新編領導科學概論（簡體書）

《高等院校思想政治教育專業（師范類）“十二五”規劃教材：新編領導科學概論》是長期以來在高校擔任領導科學教學和研究工作的老師編寫完成的。《高等院校思想政治教育專業（師范類）“十二五”規劃教材：新編領導科學概論》堅持歷史與現實相統一、理論與實踐相結合，既借鑒了以往領導科學教材的編寫經驗，又力圖有所創新。全書吸收了近年來領導科學的研究成果，并結合本科教學的實踐經驗，集中探討了領導與領導科學、領導活動與領導理論、領導素質與領導能力、領導心理與領導倫理、領導思維與領導決策、領導環境與領導文化、領導用人與領導激勵、領導協調與領導藝術、領導體制與領導績效、領導作風與領導形象、領導權力與領導監督等問題。本書體系完整、內容豐富、論證充分。
本書既適合作為高等院校政治學與行政學、公共管理、思想政治教育等本科專業的教學用書，又可以作為黨政干部培訓、公務員培訓、社區干部培訓及廣大讀者自學的教材和參考書。

緒論
第一節 領導的本質與功能
一、領導的含義
二、領導的產生與發展
三、領導的本質
四、領導的類型
五、領導的功能
六、現代領導發展的基本趨勢
第二節 領導科學
一、領導科學的產生與發展
二、領導科學的研究對象與學科性質
三、領導科學與相關學科的關系
四、學習和研究領導科學的意義和方法

第一章 領導活動與領導理論
第一節 領導活動
一、領導活動的基本要素
二、領導活動的基本特征
三、領導活動的基本矛盾和規律
四、領導與管理的區別
第二節 領導理論
一、中國古代的領導思想
二、現代西方領導理論
第三節 馬克思主義領導理論在中國的發展
一、第一代領導集體的領導觀
二、第二代領導集體的領導觀
三、第三代領導集體的領導觀
四、十六大以來黨的領導集體的領導觀

第二章 領導素質與領導能力
第一節 領導素質
一、素質與領導素質
二、領導素質的主要內容與要求
三、提升領導素質的意義與途徑
第二節 領導能力
一、領導能力的內涵及特點
二、領導能力的主要內容與要求
三、領導能力與領導素質的關系
四、制約領導能力提升的主要因素
五、提升領導能力的途徑與方法
第三節 領導干部素質與能力面臨的挑戰
一、領導環境錯綜復雜
二、領導工作繁重艱巨
三、領導對象呈現新的特點
第四節 加強領導班子建設
一、領導群體結構的主要內容
二、提高領導整體效能的主要原則
三、創建學習型領導集體

第三章 領導心理與領導倫理
第一節 領導心理
一、領導心理的內涵及特征
二、領導者的心理健康與心理調適
三、領導者的溝通與心理咨詢
第二節 領導倫理
一、領導倫理的內涵及特征
二、領導倫理的功能
三、領導倫理在構建和諧社會中的獨特功能
第三節 加強領導倫理建設
一、加強領導倫理建設的意義
二、領導倫理缺失的表現及原因
三、加強領導倫理建設的途徑

第四章 領導思維與領導決策
第一節 領導思維及其創新
一、領導思維概述
二、領導思維方式的變革和創新
第二節 領導決策的基本原理
一、領導決策的含義、特點和意義
二、領導決策的要素和類型
……
第五章 領導環境與領導文化
第六章 領導用人與鄰居激勵
第七章 領導協調與領導藝術
第八章 領導體制與領導績效
第九章 領導作風與領導形象
第十章 領導權力與領導監督
參考書目