新標準英語基礎知識輕鬆學(三年級起點)(第3冊)（簡體書）

《青蘋果教輔?英語(新標準)小學系列配套教輔:新標準英語基礎知識輕松學(第3冊)(供3年級起始用)》在結構上包含以下部分：1.目標導航儀：梳理本模塊的知識層次，即單詞→短語→句型→文化背景知識。2.情境導入：讓學生感知本模塊的學習主題，通過圖片和文字相結合的方式直觀地展示模塊學習內容，開拓視野，增強學習興趣。3.同步話題:話題與教材同步，每一模塊分別設置兩個話題。這一版塊下設置了“新知整理箱”和“互譯直通車”，其中，“新知整理箱”從單詞到短語到句型再到語法，循序漸進，層層深入，符合學生由易到難的認知過程。同時在講解之后設置“即學即練”的小練習，起到邊學邊練的目的。而“互譯直通車”以分欄的形式呈現教材原文并進行對譯，方便隨時查閱，使學生更好地理解課文。4.模塊精華回顧：針對各模塊的學習任務設置相關練習，便于學生復習自查。5.迷你萬花筒：讓學生在學習中了解世界，開闊視野，使學習更有樂趣。
《青蘋果教輔?英語(新標準)小學系列配套教輔:新標準英語基礎知識輕松學(第3冊)(供3年級起始用)》以提高學生素質為根本、以知識梳理為目的、以訓練為手段、以精典講析為輔佐，是與教材同步的全程輔導書。致力于成為學生自我學習的好幫手，基礎知識，輕松在學！

隨著《國家英語課程標準》的實施，一場以培養學生綜合素質和創新能力為核心的教育教學浪潮正席卷而來。在新的教育形勢下，對學生各方面的能力要求也越來越高，為了適應這一形勢，我們組織了部分全國一線特級教師，根據最新修訂的《英語》（新標準）教材傾力編寫了這套《新標準英語?基礎知識輕松學》。
本書亮點如下：
1．融入課改精神，體現學習要點
依據《課程標準》的要求將學習目標具體化，明確每個模塊的學習任務，便于學生自主學習。“模塊精華回顧”針對各模塊的學習任務設置相關練習，便于學生復習自查。
2．立足學生，幫助學生自學
本書講練結合，緊扣新知，即學即練，適時歸納。例句展示注重真實化、情景化。習題設置突出梯度，讓學生看得懂、學得透、練得全，完全適合自學使用。
3．完全與教材同步，講解層次清晰，解讀細致深入
從單詞到短語到句型再到語法，循序漸進，層層深入，符合學生由易到難的認知過程。同時在講解之后設置“即學即練”的小練習，起到邊學邊練的目的。
4．提供課文翻譯，幫助學生理解課文
“互譯直通車”以分欄的形式呈現教材原文并進行對譯，方便隨時查閱，使學生更好地理解課文。
5．注重課外延伸，感受各地風采
“迷你萬花筒 ”欄目讓學生在學習中了解世界，開闊視野，使學習更有樂趣。
總之，本叢書以提高學生素質為根本、以知識梳理為目的、以訓練為手段、以精典講析為輔佐，是與教材同步的全程輔導書。從策劃、編寫、版面設計到出版，本書傾注了編寫人員大量的心血，但難免有疏漏之處，敬請廣大師生批評指正。

Module 1
目標導航儀
情境導入
Unit 1
Unit2
模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 2
目標導航儀
情境導入
Unit 1
Unit2
模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 3
目標導航儀
情境導入
Unit 1
Unit2
模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 4
目標導航儀
情境導入
Unit 1
Unit2
模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 5
目標導航儀
情境導入
Unit 1
Unit2
模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 6
目標導航儀
情境導入
Unit 1
Unit2
模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 7
目標導航儀
情境導入
Unit 1
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模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 8
目標導航儀
情境導入
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模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 9
目標導航儀
情境導入
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模塊精華回顧
迷你萬花筒
Module 10
目標導航儀
情境導入
Unit 1
Unit2
模塊精華回顧
迷你萬花筒
參考答案

Now you can have some biscuits, some fruit and some cake. (P35)
現在你可以吃一些餅干、水果和蛋糕。
用法講解：fruit指“一種水果”時，單復數形式相同；表示“水果的種類”時，用fruits。
There are some fruits in the basket.籃子里有一些水果。
第二層：短語
turn on打幵
教材原句：Well, turn on the light. ( P34 )好了，打幵燈。
用法講解：turn on意為“打幵（水、電視、收音機、燈、煤氣等)”，反義詞組為turn off。
Will you turn on the radio?你打幵收音機好嗎？
頭腦風暴 你知道turn構成的短語還有哪些嗎？
[Key]turn left向左拐 turn right向右拐
即學即練 選擇填空
Please_the radio for me.
A. turn up B. turn left C. turn on
[Key]C 點撥：turn on一般是打開電視、水龍頭、收音機、燈、煤氣等，其反義詞組為turn off。radio意為“收音機”，故選C。
第三層：句型
Can I have some...?
教材原句：Can I have some soup? ( P34 )我可以喝些湯嗎？
用法講解：“Can I have some +不可數名詞或可數名詞復數?”意思是“我可以吃（喝）些……嗎？”，用來表達自己的請求，詢問對方是否允許自己做某事，肯定回答是：Yes, you can.（是的，你可以。），否定回答是：Sorry, you can't.(對不起，你不可以。)。
—Can I have some bananas?我可以吃些香蕉嗎？
—Sorry，you can't.對不起，你不可以。