匹克威克外傳（簡體書）

《最新語文新課標必讀叢書：匹克威克外傳》是查爾斯·狄更斯的第一部長篇小說，也是他的成名作。這部既富于浪漫奇想又緊貼社會現實的幽黑與諷刺小說，主要講述的是天真善良、不諳世事的有產者匹克威克帶領其信徒們在英國各地漫游的奇趣經歷與所見所聞。
《最新語文新課標必讀叢書：匹克威克外傳》情節分為兩條主線：一是匹克威克與騙子金格爾的一次又一次較量；二是巴德爾太太訴匹克威毀棄婚約的訴訟。在這兩條相互交織的主線之外，匹克威克信徒們的故事以及旅途聽到的故事則構成一條條副線。其中故事套故事的結構，顯然受益于《天文夜譚》、《十日談》、《堂吉訶德》和《坎特伯雷故事》。而通過漫游紀事對英國社會全景式的透視，則無疑受了流浪漢小說的影響。事實上，《最新語文新課標必讀叢書：匹克威克外傳》歷來被視為英國浪浪漢小說的代表作，不過該書并沒有落入傳統流浪漢小說的窠臼。

查爾斯·狄更斯（1812—1870），十九世紀英國現實主義文學的主要代表作家之一。他的第一部長篇小說《匹克威克外傳》發表于一八三六年，從此他一舉成名。他一生共創作了十余部長篇小說，許多中、短篇小說和雜文、游記、戲劇、小品。其他代表作還有《艱難時世》、《雙城記》、《霧都孤兒》、《荒涼山莊》、《老古玩店》、《小杜麗》、《大衛·科波菲爾》和《遠大前程》等。狄更斯的小說創作藝術以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結合著稱，馬克思把他譽為英國“杰出的小說家”。

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文教育不僅要培養學生的技能，更在于造就人，讓學生“精神成人”。文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個人受益終身，甚至能激勵一代人的成長。
教育部《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》（簡稱“新課標”）的基本精神，是要培養新一代公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野。“新課標”將中小學生的閱讀和鑒賞放到重要的位置，并明確規定了不同階段的學生的閱讀總量。依循“新課標”的精神和要求，2003年和2004年，我社分別推出了“語文新課標必讀叢書”第一輯、第二輯，受到廣大中小學師生的歡迎。
叢書出版以來。讀者朋友給我們提出了許多建設性的意見，在此我們深表謝忱！為了更好地打造這個叢書品牌，我們多次邀請教育界、學術界、出版界的專家把脈會診。在聽取各界反饋意見后，我們根據中小學語文教學的最新動態，對“語文新課標必讀叢書”作了書目的整合和內容的補充修訂。
新推出的叢書有以下特色：
一、選目精當，強調人文精神。我們在收錄教育部“新課標”建議課外閱讀的相關書目的基礎上，又增加主流教材要求閱讀的名篇佳作以及中外優秀文學作品選本，從中總括出最能代表中華民族文化、世界文化精髓內涵的人文資源，讓學生在審美欣賞中得到情操的陶冶、情感的升華。
二、版本精良，體現浙文社優勢。這套叢書薈萃了浙文社的“外國文學名著精品叢書”、“中國現代經典作家詩文全編系列”、“世紀文存”、“學者散文系列”等在出版界頗具影響力的叢書的精華，得到了國內一流的作家、翻譯家、學者的悉心襄助，保證了圖書的上乘品質。
三、增加導讀和附錄，加強實用功能。為了便于學生閱讀理解，更好地掌握作品的思想內涵、文學特點，增強閱讀與欣賞的自學能力，提高學習與測試的實用程度，我們在新版中增加了導讀和附錄的內容。導讀部分主要涵蓋了作家個人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關知識鏈接、文學常識背景、同類作品比較閱讀、學業測試提示等相關內容。
在創建學習型社會、提倡全民閱讀的背景下，我們推出這套叢書，希望能夠讓中小學生朋友喜歡。讓我們攜手進入閱讀的精神家園，領略這片豐美而自由的天地！
浙江文藝出版社

故事發生在一八三七年的英國。塞繆爾·匹克威克先生是居住在倫敦的一位獨身老紳士，他為人和藹厚道，熱衷于科學發現和傳播知識，他創辦了一個以“促進科學”為目的的社團匹克威克社，并擔任主席。這天，社里通過決議，決定由匹克威克先生同三位社員特普曼先生、溫克爾先生和斯諾格拉斯先生一起出門進行考察，沿途記錄各種奇聞趣事，收集各種材料，并且及時向社里報告。
第二天一早，匹克威克先生早早起了身，用過早餐后，他提著手提箱，大衣口袋里塞著望遠鏡，背心袋子里放著筆記本，來到了大街上的停車場。
“馬車！”匹克威克先生叫道。
“來了，先生，”一個模樣十分古怪的人大聲回答。他身穿粗麻布上衣，圍著同樣料子的圍裙，脖子上掛著個銅牌子，上面有個號碼，仿佛這人是件編號收藏的寶貴物件一樣。這是個負責給馬匹飲水的人。“來啦·先生。喂，輪到誰的車呀，快過來！”排在最前頭的車從酒店那邊駛過來，車夫剛剛在酒店里抽了一煙斗的煙。匹克威克先生和他的手提箱給一股腦兒塞到了馬車里面。
“去金十字旅館，”匹克威克先生說。
“才一個先令的路程，湯米，”車夫沒好氣地對他的朋友——那個給馬飲水的人嚷道，馬車行駛起來。
“朋友，這匹馬多大歲數啦？”匹克威克先生問道，他一邊用準備：付車費的一先令銀幣擦著鼻子。
“四十二歲，”車夫回答，一邊斜著眼睛望他。
“什么！”匹克威克先生猛然嚷道，伸手去拿筆記本。車夫又把原話重復了一遍。匹克威克先生目不轉睛地盯著那人的面孔看，可是他的面孔鐵板著，于是他立刻將那句話記到本子上。
“你帶它出來拉客，每回要多久？”匹克威克先生想多打聽一些消息。
“兩三個禮拜，”車夫回答。
“兩三個禮拜！”匹克威克先生大為驚異，筆記本又掏了出來。
車夫冷冷地說：“不過我們很少帶它回去，它的身體太差。”
“它的身體太差！”滿臉困惑的匹克威克先生又重復了一遍。
“把它從車杠里面一卸出來，它就要摔倒在地，”車夫繼續說，“不過套在車上的時候，我們把它拴得牢牢的，韁繩又收得緊，這樣它就摔不下去了。我們車上有兩個刮刮叫的大輪子，只要它一動，輪子就跟在后面滾，它就只好往前跑——它非跑不行。”
匹克威克先生把他說的每個詞兒都記到了本子上，準備把這件事通報社里，作為一個特例，證明馬在艱難的條件之下具有頑強的生命力。他剛記好，馬車就到了金十字旅館門口。’車夫跳下車，匹克威克先生也鉆了出來。特普曼先生、斯諾格拉斯先生和溫克爾先生擁上前來迎接他們的領袖，他們早在那里焦急地等候了。
“車錢給你，”匹克威克先生把那一先令錢遞給車夫。
使這位學者大吃一驚的是，那個莫名其妙的家伙竟然把硬幣扔到人行道上，同時嘴里又不干不凈地咕嚕著說為了這點兒錢，他愿意同他（匹克威克先生）較量上幾個回合。
……