商品簡介
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《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作,發表于1876年。小說描述的是以湯姆·索亞為首的一群孩子豐富多彩的浪漫生活。他們為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境,做出了種種冒險的事。
小說塑造的湯姆-索亞是個喜歡幻想和冒險的人物形象,他有血有肉,栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個頑童,調皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。湯姆是個既聰明又頑皮的孩子,在他身上集中體現了智慧、正直、勇敢乃至領導力等諸多才能。他是一個多重角色的集合,足智多謀,富有同情心,對現實環境很反感,一心要沖出桎梏,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。
馬克·吐溫在描寫以湯姆為首的一群孩子時沒有僅停留在對人物的一般刻畫上,而是對兒童的心理方面也做了較深層次的描述。
這部小說雖是為兒童寫的,但又是一本寫給所有人看的讀物。正如馬克·吐溫在原序中寫的:“寫這本小說,我主要是為了娛樂孩子們,但我希望大人們不要因為這是本小孩子看的書就將它束之高閣。”因為閱讀這部小說能讓“成年人從中想起當年的自己,那時的情感、思想、言談以及一些令人不可思議的做法”。
小說塑造的湯姆-索亞是個喜歡幻想和冒險的人物形象,他有血有肉,栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個頑童,調皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。湯姆是個既聰明又頑皮的孩子,在他身上集中體現了智慧、正直、勇敢乃至領導力等諸多才能。他是一個多重角色的集合,足智多謀,富有同情心,對現實環境很反感,一心要沖出桎梏,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。
馬克·吐溫在描寫以湯姆為首的一群孩子時沒有僅停留在對人物的一般刻畫上,而是對兒童的心理方面也做了較深層次的描述。
這部小說雖是為兒童寫的,但又是一本寫給所有人看的讀物。正如馬克·吐溫在原序中寫的:“寫這本小說,我主要是為了娛樂孩子們,但我希望大人們不要因為這是本小孩子看的書就將它束之高閣。”因為閱讀這部小說能讓“成年人從中想起當年的自己,那時的情感、思想、言談以及一些令人不可思議的做法”。
目次
名師1+1導讀方案
一、通過名著作品了解豐富的社會生活
二、把握人物形象的塑造
三、品味文學作品的語言
四、體會其他藝術特色
第一章 湯姆的一次偉大戰役
第二章 粉刷匠變成了大闊佬
第三章 湯姆心中的美麗天使出現了
第四章 主日學校,出盡風頭
第五章 教堂里湯姆給大家帶來的快樂
第六章 湯姆和蓓基的第一次親密接觸
第七章 湯姆傷了蓓基的心
第八章 綠林好漢之間的決斗
第九章 親眼目睹的兇殺案
第十章 不吉祥的狗叫聲
第十一章 一次不公正的審判
第十二章 菠麗姨媽的貓吃了大苦頭
第十三章 出發前的準備工作
第十四章 “海盜們”野外樂逍遙
第十五章 湯姆回家暗訪明白了姨媽的真情
第十六章 小海盜們遭遇到了暴風雨
第十七章 湯姆和小伙伴們死而復生
第十八章 一個真實的夢
第十九章 姨媽的慈悲心腸
第二十章 關鍵時刻挺身而出的湯姆
第二十一章 對杜賓斯的懲罰
第二十二章 無所事事的日子
第二十三章 湯姆勇敢地替波特作證
第二十四章 湯姆被無端的恐懼糾纏著
第二十五章 搜尋寶藏
第二十六章 鬼屋里的冒險
第二十七章 湯姆展示了他的跟蹤技巧
第二十八章 一次可怕的經歷
第二十九章 哈克靜心守夜
第三十章 湯姆失蹤了
第三十一章 被困在了地下迷宮中
第三十二章 孩子們平安歸來
第三十三章 湯姆第二次尋寶
第三十四章 湯姆和哈克發財了
第三十五章 自由萬歲
名著知識要點
閱讀達標測試
答案
一、通過名著作品了解豐富的社會生活
二、把握人物形象的塑造
三、品味文學作品的語言
四、體會其他藝術特色
第一章 湯姆的一次偉大戰役
第二章 粉刷匠變成了大闊佬
第三章 湯姆心中的美麗天使出現了
第四章 主日學校,出盡風頭
第五章 教堂里湯姆給大家帶來的快樂
第六章 湯姆和蓓基的第一次親密接觸
第七章 湯姆傷了蓓基的心
第八章 綠林好漢之間的決斗
第九章 親眼目睹的兇殺案
第十章 不吉祥的狗叫聲
第十一章 一次不公正的審判
第十二章 菠麗姨媽的貓吃了大苦頭
第十三章 出發前的準備工作
第十四章 “海盜們”野外樂逍遙
第十五章 湯姆回家暗訪明白了姨媽的真情
第十六章 小海盜們遭遇到了暴風雨
第十七章 湯姆和小伙伴們死而復生
第十八章 一個真實的夢
第十九章 姨媽的慈悲心腸
第二十章 關鍵時刻挺身而出的湯姆
第二十一章 對杜賓斯的懲罰
第二十二章 無所事事的日子
第二十三章 湯姆勇敢地替波特作證
第二十四章 湯姆被無端的恐懼糾纏著
第二十五章 搜尋寶藏
第二十六章 鬼屋里的冒險
第二十七章 湯姆展示了他的跟蹤技巧
第二十八章 一次可怕的經歷
第二十九章 哈克靜心守夜
第三十章 湯姆失蹤了
第三十一章 被困在了地下迷宮中
第三十二章 孩子們平安歸來
第三十三章 湯姆第二次尋寶
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