當貓就一定要這樣嗎（簡體書）

好雨知時節
王泉根
如何真切地認識與表現當代少年兒童？如何打造少年兒童生命成長的精神高地？如何應對數字閱讀與數字出版？這是新世紀兒童文學面臨的重要課題。兒童文學是關系到民族下一代精神的“希望工程”、“陽光工程”和“鑄魂工程”，因而一切有文化擔當與社會責任意識的出版人，都將童書的品質放在首位，這在市場經濟、利潤至上的時代，尤能顯出出版人的精神。
四川少年兒童出版社歷來重視童書的高品質制作和社會效益。上個世紀80年代，川少社推出的“小圖書館叢書”“小作家叢書”等曾風行一時，成為孩子們爭相閱讀的精美童書。最近，由川少社精心策劃出版的“中國兒童文學名家精品暢銷書系·美讀美繪”（以下簡稱《美讀美繪書系》），正是該社堅持高品質童書的文化理念，為廣大少年兒童奉獻的又一份精美精神大餐。這套書系無論是編輯思路、讀本呈現方式還是小讀者的審美閱讀接受途徑，都有新的創意和方式。
首先是鎖定作品文本的質量。《美讀美繪書系》推出的11位作家，在新世紀兒童文苑具有很強的原創力、影響力、號召力。既有中老年一代的金波、張之路、高洪波、曹文軒、秦文君、沈石溪、梅子涵、周銳等，又有年輕的“第五代”重要作家湯素蘭、伍美珍、郁雨君等。這些作家集聚一起，為新世紀的少年兒童提供他們近年創作的佳構，這本身就是一件十分難得的事。借用當年唐代詩人杜甫在成都草堂吟詠的詩句，真可謂“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”。當今兒童文學秀華光發、多元共生的藝術格局，在《美讀美繪書系》中得到了充分的呈現；或者說，這套書系本身就是這一藝術格局的一個審美縮景。
“美讀”是這套書系鎖定的第二個目標。“美讀”有兩種形式：一是作家的“原聲”，即作家與小讀者直接對話或誦讀書中的某些篇章。每位作家的“原聲”風格如同他們作品的藝術風格那樣各不相同，金波、曹文軒、梅子涵、湯素蘭四位教授的講壇神韻，詩人高洪波的奔放詩性，秦文君、伍美珍、郁雨君優雅曼妙的語音，皆極具其個人特色，周銳充滿節奏動感的聲音頗有評書味道，而動物小說大王沈石溪則完全是在與小讀者對話聊天，親切動人。11位作家的“原聲”既是珍貴的聲音檔案，也是心與心碰撞的心語交流，這些原聲將會深深地打動、滋潤小讀者的心田。“美讀”的再一種形式是由高層次的專業播音員為小讀者誦讀入選書系的每位作家的作品。播音員標準的普通話，抑揚頓挫、氣韻生動的誦讀凝融成的“美聲”效果；使11部作品的思想內涵、審美風格乃至用詞造句等藝術技巧，得到了生動、形象、立體的傳達。收錄作家“原聲”與播音員“美聲”的CD光盤，作為圖書的附品贈送給每位讀者，這實在是這套書系獨特而珍貴的禮品。
“美繪”是這套書系鎖定的第三個目標。區別于當今童書常見的那些電腦制作的效果和卡通繪畫風格，這套書系的插圖完全是由畫家手繪而成，構圖和諧，線條流暢，色彩典雅，氣韻生動，深具民族特色，更難得的是滿溢著活潑的童心童趣。
《美讀美繪書系》是當今童書出版的一種高品質制作，可謂“文、音、圖”三杰，可讀性、可聽性、可賞性兼具。美文、美讀、美繪的有機融合，將一流兒童文學的生動氣象與藝術風韻立體地呈現了出來。小讀者在閱讀圖書的同時，傾聽原文的優美誦讀，欣賞書中的精美插圖，這是一種何等愜意的精神享受！
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”愿有更多更新更美的兒童文學讀本滋潤廣大少年兒童。我由衷地祝賀這套叢書的出版！祝福千百萬少年兒童擁有更多的如同《美讀美繪書系》這樣的精美童書！
2010年11月18日下午于北京師范大學文學院