新求精德語強化教程：中級聽力訓練I（簡體書）

《新求精德語強化教程》(中級)的配套聽力教程共分兩冊，分別對應《新求精德語強化教程》(中級)I和II。本書為第1冊，即《中級聽力訓練》(I)，共14課，包含28篇聽力，每篇聽力由聽力練習建議、聽力練習前準備、聽力練習和文中經典例句跟讀等部分組成。書中附有詞匯表、練習答案和聽力文章原文。 本書所選題材與現實生活緊密聯系，既能激活已學知識點，提高讀者的德語聽說能力，也為德語學習者提供了多方位的德國風情概況及大學生活等各方面的信息。 本書既可作為德語教學單位的補充教材，也可供德語學習者作為提高聽力的自學教材使用。

《新求精德語強化教程:中級聽力訓練1》既可作為德語教學單位的補充教材，也可供德語學習者作為提高聽力的自學教材使用。

序
前言
Lektion 1 Essen
Hortext 1 Essen in der Mensa
Hortext 2 Kaffee-alas Volksgetrank in Deutschland
Lektion 2 Sport
Hortext 1 Soil der passive Sport unterstutzt werden?
Hortext 2 Behindertensport in Deutschland
Lektion 3 Spracherwerb
Hortext 1 Horfertigkeit-eine Schwache chinesischer Deutschlernender
Hortext 2 Englisch-Hiffe oder Hindernis f'ttr die chinesischen Deutschlernenden?
Lektion 4 Verkehr
Hortext 1 Das Fahrrad als Alternative im Stadtverkehr
Hortext 2 Reisen mit der Deutschen Bahn
Lektion 5 Kulturelles
Hortext 1 Eine neue Form des Theaterkartenverkaufs
Hortext 2 Kulturelle Vielfalt
Lektion 6 Jugend
Hortext 1 Jugendschutz
Hortext 2 Jugendherbergen in Deutschland
Loktion 7 Liebe und Familie
Hortext 1 Ein Streit tiber den Haushalt
Hortext 2 Verliebt, Verlobt-Geschleden (Teil Ⅰ)
Hortext 3 Verliebt, Verlobt-Geschieden (Teil Ⅱ)
Lektion 8 Vorbereitung auf den Deutschland-Aufenthalt
Hortext l Was tun, um Scheitern am Studium in Deutschland zu verhindern - Ein Interview mit der Studienberaterin Frau Fischler
Hortext 2 Was Mitnehmen nach Deutschland
Lektion 9 Kulturerbe Chinas
Hortext 1 Konfuzius-Institute
Hortext 2 Plauderei fiber Tee
Lektion 10 Sozialversicherung "
Hortext 1 Eine Diskussion fiber Zusatzbeitrage for die gesetzlichen Krankenkassen
Hortext 2 Arbeitslosengeld
Lektion 11 Freizeit und Urlaub
Hortext 1 Kleingarten in Deutschland
Hortext 2 Ballonfahren
Lektion 12 Feste und Feiertage
Hortext 1 Karneval in K61n
Hortext 2 Oktoberfest-nicht nur Essen und Trinken
Lektion 13 Auslander in Deutschland
Hortext 1 Integration und Einbfirgerungstest
Hortext 2 Deutschland als Gastland oder Heimatland?
Lektion 14 Bildung und Ausbildung
Hortext 1 Tipps ffir die Praktikumsbewerbung
Hortext 2 Das Duale Berufsausbildungssystem in Deutschland
Losungen und Transkriptionen der Hortexte
Lektion 1
Lektion 2
Lektion 3
Lektion 4
Lektion 5
Lektion 6
Lektion 7
Lektion 8
Lektion 9
Lektion 10
Lektion 11
Lektion 12
Lektion 13
Lektion 14

2.Bilden Sie zusammengesetzte Worter mit,Ehe"oder,, Scheidung" als Bestimmungswort.
Paar Grund Beraterin Krise Rate Schlieung Kummer Beratung Partner Folge
z.B: Ehe+Paar=Ehepaar
Scheidung+Grund=Scheidungsgrund
3.Machen Sie sich mit den folgenden Wortern bzw.Ausdriicken vertraut, indem Sie die nachstehenden Satze erganzen.
Standesamt sich scheiden lassen Statistik zuruckgehen
Laune sich D) einer Sache, (G) bewusst sein Bezugsperson
im Vergleich zu Kummer
Die Eheberaterin versucht, mit einer ausfuhrlichen_____________zu belegen, wie sich die Familienstruktur geandert hat.
b.Rudy und Anna leben in Bremen.Sie haben ihre Ehe auf dem________________in einer feierlichen Atmosphare vor der kirchlichen Trauung geschlossen, und zugleich wird auch dort die Eheschlieung registriert.
c.Wahrend ihrer Flitterwochen hatte sie immer gute____________und war sehr glticklich.
d.Wahrend viele Leute heiraten woUen, wollen auch manche_____, weil sie mit ihrer Ehe sehr unzufrieden sind.
e.Die funfjahrige Nina wei nicht, wer ihr Vater ist.Ihre Mutter ist Ninas einzige Am Morgen bringt sie sie zum Kindergarten und holt sie dann am spaten Nachmittag wieder vom Kindergarten ab.
f.Auch wegen der Schulden hat sie jetzt_____.
g.Hauptsache, sie ist______________ihrer Schwache nicht
h.Die Bereitschaft zu heiraten und dann die Familiepflicht zu tibernehmen, ist in der letzten Zeit unter jungen Menschen etwas____________.
i.________________jungen Menschen haben alte Menschen eher eine traditionelle Einstellung zur Ehe und Familie.