新模式實用大學英語教師用書（簡體書）

《新模式實用大學英語教師用書》旨在幫助學生在英語詞匯、語法、閱讀、翻譯和寫作打下堅實的基礎。在選材上注重文章內容的趣味性、知識性、思想性和實用性,突出訓練聽說方面的能力。《新模式實用大學英語教師用書》為《新模式實用大學英語》一至三冊的教師用書,提供全套教材的課文譯文以及練習參考答案,以期方便使用本教材的教師,也可作為英語自學者的輔助用書。主編楊冬麗張俊英對《新模式實用大學英語教師用書》的全部內容進行了統稿。

《新模式實用大學英語教師用書》為浙江省“十一五”重點教材建設項目。

Book Ⅰ
Unit 1 Education
Text:The Values of Education
Post-Reading
Grammar Review:冠詞 （Article）
Reading Passage Translation
Unit 2 Life
Text. Salty Coffee
Post-Reading
Grammar Review:名詞 （Noun）
Reading Passage Translation
Unit 3 The Nobel Prize
Text:The Origin of the Nobel Prize
Post-Reading
Grammar Review:形容詞 （Adjective）
Reading Passage Translation
Unit 4 Society
Text:Who Caused His Son's Death？
Post-Reading
Grammar Review:副詞 （Adverb）
Reading Passage Translation
Unit 5 Personal Outlook
Text:Too Dear for the Whistle
Post-Reading
Grammar Review:代詞 （Pronoun）
Reading Passage Translation
Unit 6 Family Relationship
Text: The Present
Post-Reading
Grammar Review:數詞 （Numeral）
Reading Passage Translation
Unit 7 The Natural World
Text. Spiders and Silk
Post-Reading
Grammar Review:介詞 （Preposition）
Reading Passage Translation
Unit 8 Honesty
Text, Honesty Pays off
Post-Reading
Grammar Review:動詞概述 （Verb）
Reading Passage Translation
Unit 9 Courage
Text,A Time for Courage
Post-Reading
Grammar Review:動詞不定式 （Infinitive Ⅰ）
Reading Passage Translation
Unit 10 Beauty and Wisdom
Text. Why Beauty Matters
Post-Reading
Grammar Review:動詞不定式 （Infinitive Ⅱ）
Reading Passage Translation
Unit 11 Growth
Text.The Baby Eagle Story
Post-Reading
Grammar Review:動名詞 （Gerund）
Reading Passage Translation
Unit 12 Communication
Text, The Letter
Post-Reading
Grammar Review:分詞 （Participle）
Reading Passage Translation
Unit 13 Friendship
Text: Making Friends
……
Book Ⅱ
Book Ⅲ

3 “不，我就是要買玫瑰花，”他說，“我的媽媽去年病得很重，可是我沒有花多點時間陪她。我想買點特殊的東西。必須是玫瑰花，因為她最喜歡玫瑰花。”他決心已定。
4 店員抬頭看著約翰，搖了搖頭。男孩子的話音令約翰心有感觸。他是多么想買些玫瑰花呀。約翰的業務一直以來都不錯，他看著店員輕聲說，他愿意為男孩子付玫瑰花的錢。
5 店員看著年輕人說到：“好吧，我給你一打玫瑰花，只要6美元。”年輕人幾乎跳了起來。他拿起鮮花，從店里跑了出去。約翰看到他如此激動，覺得那多付的35美元的確是物有所值。
6 約翰訂購了自己要的鮮花，并且叮囑店員送花的時候一定要附一張卡片，告訴他的媽媽他是多么愛她。當約翰開車離開花店的時候，他心里感覺特別開心。在離花店兩個街區的地方，他碰到了紅燈。在等信號燈的時候，他看到了那個男孩子在人行道上走著。他注視著他穿過街道，走進了公園的大門。突然，他意識到那并不是一所公園，那里是一處公墓。他可以看到那個男孩子轉過大門，在沿著圍墻走。
7 信號燈變了，約翰慢慢地駛過了交叉路口。他把車停下，一時沖動下了車，開始跟著男孩子沿著圍墻走。約翰在圍墻外面，離男孩子三四十步遠，而男孩子在公墓圍墻里面走著。年輕人在一座小墓碑前停住腳步，跪了下去。他小心翼翼把玫瑰花擺放在墳墓上，并開始哭泣。約翰感覺自己像個不受歡迎的人，但是卻無法離開。他盯著男孩子抽搐的身體，聽著他低聲的哭泣。
8 約翰聽到年輕人哭著說：“媽媽，噢，媽媽，為什么我沒有告訴你我多么愛你？為什么我沒有再對你說一次呢？耶穌啊，替我找到我的媽媽。請告訴我的媽媽我愛她。”
9 約翰轉過身子，眼里含著淚水，朝自己的車子走去。他很快把車開到了那家花店，并對女店員說，他要親自來送花。他想確保萬無一失，并再一次告訴他的母親，他是多么地愛她。