青少年經典閱讀書系．寓言童話系列：外國現當代童話（簡體書）

森林裡的居民給伏麗西建造了一座宮殿，伏麗西是一位仙女，鳥兒輪流展開翅膀成為宮殿的屋頂，綠樹是宮殿的圓柱，藤蘿交織在一起構成宮殿的牆壁，蠶兒吐的絲織成了窗簾，千萬隻小蟲組成壁毯的圖案。·

吳常信，男，1935年生，1957年畢業於北京農業大學畜牧系，留校任教。1979-1981年留學英國愛丁堡大學進修動物遺傳育種學。現任中國農業大學教授，博士生導師，中國科學院院士（1995-），教育部科學技術委員會常務副主任兼學風建設委員會主任（2010-），中國馬業協會理事長（2002-），全國生物物種資源保護專家委員會副主任（2003-），國家畜禽遺傳資源委員會副主任（2006-），第二屆國際生物多樣性計劃中國國家委員會副主席（2012-），第二屆高等學校學科創新引智計劃專家委員會委員（2012-），中國科協道德與權益專門委員會委員（2012-）。主要研究領域為動物分子數量遺傳、動物比較育種、動物遺傳資源。主持完成國家科研項目多項，曾獲國家科技進步二等獎兩項、國家技術發明二等獎兩項，獲得“國家級有突出貢獻中青年專家”（1984）、“全國普通高等學校優秀思想政治工作者”（1991）等榮譽稱號。獲得國務院頒發的“為發展我國高等教育事業做出突出貢獻”榮譽證書（1991）。李寧，1962年生，1991年獲愛爾蘭都柏林人學與中國農業大學聯合培養博士學位。1992-1994年分別在德國小動物研究所和蹦本農業水產尖端技術研究所工作。現任中國農業大學生物學院教授，農業生物技術國家重點實驗室主任，博士生導師，中國工程院院士（2007-），擔任國家重大基礎研究計劃生殖與發育領域專家組召集人、國家“863”計劃現代農業技術領域專家組組長、國家轉基因生物新品種培育重大專項副總工程師，是國家“973”導向類項目首席科學家、國家自然科學基金創新群體學術帶頭人，擔任國際學術刊物《AnimalBiotechnology》等雜誌編委、中國“國家農業基閱工程產品安全委員會”委員、中國動物生物技術學會理事長、中國生物工程學會農業生物工程委員會副主任、中國農業生物化學與分子生物學學會副理事長、中國動物遺傳學會副主任。·

童話，是少年兒童對外部世界充滿幻想的模板，是他們獲取知識的搖籃。那些優美、充滿趣味的童話，永遠滋潤著孩子幼小的心靈。
《青少年經典閱讀書系》編委會主編的《外國現當代童話》匯集了外國現當代經典童話30個，故事情節曲折生動，刻畫人物形象栩栩如生，內容上融知識性和趣味性于一體，引人入勝，妙趣橫生，是一本經典童話讀物。

被稱為經典的作品是人類精神寶庫中最燦爛的部分，是經過歲月的磨礪及時間的檢驗而沉淀下來的寶貴文化遺產，凝結著人類的睿智與哲思。在滔滔的歷史長河里，大浪淘沙，能夠留存下來的必然是精華中的精華，是閃閃發光的黃金。在浩瀚的書海中如何才能找到我們所渴望的精華，那些閃閃發光的黃金呢？唯一的辦法，我想那就是去閱讀經典了！
說起文學經典的教育和影響，我們每個人都會立刻想起我們讀過的許許多多優秀的作品——那些童話、詩歌、小說、散文等，會立刻想起我們閱讀時的那種美好的精神享受的過程，那種完全沉浸其中、受著作品的感染，與作品中的人物，或者有時就是與作者一起歡笑、一起悲哭、一起激憤、一起評判。讀過之后，還要長時間地想著，想著……這個過程其實就是我們接受文學經典的熏陶感染的過程，接受文學教育的過程。每一部優秀的傳世經典作品的背后，都站著一位杰出的人，都有一顆高尚的靈魂。經常地接受他們的教育，同他們對話，他們對社會、對人生的睿智的思考、對美的不懈的追求，怎么會不點點滴滴地滲透到我們的心靈，滲透到我們的思想和感情里呢！巴金先生說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”“品讀經典似飲清露，鑒賞圣書如含甘飴。”這些話說得多么恰當，這些感受多么美好啊！讓我們展開雙臂、敞開心靈，去和那些高尚的靈魂、不朽的作品去對話、交流吧，一個吸收了優秀的多元文化滋養的人，才能做到營養均衡，才能成為精神上最豐富、最健康的人。這樣的人，才能有眼光，才能不怕挫折，才能一往無前，因而才有可能走在隊伍的前列。
《青少年經典閱讀書系》給了我們一把打開智慧之門的鑰匙，會讓我們結識世界上許許多多優秀的作家作品，會讓這個世界的許多秘密在我們面前一覽無余地展開，會讓我們更好地去感悟時間的縱深和歷史的厚重。
來吧！讓我們一起品讀“經典”！
國家教育部中小學繼續教育教材評審專家
中國教育學會中學語文教學專業委員會秘書長

月光寶劍金銀槌貓鼠交友一隻小手套神童貓和公雞狼、狗和貓稻草小公牛噢赫貓先生忠實的朋友小夜鶯黃鼠狼聰明的姑娘魔鏡皇帝的鬼耳朵狐狸小姐會滾動的小豌豆奇跡好漢傑克灰狗謝爾科孩子和鱷魚山羊、綿羊和狼蛇王石榴姑娘捷列西克吝嗇王子三個孤兒匣子的秘密七頭蛇妖與魔幣·

金銀槌
凡是好事，都先想到別人，都先想到老人，這樣的人會有好的結果，反之，則不會有好結果。
日本的一個大山深處，有個小鄉村，村里住著幾十戶人家，他們生活悲慘、貧窮。一天，村子里有個老頭兒上山去打柴，走著走著，頭頂上突然落下來一個蘋果。他拾起了這只蘋果，又在破衣服上擦了擦，自言自語地說：“這個蘋果拿回去給我媽吃吧。”
正說著呢，又有一個蘋果落地了，他又拾了起來，說：“這只就給弟弟家吧。”掉下第三個蘋果時，他說要給老婆吃；掉下第四個蘋果時，他說可以給兒子吃；直到拾起了第五只蘋果，他才說可以留給自己充充饑。原來，這時他是走到了一個懸崖下面，崖縫里長著一棵蘋果樹，風一吹，青色的果實便落了下來，他接住了落地的蘋果。
老頭兒很小心地把蘋果放入布袋，就去撿柴了，等柴差不多撿夠了，天也快黑了。老頭兒背上柴回家了，走了一會兒，他就迷路了。山路不好走，晚上又沒人在山里，老頭兒在深山老林里過夜了。
這時雖然是夏天，但深山里的夜晚還是很冷的。老頭兒東張西望，想找個地方暖和一下，路邊不遠處有一座破廟，他就進去了。只見廟前的庭院里有幾間破房子。老頭兒很累，一躺下就睡著了。半夜里，廟門前的一塊平地上有爭吵的聲音，他睜開眼，爬起來一看，是十幾個小人兒在鬧。小人兒只有一尺來高，蹦蹦跳跳，嘴里還喊著：“金來呀，銀來呀！”
老頭兒心里有些害怕，他想小人兒可能是妖怪。他害怕得睡不著，悄無聲息地看著。
小人兒鬧得可歡了，根本不知道里面還有個窮老頭兒。小人兒鬧了好久，才稍稍安靜了一點兒。小人兒不鬧了，老漢也松懈了下來，但又睡不著覺，十分的無聊。他覺得有些餓，實在忍不住了，就拿出一只青蘋果。正想吃的時候，屋頂的房梁斷了，把那些小人兒嚇壞了。
“不好了，這破房子要塌了！”一個小人兒大喊起來，嚇得不得了，其他小人兒“嗖、嗖”幾下，逃得沒影了。
直到沒有了聲音，老漢才小心地下了高臺子，掀開簾子走出去。庭院里靜悄悄的，一把小金槌和一根小銀槌閃閃發光地躺在地上。
老頭兒拾起這兩把小槌，仔細看了看，都是很好的金子和銀子，他很高興有意外的收獲，就把它們放進柴簍里，說：“我拾柴火的窮老頭也時來運轉了。”
月亮鉆出了云層。于是，他就借著月色，連夜趕回家去了。
老頭兒回家以后把金槌、銀槌拿到集市上賣了，換成了現錢，不僅蓋了房子，還買了地，由窮漢變成富人了。
村子里人都很羨慕他，也知道他是得到小人兒的金槌和銀槌，才突然變得有錢的。
老頭兒的隔壁鄰居是個又自私又貪婪的人，見窮老頭兒發了意外之財，也眼紅了，想發財。
一天，這貪心漢嘴里叼著煙袋，倒背著手，不緊不慢地上山去了。走到那個懸崖下面，就坐了下來，也像那老頭兒一樣等著崖縫里的蘋果樹掉果子。等了好大一會兒，掉下來一個蘋果，他拾了起來，看了看說：“這一只我吃。”說完就塞進嘴里，美美地吃起來。等第二個蘋果掉下時，他說：“這一個給兒子解饞吧。”掉下第三個蘋果時，他說：“這一只給老婆吃吧。”掉下第四只蘋果時，他說：“這一只給弟弟家吧。”直到拾起了第五只蘋果，他才想起沒有蘋果吃的媽媽。他的想法和那位窮漢的想法根本不一樣。
他既不打柴，也不采蘑菇，一直坐在蘋果樹下歇著。等到天快黑了，這才懶洋洋地站起來，向那座破廟走去。找到了破廟，爬到了高臺子上，他也躺了下來，他一天都沒干活兒，所以根本不困。他眼盯著房梁，專等小人兒來。
到了半夜，他都等急了，那些小妖精們才終于來了。他們吵鬧得很厲害，把貪心漢的腦子都快吵炸了。鬧了兩個多小時，小人兒終于安靜了。
貪心漢實在不想等了，就想把這些小人兒嚇走。他拿一只蘋果一口氣塞進了嘴里，用力地嚼著，但這個蘋果熟透了，果皮也軟了，他努力想發出聲音來，但那聲音太微弱了。
他又接著咬第二個蘋果，直到咬第三個，都沒有“嘩——”的聲音發出來，那些小人兒根本沒注意到這個人的存在。
蘋果全都咬完了，但那些小人兒還在鬧個不停，貪心漢忍無可忍，想我只有一個蘋果了，我會咬出很大的聲響來。
他使勁兒咬了一口，又嚼了幾下，仍然咬不出聲音來，等得不耐煩了，就把剩下的蘋果扔了過去，剛巧打中了一個小人兒的頭。
“哎喲！”小人兒大叫一聲，“屋子里有陌生人，快去看看啊！”
十幾個小人兒蜂擁進屋，還七嘴八舌地嚷著：“一定是那個偷走金槌和銀槌的壞家伙，抓住他！”
貪心漢嚇壞了，無處藏身，一下子就被圍在了地中央。
小人兒們把他打得躺倒在地，用金槌、銀槌拼命地砸他的頭、臉和身體的其他部位，還撕他的頭發、耳朵，打得他都不能動彈了。天亮了，小人兒們才罵罵咧咧地走了。貪心漢死里逃生，渾身疼痛，一步一步地挪回了家。從此，再也沒有人敢打小人兒的主意了。
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