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閱讀課本(五年級)(簡體書)
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閱讀課本(五年級)(簡體書)

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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

重視兒童閱讀是一個國家成熟的標誌,是一個民族愛護下一代的標誌,是有遠見卓識的標誌。引領兒童親近文字,熱愛閱讀,是花的事業,是根的工程。為了配合小學語文閱讀教學,踐行新的閱讀教學理念,培養兒童的閱讀興趣,引導兒童掌握有效、正確的閱讀方法,輔助教師完成課外閱讀教學工作,幫助家長解決選擇閱讀訓練材料的煩惱,我們精心編寫了《閱讀課本:5年級》。
叢書依據《全日制義務教育語文課程標準》,以全新的語文教育理念為指導,遵循兒童不同學段語言、心理、情感、智力諸方面的發展規律,精心選文,創意編排,旨在讓兒童掌握閱讀的基本技能,感受文章的語言特色、表達方式,獲得情感薰陶和思想啟迪。本套叢書每一單元均設“方法指導”和“閱讀實踐”和“知識寶庫”,“閱讀實踐”中含有“文章導讀”“詞語積累”和“閱讀訓練”,這樣的體例編排將閱讀材料、基礎知識、閱讀理解、讀寫結合有機地聯繫起來。叢書尤其關注了兒童閱讀的過程與方法,科學、系統地“授之以漁”,切實提高兒童的閱讀技能,為其提供打開閱讀之門的金鑰匙。.

名人/編輯推薦

《直通車文化?閱讀課本:5年級》理念前沿、編排創新、選文典范、訓練系統、示范性強,對提高兒童閱讀能力以及綜合提高語文素養大有幫助,是小學生的良師益友,也是老師及家長輔導孩子的實用性的助學教材。

目次

第一單元 小故事中的大智慧
【方法指導】
領悟童話和寓言中的哲理
【閱讀實踐】
猴子種桃
小松鼠趕跑大老虎
返老還童的火焰
金翅雀
駱駝的舞姿
一捆木柴
風與太陽
【知識寶庫】
句子的基本類型和特殊類型

第二單元 在仰望中成長
【方法指導】
品讀人物
【閱讀實踐】
志存高遠
為中華之崛起而讀書
朱德誘驢甩尾
軍神
高士其學英語
“劃粥”苦讀
馮玉祥的故事
拒絕的智能
徐悲鴻盤溪畫貓贈“馬”
【知識寶庫】
病句的常見病因和修改方法

第三單元 大自然的恩賜
【方法指導】
抓特徵明順序悟情感品語言
【閱讀實踐】
黃昏
暴風雨
美洲之夜
故鄉的老柳樹
溪水
【知識寶庫】
如何整理句序

第四單元 精華選粹
【方法指導】
魅力文化,經典流傳
【閱讀實踐】
孟母戒子
吳剛伐桂
黃琬巧對
曹植聰慧
楊億巧對
文徵明習字
唐詩二首
宋詞一首
【知識寶庫】
1.唐詩
2.宋詞
第五單元 心靈雞湯
【方法指導】
揣摩人物心理的方法
【閱讀實踐】
完美的錯誤
為了黑孩子的一條胳膊
兩本小學課本
給外甥女的信
綠手指
訪蘭
軍禮
【知識寶庫】
幾種標點符號的用法

第六單元 愛在人間
【方法指導】
閱讀的基本步驟:初、細、精、熟、品、賞
【閱讀實踐】
洋蔥裡的愛
洗腳
母愛就是那把鎖
看不見的愛
吹薩克斯風的男人
拐彎處的回頭
【知識寶庫】
句式的變換

第七淡元 生活世界
【方法指導】
準確領會作者意圖
【閱讀實踐】
畢加索與和平鴿
企鵝致人類的一封信
老松樹的遺書
茶杯與茶壺
狼群和鹿群
【知識寶庫】
常見的修辭方法

第八單元 情懷
【方法指導】
品味情懷
【閱讀實踐】
別讓眼睛老去
童年的饅頭
釣蝴蝶的小姑娘
法蘭克福的微笑
一個賣熱狗的小販
我的房東
站起來的智慧
天外財富
【知識寶庫】
詞語的感情色彩

參考答案.

書摘/試閱



毛澤東少年時期,在進步人士的影響下,一心想走出韶山沖,到湖南湘鄉市的新式學堂讀書,卻遭到了父親的強烈反對。
“你也不想想,你一個牛高馬大的人,還想從小學念起?我看你這是成心要敗我這個家哪!”父親沒好氣地對他說。
父親的強烈反對并沒有令毛澤東退卻。為了說服父親,他和母親商定,先后請來了舅舅、表兄和同族的長輩,甚至也請來一些賞識他的私塾老師來家里勸說,但是父親的堅持讓所有人敗北而回。
“莫非你在外面撿了一大包錢?還是人家湘鄉的學堂上學不要錢?”父親責問道。
“沒有錢我自己想辦法,反正我是要去的!”毛澤東也是態度堅決。
父親想以自己的“專制”和“權威”降伏兒子,很多天過去了,他始終沒有答應毛澤東的要求。
可是父親比任何人都曉得自己這個兒子的倔脾氣,曉得只要是他認準的事,那是非干成不可的。
一天,父親無奈地對他說:“你曉得,上學念書是要交學費和伙食費的,貴得很!再說,你要是走了我就少了一個幫手,田里的活誰來幫我干?要是雇個工,就得多出一份工錢,一年就要十二塊呀,你個鬼伢子,你就不想想老子的難處呀!”
父親說這話時,口氣顯然是軟了下來。
毛澤東正是一個怕軟不怕硬的熱血少年。他望著日漸蒼老的父親,頓時無言以對了。
他覺得,父親說的也是實情。那么,怎么辦呢?難道下定決心要做的事情,就這么不了了之嗎?
這天晚上,毛澤東輾轉反側,難以入眠。他披衣起床,輕輕地走出屋外,坐在夜色沉沉的清水塘邊,望著滿塘的水波發呆。
突然,他想到了另一位表兄王季范。這位表兄一直很欣賞毛澤東的聰穎好學,而且毛澤東知道他很樂于資助好學上進的年輕人。
求學的渴望,給了少年毛澤東自立的勇氣和信心,也給了他獨自走夜路、穿山林的膽氣和力量。他連夜趕去了王季范家。
聽了毛澤東的訴說,王季范不禁為他遠大的志向、求學的決心和毅力所感動,二話沒說,就答應了毛澤東的請求。
當毛澤東連夜又趕回家時,天已經蒙蒙亮了。他回到家,把錢遞給父親,說:“這里面正好是十二塊錢,給你去雇工代替我幫你做活,明天一早我就走。”

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