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西方經濟學(微觀部分)(第五版)(簡體書)
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西方經濟學(微觀部分)(第五版)(簡體書)

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商品簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《西方經濟學(微觀部分)同步輔導(第5版)》內容豐富,結構清晰,主要包括了六個板塊的內容:1.學習目標與要求,通過對本章所學知識點的分類使學生明確學習目標,做到心中有數;2.本章知識結構圖,將書中知識梳理成明晰的框架,有利于學生掌握知識脈絡,提高學習效率;3.學習重點與難點,將需要掌握的重點和難點提取出來,有利于學生在學習過程中有的放矢.更好的掌握相關知識;4.同步練習題和參考答案,各章都安排了名詞解釋、單項選擇、多項選擇、填空、判斷、簡答等練習題,并且附帶了詳細的參考答案,許多習題來自名校的碩士研究生考試真題,既能滿足課後練習、鞏固知識需要,又可供考研復習準備之用;5.課後習題全解,對每一章的書後習題都作了細致詳盡的解答,不但可以為復習考試所用,而且有利于學生更好的掌握書本知識。6.全書最後安排了兩套綜合測試題,供學生檢驗學習效果,查找不足。

名人/編輯推薦

《西方經濟學(微觀部分)同步輔導(第5版)》為21世紀高等院校經典教材同步輔導之一。

目次

第一章 引論
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、課後復習與思考題解答

第二章 需求、供給和均衡價格
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第三章 效用論
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第四章 生產論
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第五章 成本論
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第六章 完全競爭市場
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第七章 不完全競爭的市場
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第八章 生產要素價格的決定
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第九章 一般均衡論和福利經濟學
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第十章 博弈論初步
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答

第十一章 市場失靈和微觀經濟政策
一、本章學習目標與要求
二、本章知識結構圖
三、本章學習重點與難點
四、同步練習題
五、同步練習題參考答案
六、課後復習與思考題解答
期末綜合模擬試題
期末綜合模擬試題參考答案

書摘/試閱

2.為什么我國學員學習西方經濟學的目的不同于西方?
(解答)由于西方經濟學具有雙重性質,既是資本主義的意識形態,又是市場經濟的經驗總結。因此作為一個社會主義國家,我國學員應該在意識形態上對其持有否定的態度。但其對市場經濟的經驗總結又對我國的社會主義市場經濟建設具有很大的借鑒意義。因此我國學員學習西方經濟學的目的不同于西方,應該在整個的理論體系上或整體傾向上對它持否定的態度,而在具體內容上應該看到和借鑒它的有用之處.當然是否有用還得根據各國國情決定。
3.英國著名經濟學家羅賓遜說:“宣傳成分是這一學科(指西方經濟學——引者),所固有的,因為它們是關于政策的;假使不是這樣,就會無人過問。假如你需要一門值得為其內三的吸引力而探索的學科,但對其結果并無任何目的,那你就不會來參加經濟學講座,你就會去,譬如說,研究純粹數學或鳥類的活動。?”
(解答)同意其觀點,因為西方經濟學的研究、學習目的是“學以致用”,“為藝術而藝術”的學習目標是不適用的。
4.在你學過的或目前學習的課程中,有哪幾門與西方經濟學有關?
(解答)如:政治經濟學、會計學、管理學、國際貿易等。
5.為什么入門教科書的內容可以對初學者產生較大的影響?
(解答)由于初學者往往沒有能力辨別其內容的是非。
6.你能舉出一些正確借鑒西方經濟學取得成果的例子和誤解或誤用它造成損害的例子嗎?
(解答)西方經濟學容易使初學者誤解的事實頗多。例如,西方經濟理論中許多模型和習題例子,其實有許多嚴格的假設條件,但不少初學者往往忽視這些條件,以為這些模型和例子就是可以拿來套用的。再如,目前我國國內的西方經濟學教材中介紹的理論,其實主要是美國的主流經濟學,而初學者往往認為是世界各國可以通用的理論。

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