好耳朵勝過好嘴巴（簡體書）

《親子書坊智慧父母自修書系：好耳朵勝過好嘴巴》的宗旨就是告訴父母們，在家庭教育上，應該學會用“大耳朵小嘴巴”的方式和孩子溝通。《好耳朵勝過好嘴巴》中用平實質樸的語言和生動形象的案例向讀者闡述了這種教育的具體操作方法和顯著的效果。願那些沒有傾聽孩子講話習慣的父母們，從現在開始，每天抽出一定時間傾聽孩子，堅持下去，一定會有意想不到的收穫。．

張永年，一線教育工作者，致力於教育科學研究20餘年。曾獲”中國陶行知研究會教師先進個人”、“省級教育科學研究先進個人”等榮譽稱號。其教育實驗研究曾獲省級教育科學規劃研究優秀成果二等獎。在省和國家級教育類報刊雜誌發表過《情感教育的目標和策略》《教學策略之構想》等文章20多篇。著有《教養從心開始》《父母是孩子最好的心理醫生》《趣題巧解》等書。．

上篇　傾聽孩子的話語，拉近彼此的距離第一章　講明瞭道理，孩子真的執行了嗎體諒一下孩子：換做你，每天被別人的意志所主導，你也會反抗寬容一下孩子：每天接受類似的教育模式，真的很煩包容一下孩子：他們真的有很多缺點，但改正需要一個過程理解一下孩子：他們要的不是命令，是能理解的愛孩子的肩膀只想把自己的負擔扛起來孩子的精力只想集中在自己的興趣上孩子的選擇只想從自己的實際出發孩子的立場只是自己心裡話的流露第二章　傾聽，搭建了彼此溝通的橋樑傾聽，給孩子自信的力量傾聽，還給家長平和的心態傾聽，會消除孩子對父母的排斥傾聽，是家長對孩子的尊重傾聽，會使孩子更愛自己的父母傾聽，讓父母和孩子邁過“代溝”成了朋友傾聽，幫家長和孩子達到了“換位”思考的目的第三章　孩子，你的信息我收到了行動：嘴巴“留下”，用耳朵、心靈、眼睛和孩子交流發現：原來我的孩子這麼優秀理解：我才知道孩子這麼做的目的指導：孩子，其實我這兒還有一種更好的方法，要不要試試感動：孩子，你真棒教訓：孩子，這些方面以後我改正對視：孩子，我一直陪伴你第四章　無言的陪伴，打造輕鬆的成長環境束縛的壓力“化解”成了令人舒適的愛意聰明的孩子，傾訴中知道了自己的不足焦躁的孩子，終於變得“沒脾氣”愛哭的孩子，用笑容代替了哭泣委屈的孩子，找到了傾瀉的門路憂鬱的孩子，情緒得到了排解孩子從家長的傾聽中學會了尊重孩子從家長的傾聽中找回了溝通下篇　走進孩子的心靈，默默地關注他健康成長第五章　孩子，我會每天抽出時間陪你每天固定時間，和孩子交流一下你的時間不能被孩子填滿，給彼此空間多鼓勵孩子說，這樣才能把握孩子的想法在自己情緒激動的時候，儘量不要和孩子交流孩子談及挫折時，要明確地告訴孩子應該自己去克服交流中發現孩子的不足，要顧及孩子的自尊心第六章　走近孩子的契機，蘊藏在每個生活細節裡孩子哭泣時，默默地陪著他孩子暴躁時，平靜地安慰他孩子驕傲時，平和地告誡他孩子膽小時，溫柔地鼓勵他孩子自卑時，及時地賞識他孩子委屈時，無言地支持他孩子嫉妒時，輕輕地提醒他第七章　打開孩子關閉的心扉，需要家長默默地努力分析一下孩子不理自己的原因自己做錯了，真誠地向孩子道歉經常和孩子一起做他感興趣的事情傾聽孩子的抱怨告訴孩子，你有多愛他配合孩子招待他的朋友適當放手，尊重孩子的獨立性第八章　抓住傾聽到的信息，及時巧妙地反饋給孩子孩子說簡單的題常做錯--學習規則包含人生準則孩子問辛苦學習是為什麼--路邊就包含無數哲理孩子問大人怎麼什麼都知道--美景中處處有語言朋友間吵架了--在故事中尋找答案捕捉到孩子社交羞澀--夏令營不僅僅是一段經歷孩子遇到社交挫折--像喜羊羊一樣聰明地自己解決孩子流露出了不屑的神情--大海從未嫌棄哪條小溪水少孩子表現出恐懼時--告訴他魯賓遜的勇氣每個人都有第九章　傾聽，會大幅度提升孩子的學習能力孩子的學習不要推給老師交流一下，察覺孩子不愛學習的真正原因巧妙利用孩子的興趣，讓他愛上學習讓孩子嘗到學習的甜處要注重培養孩子的獨立學習能力，減少依賴性請家教前，先和孩子溝通一下第十章　傾聽過程中，對孩子一樣有言傳身教的作用傾聽，讓孩子從家長身上知道了什麼是感恩傾聽，使孩子在處理事情上鍛煉了獨立能力傾聽，讓孩子領會到了思考的魅力傾聽，使孩子從家長的鼓勵中對自我價值有了正確認識傾聽，讓孩子品味理解萬歲的香醇．