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《小學語文精講精讀:2年級(上冊)》是一位“老師”，他的課堂很大，教師、家長、學生都可以一起參與。這位“老師”以講解現行語文教材的重點、要點為基礎，幫助你明確課時知識點和能力目標。他會引領你從字、詞、句、段、文等方面由淺入深地學習，并提供課后作業、配套作業本的輔導答案和反思。他將每課分為目標鎖定、資料技巧、詞通關、課文探秘、泡泡風景五大部分，突出實用、方便、全面三大特點。
目次
識字1
1秋天的圖畫
2黃山奇石
3植物媽媽有辦法
4古詩兩首
語文園地一
識字2
5一株紫丁香
6我選我
7一分鐘
8難忘的一天
語文園地二
識字3
9歡慶
10北京
11我們成功了
12 看雪
語文園地三
識字4
13 坐井觀天
14我要的是葫蘆
15小柳樹和小棗樹
16風娃娃
17酸的和甜的
語文園地四
識字5
18稱贊
19藍色的樹葉
20紙船和風箏
21從現在開始
語文園地五
識字6
22窗前的氣球
23假如
24日記兩則
25古詩兩首
語文園地六
識字7
26“紅領巾”真好
27清澈的湖水
28淺水洼里的小魚
29父親和鳥
語文園地七
識字8
30我是什么
31回聲
32太空生活趣事多
33活化石
34農業的變化真大
語文園地八
題海導航
1秋天的圖畫
2黃山奇石
3植物媽媽有辦法
4古詩兩首
語文園地一
識字2
5一株紫丁香
6我選我
7一分鐘
8難忘的一天
語文園地二
識字3
9歡慶
10北京
11我們成功了
12 看雪
語文園地三
識字4
13 坐井觀天
14我要的是葫蘆
15小柳樹和小棗樹
16風娃娃
17酸的和甜的
語文園地四
識字5
18稱贊
19藍色的樹葉
20紙船和風箏
21從現在開始
語文園地五
識字6
22窗前的氣球
23假如
24日記兩則
25古詩兩首
語文園地六
識字7
26“紅領巾”真好
27清澈的湖水
28淺水洼里的小魚
29父親和鳥
語文園地七
識字8
30我是什么
31回聲
32太空生活趣事多
33活化石
34農業的變化真大
語文園地八
題海導航
書摘/試閱
心愛 打心眼里喜歡。【造句】每當看到那張心愛的書簽，我就會想起好朋友妞妞。失學 因為家庭困難、疾病等各種原因失去上學機會或中途退學。【造句】“希望工程”捐助了無數失學兒童，幫助他們重返校園學習。勤快 手腳勤，愛勞動。【造句】阿姨是個勤快的家庭主婦，總是把家里收拾得整整齊齊。羨慕 看見別人有某種優點、好處等，希望自己也有。【造句】她站在領獎臺上，觀眾們紛紛投來了羨慕的目光。
近義詞
總是——經常 高興——喜悅 幫助——幫忙
勤快——勤勞 小氣——吝嗇
迫不及待——急不可耐
反義詞
陰——晴 羨慕——厭惡 喜歡——討厭
課文以日記的形式記錄了兩個夢。第一個夢寫“我”夢見穿上喜愛的白紗裙，同學們都很羨慕，表現“我”對漂亮裙子的渴望。第二個夢寫“我”夢見自己和阿英一起來到苗家山寨，送書給苗家小姑娘，與她們一起跳舞。從中讓我們懂得主動關心有困難的人，多想想別人，少想點自己，增強團結互助的意識。
兩個不同的內容，反映出“我”的思想變化。這種借夢來寫思想轉變的方法，很巧妙。
重點突破
1.媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣！
這句話寫出了媽媽沒給“我”買那條白紗裙，“我”的夢想沒能成真，很不高興，覺得媽媽很小氣。這是“我”不理解媽媽的表現。
2.我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。
這句話寫“我”在媽媽的影響下，原來想要白紗裙的夢，變成了送書給苗家小姑娘，與她們一起快樂地跳舞的夢，充分說明了“我”的思想發生了轉變，由只想著自己，變成了能為他人著想，關心和幫助有困難的人了。
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