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錢學森書信補篇(全五冊)(簡體書)
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錢學森書信補篇(全五冊)(簡體書)

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商品簡介
目次

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《書信》內容涉及面廣,充分展示了錢學森在多學科、多領域研究的高度、深度和廣度。 書信除涉及自然科學、社會科學、數學科學、系統科學、思維科學、軍事科學、地理科學、建筑科學和文藝理論等11個科學大部類外,還涉及暫時還不能進入錢學森這個科學體系的大量經驗性知識,以及所有這些科學知識最后提煉上升到哲學層次的理論。錢學森興趣廣泛,知識面很廣,不僅是科學大師,而且在音樂、繪畫、攝影等方面都有較高的造詣。他常說,如果說他在科學上取得了一點成就,得益于小時候不僅學習科學,也學習藝術,培養了全面的素質。也正因為如此,錢學森對于自然科學與社會科學、科學與藝術的結合一直非常重視,并自覺運用到他的研究中去。錢學森在同一些自然科學家的通信中,時常聯系到文學藝術問題,從藝術家大跨度的形象思維得到借鑒。同樣,他在論述某一社會科學問題時,也往往吸收自然科學的成果,或從自然科學的視角,將其與社會科學結合起來,由此提所以,《書信》內容涉及的領域雖然如此寬廣,但卻有一個共同特點,即一位“自然科學家”在運用馬克思主義哲學原理思考各方面的問題,不拘形式地發表自己的真實見解。有些看法雖比較獨特,卻不乏錢學森的傳神之筆。

目次

錢學森書信補篇 1卷
1934年11月15日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1934年12月
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年2月18日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年4月21日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年5月7日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年6月3日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年6月25日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)

錢學森書信補篇 1卷

 1934年11月15日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1934年12月
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年2月18日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年4月21日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年5月7日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年6月3日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1935年6月25日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1938年6月7日
致清華大學校長辦公處(附正體信文)
1960年1月27日
致莊逢甘
1962年10月30日 
致武汝揚
1963年7月13日
致羅啟宇
1963年9月7日
致楊剛毅
1964年9月29日
致劉達
1965年3月25日
致莊逢甘
1975年7月25日
致彭鳳紹
……

錢學森書信補篇 2卷

錢學森書信補篇 3卷

錢學森書信補篇 4卷

錢學森書信補篇 5卷

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