自然地理-高中地理（簡體書）

《京師專題:高中地理?自然地理(2013版)》根據新課程考試大綱及說明，選擇近幾年的高考經典試題進行案例精講，幫助學生鞏固所學知識點，更好地掌握解題規律和技巧。精選典型試題組成了“達標測試題”，幫助學生自我評估。另外對“達標測試題”附有較詳細的提示和參考答案。

專題一 地球與地圖
1.專題掃描
1.1 內容框架
1.2 重難點知識詳解
2.專題達標
2.1 案例精講
2.2 達標測試
3.專題躍升
3.1 案例精講
3.2 躍升測試
4.專題探究
4.1 案例精講
4.2 探究測試
5.專題視野
5.1 史海拾遺
5.2 應用平臺
專題二 氣象與氣候
1.專題掃描
1.1 內容框架
1.2 重難點知識詳解
2.專題達標
2.1 案例精講
2.2 達標測試
3.專題躍升
3.1 案例精講
3.2 躍升測試
4.專題探究
4.1 案例精講
4.2 探究測試
5.專題視野
5.1 史海拾遺
5.2 應用平臺
專題三 地球上的水
1.專題掃描
1.1 內容框架
1.2 重難點知識詳解
2.專題達標
2.1 案例精講
2.2 達標測試
3.專題躍升
3.1 案例精講
3.2 躍升測試
4.專題探究
4.1 案例精講
4.2 探究測試
5.專題視野
5.1 史海拾遺
5.2 應用平臺
5.3 知識鏈接
專題四 地質與地貌
1.專題掃描
1.1 內容框架
1.2 重難點知識詳解
2.專題達標
2.1 案例精講
2.2 達標測試
3.專題躍升
3.1 案例精講
3.2躍升測試
4.專題探究
4.1 案例精講
4.2探究測試
5.專題視野
5.1 史海拾遺
5.2 應用平臺
5.3知識鏈接
專題五地理環境的整體性和差異性
1.專題掃描
1.1 內容框架
1.2重難點知識詳解
2.專題達標
2.1 案例精講
2.2 達標測試
3.專題躍升
3.1 案例精講
3.2躍升測試
4.專題探究
4.1案例精講
4.2探究測試
5.專題視野
5.1 史海拾遺
5.2 應用平臺
5.3知識鏈接
參考答案

（5）斷層能加大地震烈度，地震發生時，有斷層處的地區烈度會變大。
2.巖層判斷地殼運動
依據地層可以判斷地殼運動過程：
（1）地層性質：根據地層組成物質的顆粒粗細、成分和顏色等，可以推斷沉積時的環境特征。例如，根據石灰巖地層可推知當時為海洋環境；根據紅色頁巖地層可推知為濕熱氣候；根據含煤地層可推知當時氣候溫暖濕潤、森林茂盛。
（2）地層厚度：地層厚度大說明在相應地質年代內，地殼下降快、時間長，或者是沉積物來源豐富；地層厚度小，說明地殼下降慢、時間短，或沉積物來源減少。
（3）地層相互關系：
①若地層呈水平狀態，并且從下到上依次由老到新連續排列，說明在相應地質年代里，地殼穩定下沉，地理環境沒有發生明顯變化。
②若地層出現傾斜甚至顛倒，說明地層形成后，因地殼水平運動使巖層發生褶皺，地層顛倒是因為地殼運動劇烈，巖層強烈褶皺所致。
③若地層出現缺失，形成原因可能有：一是缺失地層所代表的年代，發生地殼隆起，使當時地勢抬高，中止了沉積過程；二是當地開始有沉積作用，地殼隆起后，原沉積物被剝蝕完畢；三是當時當地氣候變化，沒有了沉積物來源。
④若上下兩套巖層之間有明顯的侵蝕面存在，說明下部巖層形成后，該地地殼平穩抬升或褶皺隆起上升，地層遭受外力侵蝕而成。若侵蝕面上覆新的巖層，是因為以后該地地殼下沉或相鄰地區上升而成；若侵蝕面上部為風化殼，是由于地殼上升后一直在遭受外力侵蝕。
⑤若地層中有侵入巖存在，說明圍巖形成之后又發生了巖漿活動，巖漿活動晚于圍巖形成時代。
3.山岳對交通運輸的影響
由于山岳相對高度大，地形崎嶇，所以修建交通運輸干線成本高，難度較大。為了降低成本和難度，在山岳地區，人們優先建設公路，然后才建設鐵路。選擇線路時，選在地勢相對和緩的山間盆地和河谷地帶。在山岳修建公路和鐵路時，往往要迂回前進。同樣的直線距離，山岳地區的線路彎曲程度和總長度一般大于相應的平原和丘陵地區。
5.3知識鏈接
1.世界各大洲地形特點
（1）亞洲地形基本特征
第一，高原、山地面積廣大，約占全洲面積的3／4；第二，地勢中部高、四周低，高原、山地集中在中部，平均海拔4000米以上，邊緣地區海拔多在200米以下；第三，地形復雜多樣，起伏很大，既有世界最高的喜馬拉雅山脈（最高峰珠穆朗瑪峰海拔8848米），又有世界最低的洼地死海（海拔—400米）和遼闊的平原。