功能性健康型態相關護理診斷
附二 常用護理診斷舉例
第三章 常見癥狀評估
第一節 發熱
第二節 水腫
第三節 疼痛
第四節 咳嗽與咳痰
第五節 咯血
緒論
第一章 健康資料的采集
第一節 健康資料的采集方法
第二節 健康史的采集
第二章 護理診斷與功能性健康型態
第一節 護理診斷
第二節 功能性健康型態
附一 功能性健康型態相關護理診斷
附二 常用護理診斷舉例
第三章 常見癥狀評估
第一節 發熱
第二節 水腫
第三節 疼痛
第四節 咳嗽與咳痰
第五節 咯血
第六節 呼吸困難
第七節 發紺
第八節 心悸
第九節 惡心與嘔吐
第十節 腹瀉
第十一節 便秘
第十二節 嘔血與便血
第十三節 黃疸
第十四節 眩暈
第十五節 抽搐與驚厥
第十六節 意識障礙
第四章 身體評估
第五章 心理與社會評估
第六章 實驗室檢查
第七章 心電圖檢查
第八章 影像學檢查
第九章 健康資料的分析與記錄
主要參考文獻
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