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教育部于二零0一一年頒布了《義務教育語文課程標準》(2011年版)，《小學優秀古詩背誦推薦篇目（75篇）》就是根據《標準》小學部分的優秀古詩推薦背誦篇目編寫的。書中所編選的七十五首古詩詞，最早的距今已有大約兩千年，最晚的也有一百六十多年了。在這個漫長的歷史過程中，古代作家們寫出了難以計數的作品，《小學優秀古詩背誦推薦篇目（75篇）》所選的這七十五首只是其中很小的一部分，但它們都是篇幅短小、文辭優美、內容健康易懂、讀來瑯瑯上口的藝術珍品，很適合少年兒童誦讀、記憶。
我國古代詩歌是很富于形象性和音樂性的，通過記誦這些詩詞，讀者可以受到多個層次的藝術感染和美的熏陶。詩中既展現了大自然的美，也展現了人類的心靈之美。許多詩詞描寫了祖國各地四季的優美風光，春天的美景尤其是詩人們喜愛的題材，《春曉》、《漁歌子》、《憶江南》、《江南春》、《春日》、《村居》等都是描寫春天的。此外，像《敕勒歌》里草原遼闊蒼茫的景象，《詠鵝》里“曲項向天歌”的白鵝形象，《望廬山瀑布》里“飛流直下三千尺”的壯觀景色等，也都使人油然而生對大自然的熱愛。
我國古代詩歌是很富于形象性和音樂性的，通過記誦這些詩詞，讀者可以受到多個層次的藝術感染和美的熏陶。詩中既展現了大自然的美，也展現了人類的心靈之美。許多詩詞描寫了祖國各地四季的優美風光，春天的美景尤其是詩人們喜愛的題材，《春曉》、《漁歌子》、《憶江南》、《江南春》、《春日》、《村居》等都是描寫春天的。此外，像《敕勒歌》里草原遼闊蒼茫的景象，《詠鵝》里“曲項向天歌”的白鵝形象，《望廬山瀑布》里“飛流直下三千尺”的壯觀景色等，也都使人油然而生對大自然的熱愛。
目次
導讀
知識鏈接
江南
長歌行
敕勒歌
詠鵝
風
詠柳
回鄉偶書
涼州詞
登鸛雀樓
春曉
涼州詞
出塞
芙蓉樓送辛漸
鹿柴
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟
靜夜思
古朗月行(節選)
望廬山瀑布
贈汪倫
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
早發白帝城
望天門山
別董大
絕句
春夜喜雨
絕句
江畔獨步尋花
楓橋夜泊
滁州西澗
游子吟
早春呈水部張十八員外
漁歌子
塞下曲
望洞庭
浪淘沙
賦得古原草送別
池上
憶江南
小兒垂釣
憫農(一)
憫農(二)
江雪
尋隱者不遇
山行
清明
江南春
蜂
江上漁者
元日
泊船瓜州
書湖陰先生壁
六月二十七日望湖樓醉書
飲湖上初晴後雨
惠崇《春江曉景》
題西林壁
夏日絕句
三衢道中
示兒
秋夜將曉出籬門迎涼有感
四時田園雜興(選一)
四時田園雜興(選二)
小池
曉出凈慈寺送林子方
春日
觀書有感
題臨安邸
游園不值
鄉村四月
墨梅
石灰吟
竹石
所見
村居
己亥雜詩
知識鏈接
江南
長歌行
敕勒歌
詠鵝
風
詠柳
回鄉偶書
涼州詞
登鸛雀樓
春曉
涼州詞
出塞
芙蓉樓送辛漸
鹿柴
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟
靜夜思
古朗月行(節選)
望廬山瀑布
贈汪倫
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
早發白帝城
望天門山
別董大
絕句
春夜喜雨
絕句
江畔獨步尋花
楓橋夜泊
滁州西澗
游子吟
早春呈水部張十八員外
漁歌子
塞下曲
望洞庭
浪淘沙
賦得古原草送別
池上
憶江南
小兒垂釣
憫農(一)
憫農(二)
江雪
尋隱者不遇
山行
清明
江南春
蜂
江上漁者
元日
泊船瓜州
書湖陰先生壁
六月二十七日望湖樓醉書
飲湖上初晴後雨
惠崇《春江曉景》
題西林壁
夏日絕句
三衢道中
示兒
秋夜將曉出籬門迎涼有感
四時田園雜興(選一)
四時田園雜興(選二)
小池
曉出凈慈寺送林子方
春日
觀書有感
題臨安邸
游園不值
鄉村四月
墨梅
石灰吟
竹石
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