不打不罵教孩子：13歲前，好媽媽改變孩子一生的30堂課（簡體書）

《教育1+1專業品牌?一線教育?作品?不打不罵教孩子:13歲前,好媽媽改變孩子1生的30堂課(經典暢銷珍藏版)》講述了13歲，是孩子成長過程中的—個分水嶺。在13歲以前，孩子的可塑性是極強的，而在13歲以后，孩子業已成型的個性、習慣以及智力因素等，往往很難改變。可以說，13歲前是孩子打好人生大廈地基的關鍵期。讓父母深入了解孩子的成長規律，輕松掌握最科學、最實用的教育理念和方法，幫助孩子從容面對未來的人生。

關于如何教育子女，中國有不少老話。比如“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”，“棍棒底下出孝子”，“樹不修不成料，兒不打不成材”等，就是許多家庭世代相傳的教子經驗。2011年，兩個有關教育子女的字眼在中國成為了熱門詞匯，一個是“虎媽”，一個是“狼爸”。
“虎媽”名字叫蔡美兒，是美國耶魯大學法學院華裔教授，她的大女兒索菲亞18歲，小女兒16歲，一個彈鋼琴很棒，另一個小提琴拉得很出色。她寫的一本教育孩子的家庭回憶錄《虎媽戰歌》，登上了美國和中國的暢銷書排行榜，而且在美國和中國都掀起了一場如何教育孩子的大討論，討論的焦點是：像“虎媽”這樣教育孩子到底對不對？
與“虎媽”遙相呼應的是一位父親，他的口號是“三天一頓打，孩子進北大”，只要孩子的品行、成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。他的4個孩子中的3個被北京大學錄取，他叫蕭百佑，被稱為“中國狼爸”。每當孩子日常生活中的言行舉止、學習成績不符合他的要求，就必須接受雞毛撣子的“懲罰”。蕭百佑當年參加高考，獲得了廣東省第八名的成績，被暨南大學錄取。他認為，自己學生階段的成功主要受益于母親“動輒就打”的教育方法，所以在教育自己的孩子時，他選擇了延續家族傳統。
“虎媽”“狼爸”的孩子取得成功的同時，也讓我們認識了在孩子成功的背后，父母的家庭教育所起的重要作用。然而，“天才”的實質是什么？“虎媽”“狼爸”對孩子的教育是否符合現代教育理念？這種成功是“個案”還是“范本”？——這些問題都值得我們深思。
在國際奧林匹克競賽中，中國學生總能拔得頭籌，可至今我們卻未能培養出一名諾貝爾獎獲得者。20世紀80年代，中美兩國教育家互訪，看到辛苦的中國學生，美國教育家稱：20年后，世界上最偉大的科學家都將在中國。參觀完美國的中小學教育，中國教育家稱：美國未來一代將垮掉。而20年后的現實，無疑是對中國現行教育體制的一記棒喝。
“虎媽”“狼爸”的出現，正說明我們要在中國傳統教育觀念和教育方式與西方教育觀念和教育方式之間尋找一種平衡。中國正在向西方學習，西方一直強調紀律、專注、訓練和記憶，更加注重探索和創造力。在教育方式上，我們既要繼承我國傳統教育中合理的成分，又要善于吸收西方發達國家先進的教育方式和教育理念，這樣我們才敢說：我們將會贏得未來。
然而，不做“虎媽”“狼爸”，不打不罵孩子。我們又該怎樣教育孩子呢？這也是我們策劃推出這套“不打不罵教孩子”系列叢書的初衷，希望能夠幫助父母更好地認識孩子的成長規律，了解孩子的成長心理和特點，掌握正確的教育理念和方式方法，讓孩子們能夠快樂、健康地成長為有用之才。

第一章 培養優良品質，夯實未來成功的基礎——孩子必修的7堂做人課
第1堂課 誠信是做人的根本
第2堂課 讓孩子擁有一顆善良的心
第3堂課 培養孩子的感恩之心
第4堂課 教給孩子“自己就是最棒的”觀念
第5堂課 給孩子一顆勇敢的心
第6堂課 堅強是最有力量的“拐杖”
第7堂課 謙虛而不妄自尊大
第二章 把握做事方法，方能成就大業——孩子必修的6堂做事課
第8堂課 培養孩子做事有計劃的好習慣
第9堂課 勤奮的孩子才會有出息
第10堂課 讓孩子具有強烈的責任感
第11堂課 講究效率才能事半功倍
第12堂課 培養孩子正確的判斷力
第13堂課 做事細心才能成事
第三章 學會感恩生活，獨立面對美好人生——孩子必修的7堂生活課
第14堂課 讓孩子學會獨立自主
第15堂課 讓孩子懂得自我管理
第16堂課 幫助孩子樹立正確的價值觀
第17堂課 引導孩子樹立正確的金錢觀
第18堂課 多給孩子一些挫折教育
第19堂課 崇高的理想能激勵孩子
第20堂課 樂觀能讓孩子的未來充滿陽光
第四章 掌握人際交往訣竅，營建暢達的人際關系——孩子必修的5堂交際課
第21堂課 懂禮貌的孩子最受歡迎
第22堂課 學會寬容才能得到別人的寬容
第23堂課 鼓勵孩子多交上進的朋友
第24堂課 培養孩子與人溝通的能力
第25堂課 讓孩子明白幫人就是幫己的道理
第五章 發掘智力潛能，保障成績優秀——孩子必修的5堂學習課
第26堂課 興趣是孩子學習的最大動力
第27堂課 求知欲是孩子成長和發展的不竭動力
第28堂課 思考力是成就孩子未來的基石
第29堂課 想象力為孩子插上思維的翅膀
第30堂課 專注力能攻克所有的難題

如今，許多獨生子女生活在眾“星”捧“月”的環境里，他們的學習成了家庭的頭等大事。一些與孩子密切相關的品質，例如勇敢、堅強、冒險精神等，沒有得到父母的著重培養。于是伴隨著孩子的長大，孩子的膽小和懦弱慢慢顯露出來，等父母意識到這些危害時，再去培養孩子，無疑就難上加難了。
弗蘭克說：“如果你是懦者，你自己乃是你最大的敵人；但如果你是勇者，你自己乃是你最大的朋友。”勇敢是孩子必不可少的品質，沒有勇敢的心，那么孩子就會變成懦夫；想讓孩子成為強者，想讓孩子面對困難和打擊時頑強反抗，父母就必須給孩子一顆勇敢的心。
品質的培養，越早越好。在孩子13歲之前，父母應該給孩子灌輸一些勇敢的理念，讓孩子知道，很多東西原本并不可怕，只是因為自己心理在作怪，才會產生恐懼。不論是學習中的困難，還是生活中的事物，都需要勇敢地面對。
小時候，麗文在一個夜里被貓嚇到了。從那以后，麗文見到貓就瑟瑟發抖，即使白天看見了也會害怕。但麗文的爸爸媽媽并沒有意識到問題的嚴重性。