《中國近現代史綱要》精彩教案（簡體書）

項福庫，男，1957年10月生，黑龍江省樺楠縣人，漢族，中共黨員。1983年畢業于哈爾濱師范大學歷史系。原為黑龍江大學伊春分校首屆“教學名師”、伊春市科技拔尖人才。現為長江師范學院思政部教授，第一批重慶市禮會科學專家庫成員，重慶市高校職稱評委會評委，重慶市高職高專職稱評委會評委，重慶市中等專業學校正高職職稱評委會評委，長江師范學院學術委員、教學督導委員、教學帶頭人。

在30年高校教學工作中，先后從事“中國近現代史”“中共黨史”“毛澤東思想概論”“中國近現代史綱要”等課程教學，先后為中華人民共和國史研究會會員，黑龍江省歷史學會、黑龍江省地方史學會會員，黑龍江省毛澤東詩詞研究會理事、中國毛澤東詩詞研究會會員、重慶市中共黨史學會第二屆理事會理事。參加過三省七院校《中國現代史》和黑龍江省高校《中外歷史專題講座》等教材編寫。主持過《中國近現代史綱要》《感恩教育理論研究》《近現代中國歷史人物講評中的思想政治教育研究》《近現代中國影視劇作品講評中的思想政治教育研究》9部書的撰寫。發表教學科研論文70多篇，有多篇在國家和省相關部門組織的論文評比中獲獎。主持和主研過11個省部級課題。獲省部級社科優秀成果獎兩個、重慶市教學成果三等獎一個。2007年獲重慶市高校思政課“精彩一課”獎。2010年榮獲全國“十一五”教育科研優秀成果特等獎。多年來主持“中國近現代史綱要”課程建設，創立了“三三式”教學體系，使該課程先后成為校級重點課程、省級精品課程。先后榮扶“長江師范學院優秀共產黨員”“優秀教師”“教學帶頭人”“教書育人楷模”“師德先進個人”“涪陵區科技拔尖人才”“重慶市教育系統教職工職業道德建設標兵”稱號。

《中國近現代史綱要精彩教案》編著者項福庫。
本《教案》在體例、內容上以黨中央馬克恩主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現代史綱要》為依據，嚴格遵循教材內在邏輯，準確闡述教材的基本觀點，全面體現教材的基本內容和基本精神。體例上依據教材的章節安排，內容分為上、中、下三編，每一編又分綜述及若干章、節。內容上，它一方面以統編教材為依據，適當增加拓展性資料，并借鑒了中國近現代史基本問題研究、思想政治教育和馬克思主義中國化研究等學科領域的最新研究成果。

緒論
上編 從鴉片戰爭到五四運動前夜(1840-1919)
上編 綜述風云變幻的八+年
第一章 反對外國侵略的斗爭
第一節 資本帝國主義對中國的侵略
第二節 抵御外國武裝侵略爭取民族獨立的斗爭
第三節 反侵略戰爭的失敗與民族意識的覺醒
第二章 對國家出路的早期探索
第一節 農民群眾斗爭風暴的起落
第二節 洋務運動的興衰
第三節 維新運動的興起和夭折
第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結
第一節 舉起近代民族民主革命的旗幟
第二節 辛亥革命與建立民國
第三節 辛亥革命的失敗
中編 從五四運動到新中國成立(1919-1949)
中編 綜述翻天覆地的三十年
第四章 開天辟地的大事變
第一節 新文化運動和五四運動
第二節 馬克思主義進一步傳播與中國共產黨誕生
第三節 中國革命的新局面
第五章 中國革命的新道路
第一節 對革命新道路的艱苦探索
第二節 中國革命在探索中曲折前進
第六章 中華民族的抗日戰爭
第一節 日本發動滅亡中國的侵略戰爭
第二節 從局部抗戰到全國性抗戰
第三節 國民黨與抗日的正面戰場
第四節 中國共產黨成為抗日戰爭的中流砥柱
第五節 抗日戰爭的勝利及其意義
第七章 為新中國而奮斗
第一節 從爭取和平民主到進行自衛戰爭
第二節 國民黨政府處在全民的包圍中
第三節 中國共產黨與民主黨派的合作
第四節 人民共和國：中國人民的歷史性選擇
下編從新中國成立到社會主義現代化建設新時期(1949—2010)
下編 綜述輝煌的歷史征程
第八章 社會主義基本制度在中國的確立
第一節 從新民主主義向社會主義過渡的開始
第二節 社會主義道路：歷史和人民的選擇
第三節 有中國特點的向社會主義過渡的道路
第九章 社會主義建設在探索中曲折發展
第一節 良好的開局
第二節 探索中的嚴重曲折
第三節 建設的成就探索的成果
第十章 改革開放與現代化建設新時期
第一節 歷史性的偉大轉折和改革開放的起步
第二節 改革開放和現代化建設新局面的展開
第三節 改革開放和現代化建設發展的新階段
第四節 全面建設小康社會
第五節 改革開放和社會主義現代化建設的成就與經驗
后記