國家公務員考試行政職業能力測驗高分過關：言語理解與表達（簡體書）

《2013年公務員錄用考試專用教材：國家公務員考試行政職業能力測驗高分過關言語理解與表達》主要內容是公務員考試行政職業能力測驗之中，言語理解與表達這一部分的專項講解和訓練。是一本針對性的專項訓練突破的優質考試複習用書。作者為原國家人事部公務員司司長、國家公務員考試命題組組長劉加林，具有很強的權威性。·

《2013年公務員錄用考試專用教材?國家公務員考試行政職業能力測驗高分過關:言語理解與表達》遵循最新的命題趨勢與規律，解析中提供命題規律分析，有針對性地對重點、難點的真題進行應試訓練，是一本能夠切實提高廣大報考者應試能力的經典教材。《2013年公務員錄用考試專用教材?國家公務員考試行政職業能力測驗高分過關:言語理解與表達》秉持“一切以真題為本”原則，具有極高的參考價值。

第一章 言語理解題
第一節 歸納概括題
第二節 其他題型

第二章 言語表達題
第一節 詞語填空題
第二節 句子填空題
第三節 其他題型·

20.在中國走向市場經濟的過程中，我們發現，需要改變、調整的政策數量極大，可以說經濟制度的轉型，導致了生產政策、分配政策、消費政策的全面轉型，其影響甚至已經遠遠超出了經濟政策方面。市場經濟制度對公共政策的影響，已經成為學術界探討的重要主題。
最能準確地復述以上這段文字的一項是（ ）。（2006—浙江—17）
A.經濟制度是國家的命脈，若要改革，必定觸一發而動全身
B.學術界的理論探討走在改革前沿，不斷為經濟建設開拓新的視界
C.隨著市場經濟制度的完善，我國的公共政策在不斷變動休整中走向成熟，然而任務依然艱巨
D.市場經濟對我國的公共政策體系產生了巨大沖擊，同時引發了廣泛的社會思考
（答案）D
（解析）本題屬于內容概括題，在解題時要對文段結構和語法關系進行分析，為中心內容準確定位，進行綜合概括。本題屬于主觀題型，選項A、B都只分別說了一個方面，并不全面，排除；原文并沒有展開對公共政策的討論，選項C也不準確，只有選項D，符合原文并且概括全面準確。因此，正確答案是D。
21.利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國傳統的語言、文字和思想，找到制約宣傳基督教教義的切入口，可在這一過程中，他們也有被精深的漢學所折服的成分，這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應和之作中可以透出消息。
通過以上文字，作者主要想說明的是（ ）。（2006—浙江—18）
A.漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口
B.利馬竇等人學習中國傳統文化是因為他們對之深為佩服
C.利馬竇等人既借助了中國傳統文化也受到了中國傳統文化的影響
D.中國傳統的語言、文字和思想博大精深，傳教士難免不被漢化
（答案）C
（解析）本題屬于內容概括題，在解題時要對文段結構和語法關系進行分析，為中心內容準確定位，進行綜合概括。前半句話說明西方傳教士為了宣傳基督教主動選擇漢化，后半句話說明在這個過程中傳教士為中華文化所折服。選項A不完整，排除；選項B表述錯誤，首要目的不是為了學習，而是為了宣傳基督教；選項D中的“被漢化”，而傳教士們是主動接受，表達也不準確。因此，正確答案是C。